雲に言葉を蒔く者

グエン・ヴァン・ダン（1976年生まれ）は、 ライチャウ省ムオンテ郡タトンコミューンの少数民族ナムンガー小中学校寄宿学校で20年間勤務する教師です。彼は、高地にも知識の光をもたらすために「雲に文字を蒔く」ことに、若さと情熱を捧げる多くの低地出身の教師の一人です。

2016年に村の学校で撮影された写真

若い教師の意志

ホアビン省で生まれ育ち、初等教育大学を卒業後、グエン・ヴァン・ダン氏は地元の教師になりました。故郷で1年間働いていた間、彼は常に何か意義のあることをしたいと考えていました。家族の支えと励まし、そして先輩たちの励ましを受け、ダン氏はライチャウ省教育訓練局に応募することを決意しました。2004年10月、ダン氏はムオンテ県タトンコミューンのタトン第2学校（現ナム・ンガー）に配属されました。

心の準備はできていたものの、ダンさんはここでの困難と苦難に「圧倒された」と感じていました。その日、ポーレチ橋から母校まで歩き続けなければなりませんでした。道は狭く、急勾配で滑りやすく、非常に危険でした。地元の人々はよく「水牛と牛の道」と呼んでいました。午前中に出発しましたが、タトン1に到着したのは午後5時でした。道中ずっと、当時副校長だったヴー・ディン・ヴァン氏（ ハイズオン省出身）はダンさんを導き、励まし、共に歩んでくれました。タトン1に立ち寄ったヴァン氏は、ダンさんにタトン2に入るための食料と飲み物を用意するよう指示しました。最初の区間は困難でしたが、2区間目はさらに困難でした。ダンさんが使っていたリュックサックは、頑丈さと利便性を確保するために軍用のリュックサックに交換する必要がありました。 2日目の旅程は短かったものの、這ったり、坂を登ったり、何にでもつかまっていかなければならなかったので、到着したのは夜遅くになってからでした。

2016年度

ダン氏との夕食は、おそらく生涯忘れられないものとなった。その日、ダン氏はタトン2の先生方と食事を共にした。皆が温かく、誠実だった。先生たちはダン氏を愛情と心配の入り混じった目で見つめ、幼いダン氏がここに留まれるかどうか不安に思っていた。ある先生はこう尋ねた。「ここの設備はまだ劣悪で、木の壁か、こんな仮設の竹の壁しかない。電話も通じないし、言葉の壁も分からず、他にも数え切れないほどの困難がある。ここに居られるのか？」

「考えてみれば、男としてここを去ることは意味のあることなのだろうか？ なぜここの先生方は長年ここにいられるのに、私はだめなのか？」…ダン先生はそう思い続け、これまで自分を導いてくれた先生方、そして自分を励ましてくれた家族の信頼を裏切るわけにはいかないと決意していた。

故郷が恋しくなると、特に休暇中は、いつも笑顔のタフガイである彼でさえ、目に涙を浮かべた。家を離れて最初の1ヶ月、彼は毎日手紙を書いたが、誰もコミューンに来ないため、送れないことがよくあった。外からの電報は届くのに1ヶ月もかかった。ダンさんは何度も、忍耐強く、そして揺るぎない気持ちでいようと自分を励ましなければならなかった。小さな子供たちが笑顔で学校に通うために幾重もの山や小川を越える姿、言葉の壁を乗り越えて辛抱強く生徒たちを少しずつ指導する同僚たちの姿を見て、ダンさんは村と学校に留まる決意を固めた。

雲に言葉を蒔く

タトンに来た当初、ダンさんは民族語を話せなかったため、最初の6年間は本校で働きました。その後、パカ村とウーナ村を訪れ、2023年にはナムガ村で活動を再開しました。

ナムガー寄宿小中学校の生徒は皆、ナムガー、ウーナ、ティアマムー、パカ、ナムディン、セマ、カオチャイの各村に住むモン族とハニー族の子供たちです。ダン氏がこの学校で働き始めた最初の数年間は、電気がなかったため、校舎の壁は主に竹と薪で作られ、自然光を最大限に活用していました。長年にわたり、教師と生徒たちは太陽と風と格闘し、未来への道を照らす「文字」を届けてきました。

2023年中秋節

2010年にはナムガ中央学校へのアクセス道路が整備され、2016年には電気が供給されました。教師たちは小川に繋いだタービン発電機を使う必要がなくなり、教師と生徒の生活は徐々に改善されました。2018年には、小川のほとりでナムガ学校の開校式典を行う教師と生徒の姿が報道され、オンラインコミュニティで共有され、多くの人々に悲しみと胸の張り裂けそうな思いを抱かせました。ナムガ寄宿小中学校の分校では、依然として多くの生徒が仮設教室で勉強を強いられています。

2020年、政府、行政、慈善家やスポンサーの共同の努力により、本校の生徒には広々とした寄宿エリアが与えられました。

ここの教師たちは、生徒たちが何十キロもかけて自分たちのところに来てくれたと信じています。人々は彼らを信頼しています。教師として、私たちは職業に恥じないよう、全身全霊で献身しなければなりません。ダン先生は他の多くの教師たちと同じように、高い山にチョークで文字を蒔き、夜は子どもたちの食事や入浴の世話をしています。教師たちは母親であり、父親であり、教師であり、何事にも臆することなく取り組んでいます。

温かい食事を十分に摂れない子どもたちを気の毒に思い、教師たちはボランティア団体と協力して食事の改善に取り組みました。野菜畑、豚、鶏の世話は、教師と生徒たちが協力して行い、子どもたちのより良い未来への夢を育んでいます。

雲の上の言葉は虹に変わる

ナムガーでの20年間、ダン氏はこの地の変化と、世代を経る生徒たちの成長を目の当たりにしてきました。政府、教育訓練省、そして先人たちの尽力のおかげで、辺境の村々に知識を届けるという道は、より強い意欲へと変わりました。ダン氏は、自分は他の教師たちと何ら変わりなく、自分の仕事は職業倫理に則ったものだと語ります。彼が歩む道は、彼だけのものではなく、あらゆるレベルの政府、社会団体、そして一般の人々など、多くの人々の支えによって成り立っています。

ダン氏 - 右表紙

村人たちは学ぶための知識と技術を持ち、時代遅れの慣習を徐々に減らしています。生活は小川や畑を中心に回るだけでなく、さらに遠くまで行き、新しい土地へと到達できるようになります。現在、ナム・ンガ学校には多くの生徒がおり、生徒、職員、教師として活躍しています。彼らは日々、この土地に希望に満ちた変化をもたらしています。

出典: https://thanhnien.vn/nguoi-geo-chu-tren-may-185241011143940896.htm