デジタルバンキング - 学生にとって便利な金融ツール

今日のデジタル時代において、デジタルバンキングは成人向けの金融サービスであるだけでなく、学生にとって効果的な金融教育ツールでもあります。デジタルバンキングの利用は、若者が早期にお金の管理方法を学び、貯蓄、予算管理、支出の追跡、使いすぎのリスク回避といった重要な金融スキルを身につけるのに役立ちます。これは、強固な金融基盤を築くだけでなく、将来に向けた賢明な金融思考の形成にも役立ちます。

ベトナム国家銀行によると、2024年までに銀行取引の75%以上がデジタルプラットフォーム上で行われるようになる見込みです。特に、若年層におけるキャッシュレス決済は年間30%増加すると予想されており、これはZ世代とアルファ世代の金融行動の明確な変化を反映しています。

以前は、銀行サービスには複雑な手続きが必要で、口座開設は18歳以上に限られていました。しかし、現在の規制では、15歳以上の個人が金融機関で決済口座を開設できるようになりました。ベトナムの多くの銀行は、若者のニーズに応えるため、学生が個人の財務に効果的にアクセスし、管理できるよう、学生専用のデジタルバンキング製品を開発しています。例えば、 Techcombankは、学生向けに多くの特典を備えたデジタルバンキングサービスを提供しています。若者は口座や決済カードを開設し、送金、オンライン決済、効果的な支出管理などのサービスを利用できます。Vietcombankは、15歳以上の学生が法定代理人の同意を得て銀行口座を開設できるよう支援しています。Vietcombankのデジタルバンキングサービスは、学生が便利かつ安全に金融取引を行うのに役立ちます。

若者のニーズに応えるため、ベトナムの多くの銀行はデジタルバンキング商品を開発している。

ハノイ在住の高校生、TQ・フイ君（16歳）によると、以前は小遣いの管理ができず、月末までに使い切ってしまうことが多かったそうです。しかし、両親がMB銀行に決済口座を開設してからは、フイ君は現金ではなく銀行振込で送金を受け取れるようになりました。これにより、銀行アプリで支出を把握し、お金の使い方を合理的に学ぶことができるようになりました。

国民経済大学1年生のH.T.ランさん（19歳）は、300万ドン相当のソフトスキルコースを受講したいと考えていましたが、資金がありませんでした。そこで、VPBank NEOアプリの「自動貯蓄」機能を利用して、3ヶ月間の貯蓄目標を設定しました。おかげで、貯蓄習慣が身につき、借金をすることなく目標を達成することができました。

HTLanよりも有利な条件で、科学技術大学3年生のホアン・ミンさん（21歳）はアルバイト収入を得ているものの、キャッシュフローを効果的に管理する方法がわかりません。ミンさんは情報収集を行った後、テックコムバンクに2つの口座を開設し、個人の資金を分けました。これにより、ミンさんはキャッシュフローをより適切に管理し、支出の抑制リスクを最小限に抑え、プロフェッショナルな財務管理の習慣を身につけることができました。

銀行の支援を受けて、学生向けの金融商品を提供することで、若者が現代の金融プラットフォームに慣れ親しむ機会が生まれ、早期に金融思考を実践・形成する機会が創出されていることがわかります。上記の実例は、若者がデジタルバンキングツールにアクセスできるようになることで、彼らの金融習慣にどのような前向きな変化が見られるかを明確に示しています。

学生の金融教育を強化するには、銀行、学校、保護者の緊密な連携が不可欠です。さらに、金融コミュニケーションプログラムとデジタルバンキングアプリケーションを教育に組み合わせることで、学生はより現実的な個人金融の視点を持ち、確かな金融スキルを身につけ、安定した賢明な金融の未来を築くことができるでしょう。

デジタルバンキングサービスの普及が進むにつれ、若者はこれらのツールを効果的に活用するための知識とスキルを身につける必要があります。これは、彼らの金融管理スキルを向上させるだけでなく、自信と積極性、そして責任感を持って将来の経済的な未来を築くことができる世代を育成することにもつながります。