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クラス基金は主に教師と、それに加えて教師の妻に贈り物を贈ります。

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt19/10/2024

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10月20日のプレゼント:先生も受け取れる?

最近、ある保護者会で、ある保護者が憤慨した様子でこう語りました。「10月20日には、先生方に感謝の気持ちを表すために奥さんにプレゼントを贈らなければならないなんて、初めて聞きました。誰か聞いたことがある人いますか?」

それだけでなく、別の保護者はこう語った。「10月20日だけでなく、3月8日にも、子どものクラスの保護者会が担任の先生にプレゼントを渡し、担任が母と妻に渡せるようにしようと提案しました。理不尽だと思いますが、反対意見を言うのも面倒です。衝突が怖かったので、私とクラスの他の保護者数名は保護者会の提案に従わざるを得ませんでした。」

Giật mình với quà 20/10 cho giáo viên: Hết tặng cho cô giáo lại thêm quà cho... người nhà thầy giáo - Ảnh 1.

保護者は10月20日に先生にプレゼントを贈ることに不安を抱いている。写真:CMH

3月8日の国際女性デーに先生にプレゼントを贈ることは実際に行われており、今でも一部の学校で行われています。中には、クラス資金が先生へのプレゼントを「引きずり出して」、先生たちが家に帰ってガールフレンドに渡せるようにしていたのを見て、ただ笑うしかなかったという保護者もいました。

生徒や保護者にとって、11月20日のベトナム教師の日、10月20日のベトナム女性の日、3月8日の国際女性の日、旧正月などは、教師の教育への尽力に深い感謝を表す機会です。しかしながら、教師への贈り物は近年、ややデリケートな話題となっており、世論の激しい議論を巻き起こしています。保護者は、集めた学費が生徒のためなのか、それとも誰かのためなのか分からず、ため息をついています。

教師への贈り物について、教育専門家のファム・フック・ティン先生は次のように述べました。「この日は女性の日なので、誰にでも贈り物ができるわけではないので、これはお勧めできません。教師は、贈り物が必要な教科の教師のリストを保護者会に渡すべきではありません。これは一種の強要です。そうしてしまうと、自尊心のある人は贈り物を断り、無駄な浪費を招いてしまいます。保護者は干渉せず、生徒が先生への素敵な贈り物を自分で作らせるのが最善です。」

ティン先生はこう言いました。「贈り物は、本やちょっとした金銭的な価値のある品物で、男性の同僚が女性に愛情を示すだけのものになります。生徒たちはブレスレットや手作りの品物を作って先生に贈ることもできます。」

学校の先生は、保護者からの贈り物を受け取るのをとても恥ずかしがることが多いと思います。不公平感や世論への影響を恐れて、受け取りたくないのです。子どもが変わった時に、先生への本当の気持ちを示す親であれば、贈り物の額は問題ではありません。敬意と愛情を込めて贈り物をするなら話は別ですが、子どもが不利益を被ったり、他人を利用したりするのではないかと心配して贈り物をするのであれば、贈り物はしない方が良いでしょう。

先生への贈り物に困惑

休みのたびに、保護者たちは互いに何を買ってあげようか、先生に何をあげようかと大騒ぎになります。そして、クラスの収支表のほとんどが先生に渡されることに、多くの保護者が憤慨しています。中には、学校に先生へのプレゼントとして1360万ドンもの金額が記載された表もあるほどです。真相は不明ですが、これは心配の種ではありません。なぜなら、保護者一人ひとりが先生にプレゼントをあげているのですから、クラスの基金から差し出す必要はないからです。

Giật mình với quà 20/10 cho giáo viên: Hết tặng cho cô giáo lại thêm quà cho... người nhà thầy giáo - Ảnh 2.

保護者委員会がクラス資金の多くを教師への贈り物に費やしているのであれば、保護者委員会は廃止、あるいは完全に廃止されるべきである。イラスト:SCMPアートワーク

教育専門家のトゥ・トゥイ・ディエム・クエン氏は、「こうした祝日には、生徒たちは先生に鉢植えや口紅など、可愛くて素敵な贈り物を贈り合うだけで十分だと思います。高価な贈り物を考える必要はありません。保護者も必ずしも個別に贈り物をする必要はありません」と述べた。

PTAがクラス資金を教師への贈り物にあまりにも多く費やしているのであれば、PTAは廃止、あるいは完全に廃止されるべきです。あるクラスは大した資金ではないかもしれませんが、別のクラスに迷惑をかけているかもしれません。その資金を困難な状況にある生徒の支援に使う方が、より意義深いでしょう。

このお金を困窮している教師の支援に使うのは別の問題です。彼らを喜ばせるためだけにお金を渡すのは、悪い前例を作ることになります。教師は休日ごとに2000万~3000万ドンほど受け取るかもしれませんが、それで裕福になるわけではなく、同僚との差が生まれます。生徒に関して言えば、クラスの中で分断が生じます。なぜなら、すべての生徒が教師にお金を渡せる条件を満たしているわけではないからです。50万ドンを難なく渡せる生徒もいれば、朝食代さえ払えない生徒もいます。このように「同じ金額を渡す」というのは、保護者、生徒、教師にとって残酷なことです。

教育委員会に贈り物をするのは腐敗行為です。馬鹿げていると思います。外国では、教育委員会に贈り物をすると、彼らは怖がります。カードのような精神的な贈り物だけでも、彼らの心を動かすには十分です。

教師が贈り物をしないといじめをしてしまうのではないかと懸念するクイエン氏は、「いじめをする教師はごくわずかです。もしいるなら、保護者は声を上げ、その教師を教職から外すべきです。そのような教師は教師としてふさわしくなく、教師として不適格です。教師業界への信頼を失い、次世代の教育の質に深刻な影響を与えます」と述べた。


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出典: https://danviet.vn/giat-minh-voi-qua-20-10-cho-giao-vien-quy-lop-chu-yeu-tang-qua-co-giao-them-ca-vo-thay-giao-2024101916544037.htm

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