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ソンラ教育訓練部門は学習社会の構築運動を推進している

(sonla.gov.vn) 学習社会の構築に関する党と国家の政策を実行するため、近年、ソンラ教育訓練局は「学習社会の構築、生涯学習の促進」という模範運動に関連した多くの実践的な活動を展開し、幹部、教師、学生、人々の意識と行動に前向きな変化を生み出しています。

Việt NamViệt Nam06/09/2025

私はあなたを信じています

ソンラ教育訓練省は学習社会を構築する運動を推進しています。

教育訓練省は、傘下の部隊に対し、学習社会の構築、生涯学習の促進、生涯学習と上司からの指示文書の実施に向けた模範運動を指導、普及、展開しており、その重点は、首相の2021年7月30日付決定第1373/QD-TTg号「2021~2030年学習社会の構築」プロジェクト承認、2007年4月13日付政治局(第10期)指令第11-CT/TW号(ソンラ省における学習促進、人材育成、学習社会の構築における党の指導力強化に関する指令)の継続実施に関する2019年5月10日付書記局結論第49-KL/TW号を実施するためのソンラ省党委員会計画第162-KH/TU号(ソンラ省党委員会計画)の実施にある。 2021年10月18日付け省人民委員会決定第2547/QD-UBND号、「2021年~2030年学習社会の構築」プロジェクト実施計画を公布するものであり、ソンラ省党委員会、人民委員会のその他の関連指示文書でもある。

教育訓練部は、模範運動、学習奨励、人材育成、学習社会の構築に関する広報活動に力を入れており、地域や部署の特性や状況に適した、焦点と重点を定め、多様で豊富、かつ柔軟な形式で積極的に対応し、定期的に実施しています。ラジオ、テレビ、紙面新聞、電子新聞、部署、支部、地区などの電子情報ポータルでの宣伝など、幅広く展開しており、各部署の具体的な専門活動と内容を融合させています。学習奨励、人材育成、学習社会の構築を重要な任務と位置付け、人々の知識向上、人材育成に貢献し、省の社会経済発展目標の達成に努めています。管理レベルの指示文書の発信、普及、実行を通じて、党の方針と政策、国の政策と法律、現状における学習の推進、人材の育成、学習社会の構築の意義ある役割、重要性、必要性について、党委員会、当局、幹部、党員、省内の人々の認識を高めることに貢献しています。

教育訓練部門は、同期ソリューションの同期的導入により、多くの顕著な成果を達成しました。5歳児の就学率は99.91%を維持しており、5歳児の就学前教育課程修了率は100%です。また、保育園児の就学率は50%、就学前児童の就学率は97.6%です。学習障害のある5歳児の教育機会率は86.2%です。特に、5歳児の1日2コマ学習率は100%で、教員は量と質の両方が保証され、研修基準を100%満たし、そのうち80%以上が基準以上です。施設、教育設備、教育環境は引き続き重視され、教室の100%が要件を満たし、5歳児教室には最低限の教育設備が十分に整い、学校の100%に緑豊かで清潔で美しい遊び場が整備され、そのうち90%には屋外遊具が設置され、日常的に利用されています。これらの努力により、社級および区級の100%の学校で、5歳児の就学前教育における普遍的な基準達成という成果が維持・維持されています。

1年生の就学率は100%に達し、11歳児童の96.5%と14歳以下の児童の90%が小学校を卒業した。教員の数と構成は保証され、教育訓練部の規定基準を満たし、それを上回り、教員の100%が専門基準の要求を満たした。小学校の施設はますます整備され、教室の比率は1クラスあたり1.1室以上に達し、機能室、設備、教材、運動場、訓練場は基本的に要求を満たした。特に、社級単位の100%が普遍的初等教育レベル2の基準を満たし、そのうち192の社級がレベル3の基準を満たし、省は引き続き普遍的初等教育レベル2の成果をしっかりと維持した。

小学校を修了して6年生に進学する生徒の割合は99.3%に達し、15歳から18歳までの青少年の中学校卒業率は92%に達しました。教職員は規定通りに配置されており、教員の研修基準を100%満たし、そのうち85%は基準以上です。同時に、中学校の専門基準の要求を満たす教員も100%に達しています。施設への投資は重点的に行われ、教室数は1クラスあたり1.1室以上に達し、機能教室、実験設備、教材、運動場、基礎訓練場などの設備も必要条件を満たし、教育学習に良好な環境を整えています。

「学習社会の構築、生涯学習の促進」という模倣運動を通じて、教育訓練分野全体で学習が広く展開され、デジタル時代の意識と自己学習能力の向上に貢献しています。教育分野の機関、部門、組織、労働組合、公務員、公務員、労働者の責任を強化し、関心と積極的な参加を動員して、テクノロジープラットフォームを活用し、多様な生涯学習のチャネルとツールを構築および提供し、人々の学習ニーズ、特にデジタル時代の自己学習能力の構築の要件を満たしています。

ヌー・トゥイ

 

 

出典: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/nganh-giao-duc-va-dao-tao-son-la-day-manh-phong-trao-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-935310


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