大きな進歩
クアンニン省教育訓練省試験委員会が主催する今年の高校卒業試験には、約2万人の受験者が参加しました。試験監督は厳正かつ安全に、規定に従って実施され、受験者の権利が保障されています。2025年度高校卒業試験の成績分布結果によると、クアンニン省の12科目のうち7科目は、平均点が全国上位10省・市にランクインしており、文学、物理、化学、生物、技術・工業、経済・法学教育が上位を占めています。英語はハノイ市とホーチミン市に次いで全国3位でした。
卒業試験の点数が高い成績を収めただけでなく、2024～2025年度はクアンニン省教育部門にとって大きな前進となり、部門全体が主要な教育において多くの成果を達成しました。
省内の教育施設網は多様かつ充実しており、あらゆる形態において生徒の学習ニーズを基本的に満たし、合理化されています。多くの地域では、1日2コマ授業の実施や2018年度一般教育計画の実施に必要な条件を満たすため、教科教室や教育設備の整備に積極的に取り組んでいます。国家基準校の割合は91.98%に達しています。
教育訓練部は、学年度中、関係部署、支部、ユニット、地方自治体と積極的に連携し、2022年から2025年にかけて、地方自治体が提案した質の高い基準に沿って22校の投資学校を建設するという任務を効果的に遂行しました。現在までに12校が完成し、運用を開始しています。2025年末までに16校が完成し、運用を開始する予定です。
今年度は、全国高校生優秀生徒コンクールにおいて、クアンニン省から88名の生徒が受賞（最優秀賞2名、第2位27名、第3位30名、準優秀賞29名）した記念すべき年でもあります。そのうち、最優秀賞は歴史とフランス語でした。
特に、生物、地理、中国語チームに参加した生徒の100％が賞を受賞しました。物理、歴史、英語チームに参加した生徒の90％が賞を受賞しました。2023-2024学年度と比較して、2024-2025学年度は賞が3つ増加し、1位の数を維持し続け、2位が4つ増加し、3位が2つ増加しました。賞を受賞した生徒の割合は出場者の80％を占め、過去10学年度で最高です。特に、ハロン英才高校からは、化学と情報科学の分野で2人の生徒が国際科学オリンピックに参加しています。2024-2025学年度の中高生を対象とした全国科学技術研究コンテストでは、省から3つのプロジェクトが賞を受賞しました（2位1つ、有望賞2つ）。
2020年から現在までの学年度において、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）のパンデミックは複雑な展開を続けており、その影響は甚大です。しかしながら、省の教育部門は絶えず革新を続け、教育と学習の質を向上させ、高い成果を上げています。教育の質はますます向上しており、特に少数民族地域、山岳地帯、国境地帯、島嶼部、貧困層や恵まれない人々において、教育訓練分野におけるアクセス機会と公共サービスの質の地域間格差はますます縮小しています。
省の教育への関心と配慮の成果の証として、最近、教育訓練省は、2024年12月までにクアンニン省が普遍的初等教育レベル3および普遍的中等教育レベル3の基準を満たしていると認定する決定第1278/QD-BGDDT号を発行しました。
この決定により、クアンニン省は初等教育の普及、前期中等教育の普及、就学前教育の普及、そして識字率の撲滅において最高水準を達成した10省・市の1つとなりました。これは、教育訓練省が定める地域における教育訓練の質を反映する重要な基準であり、特に遠隔地、山岳地帯、国境地帯、島嶼地域において、学校と学級のネットワークを構築し、最良の学習環境を確保するという、政治システム全体と教育界の共同の努力を裏付けるものです。
2025年4月18日付大統領令第523/QD-CTN号「労働勲章授与に関する決定」において、クアンニン省は教育分野における顕著な功績を称え、社会主義建設と祖国防衛の事業に貢献した5つの団体と2人の個人に勲章を授与しました。この勲章は、クアンニン省の7つの団体と個々の教師の教育事業への貢献、献身、知性、そしてたゆまぬ努力を党と国家が認め、称えるための崇高な賞です。
「育つ人」のキャリアを大切に
上記の成果は、クアンニン省の教育界、教師、そして生徒たちが過去1年間に成し遂げた努力の成果を示す、目覚ましい成果です。これらの輝かしい成果は、省党委員会と政府が「人民の成長」という大義を掲げ、粘り強く歩み続けてきた成果であることを示しています。
第15回省党大会決議は、質の高い人材育成を三つの戦略的突破口の一つと位置付け、教育訓練の発展を最優先課題としています。この目標を実現するため、クアンニン省は任期開始以来、中央政府の支援政策の拡充を基盤として、省の成長に見合った教育発展の促進と動機付けを促すための一連のメカニズム、政策、決議を発布し、「人々の知識の向上、人材育成、才能の育成」という大義の確実な実現を確実なものとしてきました。具体的には、就学前教育、一般教育、継続教育への支援政策、省内で特に困難な状況にある多くの子どもたちへの支援政策（2021～2025年）、一般大学・短期大学への入試で優秀な成績を収めた学生、および優秀な成績を収めた学生を指導する教師への報奨制度に関する規定などです。
特筆すべきは、クアンニン省が学生の授業料を100%支援する地域として他をリードしていることです。2021-2022年度および2022-2023年度において、省は省内の教育機関に通う未就学児童、一般教育学生、継続教育学生の授業料を支援するため、約6,000億ドンを割り当てました。これらの政策は、新型コロナウイルス感染症のパンデミックの影響による困難を乗り越える上で、特に低所得者や不安定な所得を持つ家庭にとって、ある程度の助けとなりました。
「社会経済開発プログラムと計画において、教育訓練への投資と発展を優先すべきである」という視点を一貫して実践し、省は投資予算からの資金を優先的に投入し、教育訓練システムのインフラを標準、同期化、近代化に向けてアップグレードし、生徒が最良の教育環境を享受できるよう支援しています。また、中心部と恵まれない地域の両方において、質の高い基準に基づいた学校建設への支援と投資に注力しています。これまでに、ホンガイ高校、ゴクエン高校、クアンラ中等・高等学校、ビンリュウ高校、バチェ民族寄宿学校、ヴァンイエン中等・高等学校、カムファ高校、トランフー高校、ウオンビ高校、ドングー小学校が、同期化、広々とした空間、近代的な設計で新築され、生徒のための包括的な発展環境を創出し、あらゆる階層の人々の期待に応えています。その他多くの学校も積極的に建設中です。
2023年から2025年まで、そして2030年までのビジョンのもと、クアンニン省における普通教育の質の向上に対する党の指導と国家の管理の強化に関する省党常任委員会の指令第38-CT/TU号は、以下の目標を設定している。普通教育の質に根本的かつ強力で包括的な変化をもたらす。クアンニン省が、スマート教育、デジタルトランスフォーメーションの開発、教育管理、教授、質の評価における情報技術の応用において、主導的な省市となるよう努める。遅くとも2030年までには、教育と訓練開発のレベルと質において、全国で主導的な15省市のグループに入り、この地域における質の高い人材の教育と訓練の中心地の一つとなる。省が、ユネスコの学習都市と学習省の世界的ネットワークに参加することを学ぶ。
設定された目標を達成し、達成された結果を促進するため、今後の学年度において、クアンニン省教育部門は、教育における深く幅広い国際統合の要件を満たす国際統合に関する2013年4月10日付政治局決議第22-NQ/TW号の実施と関連して、社会主義志向の市場経済と国際統合の条件における工業化と近代化の要件を満たす、教育と訓練の根本的かつ包括的な革新に関する中央執行委員会（第11期）2013年11月4日付決議第29-NQ/TW号の精神に沿って、教育と訓練の質を継続的に向上させるべく、引き続き強力かつ全面的に指導方法と管理業務を革新していく決意である。
クアンニン省の教育は、誇らしい進歩と発展を遂げてきました。学生たちの輝かしい活躍の背後には、省、教育界、そして地方自治体の支援があります。将来、私たちの省は、人材育成という輝かしい使命を果たし、質の高い人材と熟練労働者の育成に貢献し、人口規模の急速な拡大と質の向上に貢献することで、省の急速かつ持続可能な発展の要件を満たし、さらに豊かな成果を収めるでしょう。こうして、豊かで美しく、文明的で近代的なクアンニン省を築き、人々が豊かで幸せな生活を送ることができるのです。
出典: https://baoquangninh.vn/quang-ninh-thanh-qua-giao-duc-dang-tu-hao-3366938.html
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