コンクール終了まで残り18分となった時、フイエンさんはバッハ氏にメッセージを送らずにはいられませんでした。彼が読んでくれないだろうと分かっていたにもかかわらずです。しかし、母親は、この共感の絆が奇跡をもたらすことを願っていました。
ホアン・スアン・バッハさん（ハノイ国家大学自然科学大学、自然科学優秀生徒向け高等学校 11 年生）が、2024 年国際情報科学オリンピックで金メダルを獲得しました。
予想外の展開
ホアン・スアン・バッハさんは、今年の国際情報オリンピックで金メダルを獲得した2人のベトナム人学生のうちの1人です。もう1人はファム・コン・ミンさん（同校12年生）です。今年の国際情報オリンピックに出場したベトナムチームのメンバー4人は、全員ハノイ国立大学付属自然科学優秀生徒高校の生徒で、全員がメダルを獲得しました。
バッハ選手の金メダル獲得により、ベトナムチームはアメリカ、日本、ポーランドに次ぐメダル獲得数上位4カ国グループ入りを果たしました。シュアン・バッハ選手は、期待通りの結果を達成できたことを大変嬉しく思っていると述べました。
ホアン・スアン・バッハさん（ハノイ国家大学自然科学大学自然科学優秀生徒高校11年生）が、2024年国際情報科学オリンピックで金メダルを獲得しました。
バッハさんの母親であるレ・ティ・トゥ・フイエンさんは、息子の成果に大変満足しているものの、それほど驚きはしていないと語った。幼い頃から息子に寄り添ってきたフイエンさんは、今回の成果はプロセス全体を通して価値のあるものだと信じている。彼女にとって最も嬉しく、誇りに思うのは、息子が強い意志と高い決意を示したことだ。
大会初日、バッハ選手は出場者353名中46位と、ベトナムチームの中では最下位に近い順位につけました。金メダルを獲得するには、決勝進出者上位30名に入る必要がありました。「息子がプレッシャーを感じているのが分かり、まだ2日目もあるんだから『戦え』『不可能なことは何もない』と励ましのメッセージを送りました。チャンスがあるなら一分一秒を大切にするように。息子ならできると確信しています！」とフイエンさんは語りました。
バッハ選手はトップ30に返り咲くと形勢を逆転し、大会終了まで29位を維持した。残り18分となった時、フイエン選手はバッハ選手が読んでくれないだろうと分かっていたにもかかわらず、思わずメッセージを送った。母と息子の絆が奇跡を起こすことを願っていた。「息子よ、頑張って！きっと勝てると信じています」とフイエン選手はメッセージを送った。
フイエンさんは、バッハが情報学に来たのは偶然であり、その出発点は「数学」だったと語った。
バッハは幼い頃から数学の才能を発揮し、数々のコンテストで賞を受賞しました。4年生の時、全国英語数学オリンピックで2位を獲得しました。5年生の時には、中国で開催された国際数学・科学オリンピック（IMSO）で銀メダルを獲得しました。6年生の時には、2019年にシンガポールで開催されたアジア太平洋数学オリンピック（APMOPS）で金メダルを獲得しました。同年、第16回国際数学・科学オリンピックでも金メダルを獲得しました。
フイエンさんによれば、息子さんが IT 分野に転向したことは驚きであり、かなり遅かったとさえ言えるという。
「子供が7年生の終わりを迎えたのは、ちょうど新型コロナウイルス感染症のパンデミックが始まった年でした。当時、家にいなければならず、子供はとても悲しんでいました。それを見て、私は子供にコンピューターサイエンスを勉強してみるよう勧めました。そこから、彼はコンピューターサイエンスに興味を持つようになったのです」とフイエンさんは言います。
バッハ氏は独学で情報技術に関する文献や教科書を探し始めました。「しばらくして、彼は情報技術がとても好きになり、創造性をはっきりと感じたので、情報技術を学びたいと言いました。同じ数学の問題を何度も繰り返し復習して解くよりも魅力的だと言っていました」とフイエン氏は語りました。
息子の強い意志を目の当たりにしたフイエンさんは、彼を応援しました。8年生の時、バッハさんはわずか5ヶ月の独学とITの「基礎」コースを受講した後、ハノイ・アムステルダム高等英才学校（中学校）のIT優秀者チームに加わりました。
その年の市レベルのITコンテストで、バッハは中学2年生にもかかわらず2位を獲得しました。同年、バッハは全国規模の青少年ITコンテストに出場し、優勝しました。
9年生の時、バッハさんは市レベルの数学コンテストに出場し、2位も獲得し、数学の能力が衰えていないことを証明した。
11年生の時、バッハさんは全国情報技術優秀学生コンテストで国内最高得点を獲得し、優勝しました。また、同学年度には、2024年アジア太平洋情報オリンピックで銀メダルを獲得しました。
ホアン・スアン・バッハさんは、2024年国際情報オリンピックに出場した後、エジプトで記念写真を撮った。
バッハ氏は、その秘訣はただひたすら勉強に熱心に取り組み、積極的に取り組むことだと明かした。コードやプログラムを14時間も書き続ける日もあるという。
フイエンさんはまた、今日の成果を得るためには、能力は一部に過ぎず、より重要かつ決定的なのは、子供の勉強と練習への努力であると信じています。
「うちの子は、毎晩5時間も国際的なITフォーラムが主催するオンラインコンテストに参加していた時期もありました。勉強に夢中になりすぎて、午前1時～2時まで起きていることも多々ありました。緊張しながら早く寝るように頼まなければならない時もありました。」
コンピュータサイエンスの学習には、高いレベルの積極性が求められます。なぜなら、コンピュータの前に座っているだけでは、子供が学習しているかどうか、親には分からないことがあるからです。しかし、バッハ氏にとって、コンピュータサイエンスの学習と実践は、携帯電話やSNSといった周囲のあらゆるものから完全に切り離された、集中力を要するものでした。「頭を下げて問題を読み、演習を終えると、ふと3時間も経過していたこともあったそうです」と、フイエン氏は語りました。
地に足をつけて
バッハ氏は、今日の息子の成績は学校、教師、そして家族の励ましのおかげだと語った。フイエンさんと夫は、息子にプレッシャーをかけたり、大会で金メダル、銀メダル、銅メダルのいずれかを取らなければならないという目標を課したりしたことはない。「金メダルか銀メダルかの境界線は、多くの要因に左右されるため、時に非常に曖昧です。これまで息子が出場してきたすべての大会で私が心がけてきたのは、結果がどうであれ、全力を尽くしている限り、それを評価して励ますことだ」とフイエンさんは語った。
毎回の検査の後、彼女は必ず子供と何ができたか、何ができなかったかを話し合い、次回はもっと良い結果が出るように努めます。「私は子供に寄り添い、分かち合うようにしています。過度な期待を抱かせてプレッシャーを与えたり、子供に失望させたりしないように気をつけています」と母親は語りました。
フイエンさんは、この試験が終わった後も、子供たちにいつも「地に足をつけて」目標を失わないように言い聞かせています。
バッハと妹、そして両親。
バッハさんは今でも毎日家事をこなし、様々なスポーツ活動に参加しています。特に水泳は盛んです。昨年、身長180センチのこの男子学生は、リーソン海をビッグアイランドからスモールアイランドまで5キロ泳ぎ切るという挑戦に成功しました。その時、バッハさんはリーソン海を泳ぎ切り、ゴールラインに到達した数少ない人物の一人となりました。
バッハさんはスイミングクラブに6～7年在籍し、夏の間は視覚障害のある子どもたちに無料の水泳教室を続けています。今年はオリンピック代表チームへの準備が忙しいにもかかわらず、バッハさんは毎日午後5時半にプールへ行き、クラブの子どもたちに指導を続けています。「この指導のおかげで、子どもは勉強のストレスを解消できていると思います。体力と健康状態が良いと、子どもが勉強に集中し、知的発達を促し、支えることができます」とフイエンさんは語りました。
バッハ氏は、今後は高校課程の修了に向けて引き続き勉学に励むと述べた。さらに、留学に備えて知識とスキルを身につけ、追加の資格取得のための勉強も行う。将来的には、情報技術とコンピュータサイエンス関連の分野に進みたいと考えている。
ベトナムネット
出典: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-lop-11-gianh-hcv-olympic-quoc-te-danh-14-tieng-viet-code-moi-ngay-2319744.html
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