2023年度の大学入学シーズンは、4つの大学が医学部の入学基準に文学を科目として追加すると発表したことで、物議を醸しました。特に、ホーチミン市にあるヴァンラン大学では、2023年度に従来の科目群（A00、B00、D08）に加え、新たにD12（文学、化学、英語）という科目群が追加されました。
ヴォ・チュオン・トアン大学（ハウザン省）とタン・タオ大学（ ロンアン省）は、高校卒業試験のスコアに基づく医学部入学選考において、B03（数学、文学、生物学）の組み合わせを採用しています。ドゥイ・タン大学も医学部入学選考において、A16（数学、自然科学、文学）、B00、D90（数学、自然科学、外国語）、D08の4つの組み合わせを採用しています。
実習中の医学生たち。（イメージ写真：TP）
「どんな犠牲を払ってでも学生を集める」
ホーチミン市医科薬科大学の医師であるブイ・ティ・フオン博士は、医学部入試で文学を科目として使うことは、医師がより人間的になり、コミュニケーション能力が向上し、医療倫理が向上するという意見に対して、「文学が得意な医師は医療倫理に優れていると誰が主張できるだろうか」と疑問を呈した。
フオン博士によると、入学試験に文学を含めるのは不合理です。なぜなら、人には主に2つの適性があるからです。自然科学に優れているか、社会科学に優れているかです。両方に優れている人は、特に大量入学の場合、非常に稀です。医学部入学試験では、数学と生物学、または化学と生物学の組み合わせとして英語と物理学を含める方が、より受け入れられやすいでしょう。
将来の医師や医療従事者が医療倫理に欠け、コミュニケーション能力に乏しいのではないかという懸念があるならば、こうしたスキルを大学の講義に組み込んだり、専門資格取得プロセスの要素として考慮したりすればよい。 「しかしながら、こうした懸念は、一部の大学の無謀な入学選考を正当化するための言い訳に過ぎません」と、この人物は率直に述べた。
大学入試に文学を科目として追加したことが、世論を巻き起こしました。 フエ医科大学のフイン・タン・ファット博士は、医学部入試に文学を追加することには実質的な目的はなく、単に競争率を高め、「どんな犠牲を払ってでも」学生を惹きつけようとする試みに過ぎないと率直に述べています。この異例の入学試験の組み合わせは、私立校や入学者数が少ない大学でのみ見られるもので、医学・薬学分野の大規模大学では、このような非合理的な慣行は行われていません。
多くの医学部は、学生の募集と教育を無計画に行っており、その結果、医学生の入学選考プロセスが歪んでしまっています。これは、教育の質の低下を招き、長期的には人命を危険にさらすことになります。
世界各国の医学部入学試験は非常に厳格で、学生には自然科学に関する優れた知識、専門職への愛、そして研究への真の情熱が求められます。入学選考プロセスにおいて、大学側は応募者にエッセイの提出を求め、言語能力とコミュニケーション能力を評価することがよくあります。
しかし、これは二次的な基準であり、他の知識・技能セクションと比較して、総得点の20%以下を占めるに過ぎません。したがって、ベトナムの学校は、文学を入学選考における主要科目とするのではなく、この入学選考モデルを採用すべきです。
ハノイの国会議員で中央血液学・輸血研究所元所長のグエン・アン・トリ教授は、医学研修は極めて重要な問題であり、そのため入学計画のいかなる変更も研究と影響評価のプロセスを経なければならないと断言した。
「文学を入学選考の科目として組み込む場合、科学者、特に医学分野の研究者による評価が必要です。そして、各大学が毎年異なる入学選考方法を採用するのではなく、正式な法的文書で承認する必要があります」とグエン・アン・トリ教授は述べた。
グエン・アン・トリ教授は、医学教育のプロセスを振り返り、医学部入学の基礎となる重要な科目は数学、化学、生物学であると述べました。入学試験に革新が必要なら、それは科学的根拠に基づくものでなければなりません。
ホーチミン市の第一小児病院の感染症および神経科の元部長であるチュオン・ヒュー・カーン博士は、医学部入学試験に文学を科目として含めることに反対し、医学生にとって最も重要な資質は生物学の強固な基礎に加えて、正確さと論理であると述べた。
思いやりと共感は、学校、家族、社会からの長期にわたる教育プロセスの結果であり、文学が得意な人がより思いやりがあるということではありません。
多くの専門家は、医学部入試に文学を科目として加えることに反対している。（イメージ画像）
どの部署が責任を負いますか?
5月28日、教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授は、今後、教育訓練省は大学の入学選考方法の包括的な見直しを実施すると述べた。必要に応じて、関係する教育機関は、国民の懸念事項について報告と説明を求めることになる。
しかしながら、局長は、医療従事者の採用と研修において保健省の役割が特に重要であることも強調しました。首相の決定により、保健省は医療分野の研修プログラムの基準を策定する責任を負っています。これらの基準は、入学要件だけでなく、各分野、学問分野群、研修プログラムにおける質基準と成果基準に関するその他の要件も確保する必要があります。
トレーニング プログラムの入学要件では、プログラムの学習と完了を確実に成功させるために、各レベル、分野、トレーニングの方向性に必要な最低限の資格、能力、経験を明確に定義する必要があります。
入学基準を定める際、保健省は学生の知識と能力の要件を明確に定義する必要があります。これには、入学試験の組み合わせ内の科目の知識要件や入学能力評価試験の要件が含まれる場合があります。
一方、保健省科学技術訓練局の担当者は、管理の観点から、教育訓練省が保健関連研修を含む高等教育の中核を担っていると述べた。保健省は、研修プログラムの基準の構築と発展の基礎となる基準を設定するのみであり、その投入や成果を管理するわけではない。さらに、医学部における実務要件の達成状況を検査・審査する。
ロン氏によると、基礎健康分野は論理的思考、迅速な分析能力、そして正確な評価を必要とする自然科学です。そのため、数学、生物学、化学といった科目は健康分野にとって非常に重要かつ不可欠です。
科学技術訓練省の代表者は、学校は2023年改正医師免許法の規定を考慮する必要があると指摘した。同法によると、医師免許を取得するには、卒業生は国家医師会が実施するコンピューターベースの多肢選択式試験に合格しなければならない。特に学校は、学生の募集と研修において責任を持ち、学生が6年間の学習を無駄にし、不十分な知識とスキルしか身につけずに卒業し、試験に合格できないことがないようにする必要がある。
したがって、両省庁が声を上げたにもかかわらず、専門家や国民は、異常な科目の組み合わせを用いた医学部の入学手続きを管理する責任が誰にあるか、いまだに判断できていない。
教育訓練省は、健康関連の専攻への入学における科目の組み合わせを規制すべきである。
医学・薬学分野の大学のリーダーは、教育訓練省が発行する現行の大学入学試験規則では、教育と保健の2つの分野について最低限の品質保証基準（カットオフスコア）が定められていると述べた。教育訓練省は、これら2つの分野への入学の質を確保するため、大学が入学試験で選択できる必須科目の組み合わせをさらに明確にすべきである。例えば、保健分野では、生物学、化学、数学を入学試験に必須とすべきである。これにより、入学試験において通常とは異なる科目の組み合わせが蔓延するのを抑制することができるだろう。
同時に、教育訓練省と保健省は連携して合理的な解決策を見つけ、学生が6年間も無駄な経験をせず、最終的には命の危険にさらされることがないようにすべきだとこの人物は提案した。
[広告2]
ソース
コメント (0)