グエン・ヴァン・ダン(1976年生まれ)は、 ライチャウ省ムオンテ郡タトンコミューンの少数民族ナムンガー小中学校寄宿学校で20年間勤務する教師です。彼は、高地にも知識の光をもたらすために「雲に文字を蒔く」ことに、若さと情熱を捧げる多くの低地出身の教師の一人です。
2016年に村の学校で撮影された写真
若い教師の意志
ホアビン省で生まれ育ち、初等教育大学を卒業後、グエン・ヴァン・ダン氏は地元の教師になりました。故郷で1年間働きながら、彼は常に何か意義のあることをしたいと考えていました。家族の支えと励まし、そして先輩たちの励ましを受け、ダン氏はライチャウ省教育訓練局に応募することを決意しました。そして2004年10月、ムオンテ県タトンコミューンのタトン第2学校(現ナム・ンガー)に赴任しました。
心の準備はできていたものの、ダンさんはここでの困難と苦難に「圧倒された」と感じていました。その日、ポーレチ橋から母校まで歩き続けなければなりませんでした。道は狭く、時には急勾配で、時には滑りやすく、非常に危険でした。地元の人々はよく「水牛と牛の道」と呼んでいました。ダンさんは午前中に出発しましたが、タトン1に到着したのは午後5時でした。道中ずっと、ダンさんは当時副校長だったヴー・ディン・ヴァン氏( ハイズオン省出身)に導かれ、励まし、共に歩んでいました。タトン1に立ち寄ったヴァン氏は、ダンさんにタトン2に入るための食料と飲み物を用意するよう指示しました。最初の区間は困難でしたが、2区間目はさらに困難でした。ダンさんが使っていたリュックサックは、頑丈さと利便性を確保するために軍用のリュックサックに交換する必要がありました。 2日目の旅程は短かったものの、這ったり、坂を登ったり、何にでもつかまって歩かなければならなかったので、到着したのは夜遅くになってしまいました。
2016年度
ダン先生との夕食は、おそらく生涯忘れられないものとなったでしょう。その日、ダン先生はタトン2の先生方と食事を共にしました。皆が温かく、誠実でした。先生たちはダン先生を愛情と心配の入り混じった目で見つめ、幼いダン先生がここに留まれるかどうか不安に思っていました。ある先生はこう尋ねました。「ここの設備はまだ劣悪で、木の壁か、こんな仮設の竹の壁だけで、電波も届かず、言葉の壁も遮断され、他にも数え切れないほどの困難があります。あなたはここに留まれますか?」
「考えてみれば、男としてここを去ることは、果たして良いことなのだろうか? なぜここの先生方は長年ここにいられるのに、私はできないのだろう?」…ダン先生はそう思い続け、これまで自分を導いてくれた先生方、そして自分を励ましてくれた家族の信頼を裏切るわけにはいかないと決意していた。
故郷が恋しくなると、特に休暇中は、彼のようにいつも笑顔のタフガイでさえ、目に涙を浮かべていました。家を離れて最初の1ヶ月、彼は毎日手紙を書きましたが、コミューンに通ってくれる人がいなかったため、送れないことがよくありました。外からの電報は届くまでに1ヶ月かかりました。ダンさんは何度も、忍耐強く、そして揺るぎない気持ちでいようと自分を励ましました。小さな子供たちが笑顔で学校に通うために多くの山や川を越え、同僚たちが言葉の壁を乗り越えて生徒たちを少しずつ指導しているのを見て、ダンさんは村と学校に留まる決意を固めました。
雲に言葉を蒔く
ダンさんはタトンに来た当初、民族語を話せなかったため、最初の6年間は本校で働きました。その後、パカ村とウーナ村を訪れ、2023年にはナムガー村で活動を続けました。
ナムガー少数民族寄宿小中学校の生徒は、ナムガー、ウーナ、ティアマムー、パカ、ナムディン、セマ、カオチャイの各村に住むモン族とハニ族の子どもたちです。ダン氏がここで働いていた初期の頃は、電気がなかったため、校舎の壁は主に竹と薪で作られ、自然光を最大限に活用していました。長年にわたり、教師と生徒たちは太陽と風と格闘し、未来への道を照らす「文字」を届けてきました。
2023年中秋節
2010年にはナムガ中央学校がこの敷地を利用できるようになり、2016年には電力が供給されました。教師たちは小川に繋いだタービン発電機を使う必要がなくなり、教師と生徒の生活は徐々に改善されました。2018年には、小川のほとりで新学期を迎えるナムガ学校の教師と生徒たちの写真が報道され、オンラインコミュニティで共有され、多くの人々に悲しみと胸の張り裂ける思いを抱かせました。ナムガ寄宿小中学校の分校では、今も多くの生徒が仮設教室で勉強を続けています。
2020年、政府、行政、慈善家やスポンサーの共同の努力により、本校の生徒には広々とした寄宿舎が与えられました。
ここの教師たちは、生徒たちが何十キロもかけて自分たちのところに来たと信じています。人々は彼らを信頼しています。教師として、私たちは職業に恥じないよう、全身全霊で献身しなければなりません。ダン先生は他の多くの教師たちと同じように、高い山にチョークで文字を蒔き、夜は子どもたちの食事や入浴の世話をしています。教師たちは母親であり、父親であり、教師であり、何事にもためらうことなく行動しています。
白米や麺類を食べられない子どもたちを哀れに思い、教師たちはボランティア団体と協力して食事の改善に取り組みました。緑の野菜畑、豚、鶏の世話は、教師と生徒たちが協力して、子どもたちのより良い未来への夢を育むために行われています。
雲の上の文字は虹に変わる
20年間ナム・ンガーに身を置き、ダン氏はこの土地の変化と、世代を超えて生徒たちの成長を目の当たりにしてきました。政府、教育訓練省、そして先人たちの尽力のおかげで、辺境の村々に知識を届ける道は、より一層の意欲へと変わりました。ダン氏は、自分は小さな存在だと感じています。自分は他の教師と同じで、自分の仕事は職業としての良心だと語りました。彼が歩んできた道は、決して一人で歩んできたものではなく、あらゆるレベルの政府、社会団体、そして一般の人々など、多くの人々の支えがあったからこそ歩んできたのです。
ダン氏 - 右表紙
村人たちは学ぶための知識と技術を持ち、時代遅れの慣習を徐々に減らしています。生活は小川や畑を中心に回るだけでなく、さらに遠くまで行き、新しい土地へと到達できるようになります。現在、ナム・ンガ学校には多くの生徒がおり、学生、職員、教師として活躍しています。彼らは日々、この土地に希望に満ちた変化をもたらしています。
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出典: https://thanhnien.vn/nguoi-geo-chu-tren-may-185241011143940896.htm
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