10年生の第3試験科目の規制に不安

2024-2025年度の前学期はほぼ終了しましたが、9年生は来年の10年生の入学計画をまだ把握していません。多くの意見が理解と理性を持って分析し、ここ数ヶ月議論を呼んでいる3年生の試験科目に関する計画を教育訓練省が変更することを期待しています。

10年生の入学試験はプレッシャーが大きすぎる

昨年の同時期には、一部の地方自治体が公立高校（10年生）入学試験の実施計画を発表していました。しかし今年は、すべての省・市が教育訓練省から中学校・高校の入学に関する新たな規定に関する通知が全国一律に施行されるまで待たなければなりません。特に大都市における高校入学へのプレッシャーが高まっている状況下では、生徒、教師、そして保護者は不安を募らせています。

9年生は、2025年の10年生試験の第3回試験がどのように実施されるかをまだ知りません。

写真：ダオ・ゴック・タック

ホーチミン市とハノイ市は長年にわたり、数学、文学、外国語の3科目を含む10年生の入学試験方式を安定的に維持してきました。しかし、教育訓練省が策定中の3科目目に関する規則が正式に発布されれば、今年は変更を余儀なくされる可能性があります。

ハノイ市タンスアン区キムザン中学校の9年生は、「現在のカリキュラムでは、自然科学（物理、化学、生物の3科目を含む）と社会科学（歴史、地理）の2つの統合科目があります。そのため、ハノイ市がくじ引きで複合試験を選択した場合、2025～2026年度の10年生入学試験では、生徒は4科目または5科目を受験しなければなりません。定期的なテストと評価は、競争の激しい10年生入学試験の復習とは違います」と懸念を表明した。

来年10年生（高校3年生）の入学試験を受ける子どもを持つハノイの多くの親たちも、試験計画がまだ不透明であることから、不安な気持ちを露わにしている。チャン・ズイ・フン中学校（カウザイ区）に子どもを通わせているある親は、「ハノイは中等学校卒業生の約60%しか公立高校の入学枠を確保できません。教育界は生徒と保護者への不必要なプレッシャーを軽減するために、情報を早期に発表すべきでした。しかし今年は、状況をさらに緊迫させるような展開になっています」と語った。

学校側は試験科目を安定させたいと考えている。

ハノイ市ホアンキエム区チュオンズオン中学校のグエン・ティ・ヴァン・ホン校長は報道陣に対し、3つ目の教科（現在、独立教科となるか複合教科となるかは未定）について、学校は新プログラムの要件に沿って、十分な指導体制と試験・評価方法の強化に注力しており、計画が「最終決定」された際には対応できるよう準備を整えていると述べた。プログラムに沿った指導に加え、教師たちは生徒の学習と復習を支援するサポート体制も強化している。

学校は、10年生の入学計画において、試験科目数に関して、今後数年間安定的に推移することを期待しています。試験科目を事前に知っていた場合、生徒が偏った学習をしたり、他の科目をおろそかにしたりすることについては、学校側に責任があります。中学校を卒業するには、生徒はプログラムの要件に従って、すべての科目で定期試験と評価を完了しなければなりません」とヴァン・ホン氏は述べました。

タイホー区（ハノイ市）のある中学校の校長も同様の見解を示し、次のように分析しています。2018年度一般教育計画に基づいて適用された試験と評価に関する新たな規則では、単なる紙ベースのテストではなく、様々な形態を通じたプロセス全体の評価が、より重視されるようになりました。したがって、教育訓練省が、偏った学習や暗記学習を防ぐため、3つ目の科目は試験日が近づくまで秘密にし、その後数年かけて変更する必要があると考えているのであれば、学校が推進している試験と評価の革新政策と矛盾することになります。これは、学校への信頼の欠如をも示しています。

このリーダーによると、評価プロセスは非常に柔軟で、実践的なプロジェクト、経験、実験などの成果を評価する一方で、試験は論文式または多肢選択式の紙試験であるため、試験方法と学習方法に「違い」がないとは言えない。したがって、入学試験で高得点を取りたい学生は、試験対策を急いで開始し、入学試験問題に沿ってより一層の学習をすることで高得点を獲得する必要がある。

生徒への負担を軽減するため、一部の地方自治体では、公立高校の10年生への入学者数と中学校卒業生の割合を増やすことを目指している。

写真: ジェイドピーチ

生徒が選択できる3番目の科目?

ゲアン省教育訓練局長のタイ・ヴァン・タン氏は、10年生の高校入学試験を3科目で実施することを支持するものの、最善の解決策は、数学と文学の必修科目2科目に加えて、生徒が自分の能力に合わせて3科目目を選択できるようにすることだと考えている。これは、高校進学時に生徒が学習の組み合わせを選択できることにも適している。その際、3科目目の登録者数を適切に調整し、試験を受けて入学に必要な点数を取得できるようにする必要がある。しかし、そのためには、試験の実施方法や試験問題の作成といった、より困難な作業が必要となる。

タン氏はまた、3年次試験科目の構成は年度ごとに変更する必要があり、地方自治体の運営に支障をきたすと述べた。試験科目を年度ごとに変更するには、教育訓練局が抽選のように今年はこの試験科目を受験し、来年は別の試験科目を受験するといった方法を採用する必要があるためだ。このような方法では、生徒が前年に受験した科目を飛ばしてしまう事態も発生し、「総合的な教育」という目標を期待通りに達成することが難しい。そのため、タン氏は、3年次試験科目の構成において、パズルや抽選を避けるような試験計画の構築を目指す必要があると述べた。

試験のプレッシャーを軽減するために公立入学率を上げる

高校10年生の入学試験中の生徒とその家族にかかるプレッシャーを軽減するため、一部の地方自治体では、公立高校の生徒数と中学校卒業生の高校10年生への進学率を増加することを目指しています。

ヴィンフック省教育訓練局長のグエン・フー・ソン氏は、来年度、省内の公立高校10年生（10年生）の入学者数が約1,500人から1,700人増加すると見込んでいると述べた。これは、近年、省内で中学校卒業後の進学率と職業訓練の割合が高すぎることが、生徒、家族、そして社会に大きなプレッシャーと不利益をもたらし、ひいては悪影響を及ぼしているという多くの有権者の懸念を受けて発表された。

グエン・フー・ソン氏は次のように分析した。「現在、省全体で高校のクラス数は1,100クラスです。来年度から10年生から1クラスあたり5人ずつ増加すれば、約350クラス規模の公立高校に1,500人から1,700人の生徒が新たに入学することになり、これは10%の増加に相当します。これにより、公立高校の10年生の生徒の流入率は、2024～2025年度の63%から来年度には73%に上昇します。次の段階では、省に対し、公立学校の10年生への80%以上の増加を認めるよう提案する予定です。」

教育訓練省職業教育局の元局長であるホアン・ゴック・ヴィン博士も、教育における無作為な規制の適用に反対しており、教育訓練省は基本的な政策ガイドラインのみを策定し、残りは地方自治体に委ねるべきだと考えている。3つ目の試験科目は、十分な復習時間を確保するために早期に発表されるべきであり、自然科学が得意な学生でも社会科学が得意な学生でも平等な機会を得られるべきだ。

「長期的には、高校で学び続ける生徒の需要が高い大都市圏を中心に、10年生の入学試験をめぐる現在の競争圧力を軽減するために、公立高校の拡張と増加に特別な注意を払い、解決策を講じる必要があると思います」とヴィン氏は自身の意見を述べた。

新しい規制はいつ発行されますか?

12月18日以降、すべての意見が集約・分析された後、中等学校および高等学校入学に関する規則が公布される予定です。これに基づき、教育訓練局は入学計画を策定し、省人民委員会に提出して承認を得た後、広く公表される予定です。

これに先立ち、レ・タン・ロン副首相は教育訓練省に対し、早期試験の発表時期に関する規制を検討し、適切かつ効果的な教育、学習、復習を積極的に計画する上で学校と生徒に有利な条件を整えることを含め、中等学校および高校の入学に関する規制をその権限に基づいて完成させ、公布するために、世論を慎重に検討、調査、吸収するよう指示する文書を発行した。

出典: https://thanhnien.vn/sot-ruot-ve-quy-dinh-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-185241216233228405.htm