更新日時: 2025年5月17日 05:13:42
DTO - 「すべての人にデジタルリテラシーを」運動を展開することで、デジタルトランスフォーメーション(DT)に関する基礎知識とデジタルスキルを、革命的ですべての人のための包括的な精神を持つ人々に普及させ、DTのプロセスで誰も取り残されないようにすることを目指します。
ラップヴォー県ミーアンフンBコミューンにおける「すべての人のためのデジタル教育」チームの立ち上げ(写真:チュン・タン)
デジタル変革に関する意識向上と行動喚起
科学技術・イノベーションと国家のデジタル変革の飛躍に関する第13期 政治局決議第57号を効果的に実施するため、省党常務委員会は省内で「デジタルリテラシーをすべての人に」運動を展開しました。特に、党委員会、党組織、当局、祖国戦線、社会政治組織、幹部、党員、そして国民に対し、デジタル変革と国家のデジタル変革プロセスにおける国民へのデジタルスキルの普及に関する宣伝と普及活動に重点を置き、意識と行動に大きな変化をもたらしました。「誰も置き去りにしない」「国民と企業がデジタル変革の中心、目標、そして原動力である」というスローガンを掲げ、デジタル変革プロセスと国民へのデジタルスキルの普及を支援・加速するためのメカニズムと政策を構築し、制度上のボトルネックや障壁を取り除きました。政府関係者、公務員、公務員(CB、CC、VC)、企業の労働者、オンライン公共サービスやその他の重要なサービスを学習、研究、使用する人々を対象に、デジタル変革とデジタルスキルに関する意識の向上と啓発に向け、ソリューションを包括的かつ同期的に展開し、リソースを集中させ、組織と個人の参加と調整を動員します。
デジタルトランスフォーメーションの自主学習を競い合い、機関、部署、企業のデジタルトランスフォーメーションのニーズを満たすデジタルスキルを実践・育成し、デジタルサービス、プラットフォーム、 デジタル技術、特に人工知能を仕事と生活の中で効果的に活用し、デジタルユニット、デジタルコミュニティ、デジタルファミリー、デジタル市民を育成します。この運動を「2025年までに、そして2030年を見据えて、国民のデジタルトランスフォーメーション人材の意識向上、スキル普及、育成を推進する」プロジェクト、特に「2023年から2030年にかけて、全国で競い合い、学習社会を構築し、生涯学習を促進する」運動の実施と連携させます。
2025年までに、公務員、公務員、公共部門の従業員、労働者の100%がデジタルトランスフォーメーションの知識、デジタル知識とスキルを習得し、仕事にデジタルサービスプラットフォーム(e-Dong Thapアプリケーション、文書管理および操作ソフトウェア、電子情報ポータル、オープンデータポータル、AIプラットフォームのいずれか:Gemini、ChatGPT、Copilotなど)を使用します。高校生、職業教育学生、大学生の100%が、学習、研究、創造性に役立つデジタル知識とスキルを身に付け、デジタル環境での学習とソーシャルインタラクションにおける安全なスキルを身に付けます。成人の80%がデジタルトランスフォーメーションの基礎知識、デジタルスキルを習得し、スマートデバイスを使用して情報を活用し、重要なデジタルプラットフォームとサービスを使用し、デジタル環境で自分自身を保護する方法を知るようになります。100万人の成人がVNeIDプラットフォームでデジタルトランスフォーメーションとデジタルスキルに関する普遍的な知識を達成したことが確認されています。企業、協同組合、ギルド、協同組合グループ、農場の従業員の80%は、デジタル技術の基礎知識、デジタルスキルを持ち、スマートデバイスを使用して生産と業務に役立て、労働生産性を向上させることができます。リーダーと管理者の100%が、リーダーと管理者向けのデジタルスキルフレームワークによる標準評価を完了しています。公務員、公務員、公共部門の労働者の90%、労働組合員の90%、若者の80%、高校生と大学生の90%、成人の50%が、各科目グループのデジタルスキルフレームワークによる標準評価を完了しています。協同組合、協同組合グループ、ギルドの少なくとも60%の農家に、生産プロセスへの情報技術の適用方法(トレーサビリティ、生育地域コードの構築)、インターネットを介した需給情報、 農業生産情報、環境情報の活用方法を教育およびアドバイスします。一般教育機関の40%の教員を対象に、STEM/STEAM教育モデルの導入・応用スキルに関する研修と指導を実施し、学生の30%が参加する。特に農村部の新規建設地域を優先する。対象地域住民の90%に対し、VneIDによる電子健康手帳のインストールと使用方法を指導する。
2026年までに、成人の100%がデジタルトランスフォーメーションの基礎知識、デジタルスキル、スマートデバイスの適切な活用を身につけ、情報を活用し、重要なデジタルプラットフォームとサービスを使い、デジタル環境で安全なインタラクションに参加します。VNeIDプラットフォーム上で、デジタルトランスフォーメーションとデジタルスキルに関する普遍的な知識を習得したことが確認された成人は102万人に達します。企業、協同組合、協同組合グループ、ギルド、農場の労働者の100%がデジタル技術の知識、デジタルスキル、スマートデバイスの適切な活用を身につけ、生産と業務に役立て、労働生産性を向上させます。小中学生の100%が学習に役立つデジタル知識とスキルを身につけ、デジタル環境での学習と社会インタラクションにおける安全なスキルを身につけます。労働組合員の100%、青少年の90%、学生の100%、成人の70%が、各対象グループのデジタルスキルフレームワークに基づく標準テストを完了します。協同組合、協同組合グループ、ギルドに所属する農家の80%以上に対し、生産プロセスへの情報技術の適用方法(トレーサビリティ、栽培地域コードの設定)、農業生産のための情報活用のための農業デジタルデータプラットフォームの活用方法(農産物の需給、害虫の発生状況予測、自然災害、塩水侵入、洪水予測)、環境データの活用方法を指導・啓発する。成人人口の100%に対し、VNeIDに電子健康手帳をインストールし、使用方法を習得できるよう指導・啓発する。
ミースオン市場(カオラン地区)の小規模商人は、キャッシュレス決済のためにQRコードを受け取る(写真:タン・ソン)
ハムレスに派遣し、自学自習の精神を広める
「デジタル教育をすべての人に」運動を全面的に広く展開し、すべての村落にデジタルスキルの学習と実践で競い合い、デジタル変革プロセスに積極的に参加する運動を作り出す必要があります。その中で、幹部と党員は「デジタル教育をすべての人に」運動の実践において先駆者と模範となり、デジタル知識とスキルの自学自習、自力向上の精神を広め、デジタル知識の学習、実践、向上、応用のプロセスを各国民の個人的なニーズに変えることに貢献する必要があります。
公務員、公務員、学生、一般市民、労働者にデジタル変革とデジタルスキルに関する知識を普及させ、デジタル変革のトレンドを把握し、新技術を適用して生産性と労働効率を向上させます。同時に、地域社会におけるデジタルスキルモデルとムーブメントを効果的に構築・展開します。毎年10月10日(国家デジタル変革デーおよびドンタップ省デジタル変革デー)には、「国家デジタルラーニングフェスティバル」を開催します。
社会政治組織、専門社会団体、政府機関、団体、企業、教育機関、テクノロジー部門の役割を促進し、多様で豊かなデジタル学習エコシステムを構築します。デジタル技術、人工知能、オンライン学習プラットフォームを積極的に活用し、あらゆる対象者、特に脆弱なグループ、遠隔地、孤立地域、国境地帯の人々に適した柔軟なアプローチを確保します。
迅速かつ広範囲に、包括的に、体系的に、そして統合的に展開し、早期に完了させます。デジタル技術を生活のあらゆる側面に統合し、人々がつながり、交流し、デジタルプラットフォームやサービスを活用するためのデジタルスキルを習得し、デジタル環境における習慣と文化を形成します。人々がニーズに基づき、シンプルで自然な方法でテクノロジーにアクセスし、実用的な価値を創造できるようにします。
同時に、党委員会、機関、部署、地方は、定期的に点検・評価を行い、実質的な効果を確保する必要がある。「すべての人にデジタル教育を」運動の成果は、人々のデジタル能力の抜本的な変化、デジタル経済の推進、デジタル政府とデジタル社会の構築によって測られるべきである。同時に、「すべての人にデジタル教育を」運動の実施過程全体を通して、データセキュリティと情報セキュリティを確保する必要がある。
省党常務委員会は、各級党委員会に対し、地方における「デジタル普及」運動の目標策定と実施を指導するよう要請した。地方が独創的で効果の高いモデルと手法を展開するよう奨励し、「デジタル普及」運動の実施に必要な資金と便宜の提供に社会団体、企業、個人の参加を促し、「デジタル普及」運動の実施を、地方で実施中のデジタル変革プログラムと計画に統合する。「各級行政単位の再編・再編成プロジェクト」に基づき行政単位の統合を実施した後、引き続き社級党組織に移管し、継続的に実施する。その際、各単位と個人に具体的な責任を委任し、「明確な人、明確な仕事、明確な責任、明確な権限、明確な時間、明確な成果」の原則を徹底する。 |
プー・ギア
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出典: https://baodongthap.vn/chinh-tri/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-ve-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so--131508.aspx
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