フィードバックを求められるたびに、試験の科目数は徐々に減少しました。

3 月: オプション 4 + 2 のみが利用可能です。

教育訓練省は3月17日、2025年から始まる高校卒業試験の実施に関する計画案を初めて発表した。

草案によれば、2025年以降の高校卒業試験は科目別に編成され、必修科目にはベトナム語・ベトナム文学、数学、外国語、歴史（一般教育）、ベトナム語・ベトナム文学、数学、歴史（継続教育）、高校レベルの選択科目には物理学、化学、生物学、地理学、 経済・法学教育、情報科学、技術が含まれる。

本日11月29日午後、教育訓練省は2025年から始まる高校卒業試験の計画を発表した。

したがって、高校プログラムの学生は、ベトナム語とベトナム文学、数学、外国語、歴史の 4 つの必修科目と、選択した 4 つの科目から 2 つの選択科目の試験を受けます。高校レベルの継続教育プログラムの学生は、ベトナム語とベトナム文学、数学、歴史の 3 つの必修科目と、選択した 4 つの科目から 2 つの選択科目の試験を受けます。

文学試験はエッセイ形式で、その他の科目は多肢選択式です。すべての科目の問題集と試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。

8月: 3 + 2オプションを追加

8月までに、教育訓練省は、2025年に始まる高校卒業試験の計画案に関する調査を実施するための情報を受け取った。

これに伴い、高等学校は、2025年度から始まる高校卒業試験の科目数について、2つの選択肢から1つを選択する調査を行うことが義務付けられます。

オプション 1 には、数学、文学、外国語、歴史の 4 つの必修科目と、科目リストから選択した 2 つの選択科目が含まれます。

オプション 2 には、数学、文学、外国語の 3 つの必修科目と、歴史を含む既に学習した科目から選択した 2 つの選択科目が含まれます。

10月: 2 + 2 オプションを追加します。

10月に実施された全国調査の結果によると、17,981人の教職員が調査に参加し、40%が4+2オプションを、59.8%が2+2試験科目オプションを選択し、0.2%がその他のオプションを選択しました。

特に、教育訓練省は、ホーチミン市、ロンアン省、タイニン省、 ランソン省、バクザン省における2025年からの高校卒業試験の科目数に関する影響評価の際、2+2オプションを選択することを提案する意見が多く寄せられたと述べた。

具体的には、高等学校プログラムおよび高等学校レベルの継続教育プログラムを履修する候補者は、必修科目 2 つ、ベトナム語と数学、および 12 年生で学習する残りの科目 (外国語と歴史を含む) から選択科目 2 つを含む 4 つの科目を履修する必要があります。

11月：教育訓練省が試験科目数についての見解を発表。

教育訓練省がトラン・ホン・ハ副首相に報告し、11月14日の国家教育人材育成評議会で発表した、2025年からの高校卒業の組織と認定に関する計画案によると、同省は、以前意見公募で提案された5科目または6科目ではなく、4科目の試験を選択することを提案した。

この報告書によると、教育訓練省はパブリックコメントのために3つの試験オプションを提案したと述べた。

オプション 1: 2 + 2 を選択します。候補者は、文学と数学の必修科目と、12 年生で学習する残りの科目 (外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理、経済学、法学教育、情報科学、テクノロジー) から 2 つの選択科目を履修する必要があります。

オプション 2: 3 + 2 を選択します。受験者は、ベトナム文学、数学、外国語の試験に加えて、12 年生で学習する残りの科目から 2 つの選択科目を選択して受験する必要があります。

オプション 3: 4 + 2 を選択します。受験者は、文学、数学、外国語、歴史、および 12 年生で学習する残りの科目から 2 つの選択科目の試験を受ける必要があります。

教育訓練省によると、大多数が選択肢2または3の必修科目を選択した。具体的には、選択肢2と3について全国の約13万700人の政府職員と教師を対象に調査を実施したところ、約74%が選択肢2（必修科目3科目）を選択した。その後、教育訓練省はホーチミン市、ロンアン省、タイニン省、ランソン省、バクザン省の政府職員と教師約1万8000人を対象に、3つの選択肢すべてについて調査を実施し、60%が選択肢1（必修科目2科目）を選択した。

教育訓練省は、客観的な分析、各省教育訓練局からのフィードバック、試験計画プロセスの基本原則に基づき、2025年からの高校卒業試験は計画1に従って実施することを提案しています。これは、各受験者が、必修の文学と数学、および12年生からの選択科目2科目を含む4科目（2科目+2科目選択）を受験することを意味します。

教育訓練省は、受験者が選択して受験できる9つの科目（外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済・法学教育、情報科学、技術）に関して、これらの科目はすでにテストと評価が行われており、その点数が学生の成績に反映されていると考えている。教育学習プロセスにおいて、学生は教室で総合的に評価されている。

教育訓練省によれば、これら9つの科目から2つを選択すると、36の異なる選択肢が提供され、候補者はさらなる教育、職業訓練、または就職のいずれの場合でも、自分のキャリア願望、能力、興味、状況、条件に合った科目を選択できるという。

正式な計画は今日の午後発表される予定だ。

本日11月29日午後4時30分、教育訓練省は記者会見を開き、2025年から始まる高校卒業試験の正式計画を発表する予定です。教育訓練省および関係部局の代表者は、発表された試験計画に関する報道陣からの質問に答え、説明を行う予定です。

2025年からの高校卒業試験計画における開発プロセスを経て、フィードバックを求め、試験科目の選択肢を追加した結果、教育訓練省が2つの必修科目と2つの選択科目で計画を最終決定する理由はいくつかあると多くの専門家は考えています。

試験科目数を減らす傾向は、試験のプレッシャーを軽減するのに役立つため広く支持されており、高校卒業の評価は最終試験だけでなく高校全体の学習プロセスにも基づくべきである。

以前、教育訓練省は、試験科目を2科目必修、2科目選択とする提案理由を説明する際に、いくつかの重要な要件を満たすことを目指していると述べていました。第一に、学生の受験プレッシャーを軽減し、学生の家族と社会全体の負担を軽減すること（学生は現在の6科目から4科目のみ受験することになる）。また、試験回数を3回に減らすことで、試験プロセスを簡素化し、社会の負担とコストを軽減します。

二つ目の理由は、自然科学よりも社会科学を選択する学生が多いという現状の不均衡を回避するためです。教育訓練省は、過去3年間の高校卒業試験の合格率を、2021年度が64.72%、2022年度が66.96%、2023年度が67.64%と発表しています（受験者100万人超）。これは、2018年度一般教育課程の目標に沿って、学生が能力と強みを伸ばすための好ましい条件を整えるものです。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-moi-lan-xin-y-kien-so-mon-thi-giam-dan-185231128165610289.htm