第三矯正学校で誤った行動をとった生徒の教育と訓練の「火の番人」

TPO - 刑務所警察の75年間にわたる構築、闘争、そして成長の道のりにおいて、多くの将校と兵士が実践的、創造的、そして人道的な行動によってその足跡を残してきました。その典型的な例の一つが、党委員会副書記であり、ダナン市ホアヴァンコミューン第3矯正学校副校長を務めるフイン・ゴック・リン上級中佐です。

Báo Tiền Phong•06/10/2025

教育に捧げる

教育の伝統を持つ家庭に生まれたフイン・ゴック・リン中佐は、人民公安部隊の教師であり、生涯を第三少年院で過ごした父、フイン・タン氏から深い影響を受けました。幼少期からリン中佐はここで生徒たちと共に学び、生活し、両親の子供たちへの愛情と献身的な教育を目の当たりにしました。こうした経験が、彼に父の跡を継ぐという夢を育んだのです。

リン氏は当初、教育学を学び、卒業後はダナンの学校で教鞭をとりました。しかしその後、偶然にも父親が勤めていた学校に戻り、教師、そして後に管理職に就きました。

若き教師は、教壇に立った途端、数々の革新的な教育法を駆使し、生徒の理解を深めるための新しい方法を積極的に研究し、その専門性を発揮しました。草の根レベルで長年にわたり模範的な闘士の称号を獲得してきたリン中佐は、優れた教師であるだけでなく、あらゆる任務に献身的な模範的な党員でもあります。

第7チームの生徒、グエン・ヴァン・トゥさんは、リン先生は献身的で優しく、いつも寄り添い、耳を傾けてくれる先生だと語った。「練習中、多くの生徒がまだ混乱していて、技術を間違えても、先生は決して叱りませんでした。優しく実演し、手を握り、一歩一歩熱心に導いてくれました。先生はいつも私たちの話に耳を傾け、技術を身につけて家族を助けられるよう、一生懸命勉強するよう励ましてくれます。厳しい時もありますが、それが私たちを成長させ、より責任感のある人間へと導いてくれます」とトゥさんは語った。

フイン・ゴック・リン中佐にとって、最大の成功は称号や勲章ではなく、生徒一人ひとりの人生における前向きな変化にある。入学する生徒はそれぞれ異なる境遇にある。孤児で頼れる場所がない生徒もいれば、家庭の事情で幼い頃から苦労を強いられ、道を見失った生徒もいる。友人に誘われて入学したが、親族の関心が薄れ、違法行為に手を染める生徒もいる。共通点は、皆非常に若く、未熟で、傷つきやすいということだ。

「生徒たちの不利な状況を理解し、私は常に彼らを我が子、孫のように思っています。ここでは、生徒たちは読み書きを教えるだけでなく、話に耳を傾け、共に過ごし、愛情不足を補うことができます。こうした配慮のおかげで、多くの生徒たちは徐々に自信を取り戻し、善良な心を持つようになり、将来の夢を育み、より成熟し、キャリアを築き、新たな心構えで社会復帰する準備を整えることができています」とリン中佐は語った。

教育に尽力しただけでなく、党の仕事にも大きな足跡を残した。党副書記および党委員会検査委員会委員長を5年以上務め、「率先垂範、率先垂範、変革」をモットーに、思想活動に注力し、テーマ別活動を組織し、ホー・チミンの思想、道徳、作風を実践的に学び、継承する運動を展開した。管理面では、若い幹部の育成に力を注ぎ、彼らの考えや志に耳を傾け、困難を迅速に解決し、規律と秩序を維持しながら民主的な職場環境を整備した。

方法を革新し、人間的な教育環境を創造する

捜査警察分野の専門資格を持ち、犯罪学と犯罪予防の修士号を取得した上級中佐のフイン・ゴック・リン氏は、その知識を実務に効果的に応用しています。彼は「模範教室」「安全学生チーム」など、数々の独創的なモデルの発起者であり、開発者でもあります。特に、彼はキャリアガイダンスと職業訓練を常に重視しており、これらが学生が社会復帰する際により強固な基盤を築くための鍵となると考えています。

リン中佐と学校は、文化教育と生活技能訓練、心理カウンセリング、職業訓練を組み合わせた積極的な教育方法を数多く実施しています。生徒たちは、環境教室、開放型図書館、文化的な遊び場などに参加し、建設、溶接、バイク修理、畜産、農業、特にアカシアの苗木栽培など、地域の実務ニーズに適した職業スキルを学びます。そのおかげで、生徒たちは知識を習得するだけでなく、個性と自立心を育むことができます。

AH1 および AH7 アカシア苗床モデルは経済効率をもたらし、学生の生活を向上させます。

注目すべきは、農業実習に関連した職業訓練モデルの改善に向けた取り組みです。学生の大多数が少数民族であり、教育レベルが低く、学習期間も短いという特性を踏まえ、彼と理事会は実践的な職業に重点を置くことを提案しました。特に、アカシア品種AH1とAH7の栽培モデルは、栽培期間を5年から4年に短縮し、毎年数百万本の苗木を人々に提供することで、経済効率と学生の生活向上の両方に貢献しています。

さらに、彼は社会団体やボランティア団体との連携を深め、困難な状況にある生徒たちのために心理カウンセリングプログラム、物資支援、そして進路指導を実施しました。その献身的な姿勢は、人道精神を広め、第三少年院を生徒たちが信仰と希望を取り戻す真の居場所へと変えました。

第三矯正学校の副校長であるダン・チ・ズン中佐は、フイン・ゴック・リン同志が多くの顕著な貢献を果たし、特に学校指導者への建設計画や計画策定の助言、教育・労働組合活動の分野において、与えられた任務を着実に遂行してきたと述べた。同志は、部隊の青年連合や青年運動、そして公安省青年委員会V26第5エミュレーション・クラスターにも積極的に貢献してきた。中央青年連合から「若い世代のために」記念メダルを授与されたほか、公安省をはじめとする各省庁から数々の功績賞を授与された。

ズン中佐によると、リン同志はホーおじさんが人民公安に説いた六つの教え、特に党、祖国、公安、そして人民への忠誠という道徳的資質をすべて備えているという。24年近くにわたり様々な分野で活躍し、現在に至るまで管理職を務めてきたリン同志は、常に自身の思想的立場を貫き、あらゆる任務をしっかりと受け止め、完遂してきた。教師、党員、そして人民公安の兵士としての役割を明確に認識し、貢献し、育成し、同僚や生徒たちの模範となるよう努めている。