3月：オプション4 + 2のみ
教育訓練省は3月17日、2025年から高校卒業試験を実施する計画案を初めて発表した。
草案によれば、2025年からの高校卒業試験は科目別に編成され、必修科目には文学、数学、外国語、歴史（一般教育）、文学、数学、歴史（継続教育）が含まれ、高校レベルの選択科目には物理学、化学、生物、地理、経済・法学、情報技術、テクノロジーが含まれる。
本日11月29日午後、教育訓練省は2025年からの高校卒業試験計画を発表した。
したがって、高等学校プログラムを履修する候補者は、文学、数学、外国語、歴史の 4 つの必修科目と、選択した 4 つの科目から選択した 2 つの科目の試験を受けることになります。また、高等学校継続教育プログラムを履修する候補者は、文学、数学、歴史の 3 つの必修科目と、選択した 4 つの科目から選択した 2 つの科目の試験を受けることになります。
文学はエッセイ形式で、その他の科目は多肢選択式で試験されます。すべての科目の問題集と試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。
8月：オプション3+2を追加
8月までに、教育訓練省は2025年からの高校卒業試験計画に関する調査を実施するための情報を受け取った。
これに伴い、高等学校は、2025年度以降の卒業試験の科目数について、2つの選択肢から1つを選択するよう意見を募ることが義務付けられます。
オプション 1 には、数学、文学、外国語、歴史の 4 つの必須科目と、選択した科目からの 2 つの選択科目が含まれます。
オプション 2 には、数学、文学、外国語の 3 つの必須科目と、歴史を含む既に学習した科目からの 2 つの選択科目が含まれます。
10月：2 + 2オプションを追加
10月に全国の学校から意見を集約した結果、17,981人の関係者と教師が意見を述べ、そのうち40%が4+2科目を選択し、59.8%が2+2科目を選択し、0.2%がその他の意見を選択した。
特に、教育訓練省は、ホーチミン市、ロンアン省、タイニン省、ランソン省、 バクザン省で2025年から高校卒業試験の科目数に及ぼす影響を評価する過程で、2+2オプションに対する提案が多くあったと述べた。
具体的には、高校プログラムおよび継続高校教育プログラムを勉強している候補者は、文学と数学の 2 つの必修科目と、12 年生で学習する残りの科目 (外国語と歴史を含む) からの選択科目 2 つを含む 4 つの科目を履修する必要があります。
11月：教育訓練省が試験科目数についての見解を発表。
教育訓練省がトラン・ホン・ハ副首相に報告し、11月14日の国家教育人材開発評議会の会議で提示した、2025年からの試験の編成と高校卒業の認定に関する計画案によると、同省は、以前に意見募集のために提案された5科目または6科目ではなく、4科目の試験を受けるオプションを選択することを提案した。
この報道によると、教育訓練省は意見を求めるために3つの試験オプションを提案したという。
オプション 1: 2 + 2 を選択。受験者は文学、数学、および 12 年生で学習する残りの科目 (外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済および法学教育、情報技術、テクノロジー) から選択した 2 つの科目で必須の試験を受ける必要があります。
オプション 2: 3 + 2 を選択。受験者は文学、数学、外国語、および 12 年生で学習する残りの科目から選択した 2 科目の必須試験を受ける必要があります。
オプション 3: 4 + 2 を選択。受験者は文学、数学、外国語、歴史、および 12 年生で学習する残りの科目から選択した 2 科目の必須試験を受ける必要があります。
その結果、教育訓練省によると、大多数が選択肢2または3の必修科目を選択した。具体的には、選択肢2と3について全国の約13万700人の政府職員と教師を対象に調査を実施したところ、約74%が選択肢2（必修科目3科目）を選択した。その後、教育訓練省はホーチミン市、ロンアン省、タイニン省、ランソン省、バクザン省の約1万8000人の政府職員と教師を対象に、3つの選択肢すべてについて調査を実施し、60%が選択肢1（必修科目2科目）を選択した。
教育訓練省は、客観的な分析、教育訓練省からの意見、試験計画策定過程における中核原則に基づき、2025年からオプション1に従って高校卒業試験を実施することを推奨および提案します。つまり、各受験者は文学と数学の必須試験を含む4科目（選択2 + 2）を受験し、12年生では2科目を選択できます。
教育訓練省は、受験者が受験対象として選ばれた9つの科目（外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済・法学教育、情報技術、技術）について、これらの科目の試験と評価が行われ、成績が成績証明書に表示され、授業の過程では、学生は学習過程と授業中に総合的に評価されたと述べた。
教育訓練省によれば、これら9科目から2科目を選択することで、36通りの選択方法が可能になり、受験者が自分のキャリア志向、能力、興味、学業の継続、職業の習得、職業生活への参加の条件や状況に合った試験科目を選択できる状況が生まれます。
午後に公式計画が発表された
本日11月29日午後4時30分、教育訓練省は記者会見を開き、2025年からの高校卒業試験計画を正式に発表する予定です。教育訓練省と関係部局の代表者は、発表された試験計画に関する報道機関からの質問に答え、説明を行う予定です。
2025年からの高校卒業試験計画における試験科目の選択肢の追加や意見募集などの開発過程を経て、多くの専門家は、教育訓練省が2つの必修科目と2つの選択科目の試験計画を「確定」する理由は数多くあると述べた。
試験科目数を減らす傾向は、試験のプレッシャーを軽減するのに役立つため、多くの意見で支持されています。高校卒業は期末試験だけでなく、高校における学習プロセス全体をテストし、評価する必要があります。
以前、教育訓練省は、必修科目2科目と選択科目2科目を選択する提案の理由を説明した際、いくつかの重要な要件を満たすためだと説明していました。1つ目は、学生の試験のプレッシャーを軽減し、学生の家族と社会の負担を軽減することです（受験者は4科目のみ受験しますが、現在は6科目です）。試験回数は3回で、現在よりも回数が減ります。コンパクトになり、社会の負担とコストが軽減されます。
2つ目の理由は、現状のように社会科学と自然科学の選択に不均衡が生じないようにするためです。教育訓練省は、「過去3年間の高校卒業試験において、社会科学を選択する受験者の割合は、2021年度が64.72%、2022年度が66.96%、2023年度が67.64%（受験登録者総数100万人超）となっている」と発表しました。これにより、2018年度一般教育課程の目標に沿って、受験者がそれぞれの強みを伸ばせるような環境が整えられます。
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