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教師たちが高校1年生の入学試験で高得点を取るための「秘訣」を伝授

2025年度は、2018年度一般教育計画に基づき、初めて高校1年生(10年生)入学試験が実施される年度となります。試験内容と問題作成方法の変更により、受験者は自学自習能力を高め、思考力を鍛え、知識を実践に応用する能力を身につけることが求められます。

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân20/04/2025

自習能力の向上の必要性

最近、ギフテッド・ハイスクール( ホーチミン市国家大学付属高等学校)は、2025年度10年生(10年生)入学試験(3月29日~30日)の第1回試験の結果を発表しました。この試験には1,000人の受験者が集まり、各受験者は数学、文学、英語の3つの必須試験に加え、必要に応じて専門科目の試験を受けました。

学校が発表した高校1年生(10年生)入学試験の結果は、数学の成績がかなり低いと見られ、多くの驚きを招きました。非専門数学科目の試験は1,060件で、そのうち5点以下は714件(67.3%)でした。このうち、0点から2点の試験は264件、2点から3点の試験は183件、3点から4点の試験は250件、4点から5点の試験は117件でした。非専門数学科目の平均点は4.02点で、10点の試験は18件ありました。

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非専門数学試験の得点分布。写真:ギフテッド高校

専門数学科目では、試験が312回実施され、そのうち5点以下の試験は270回で、全体の86.5%を占めました。そのうち、0点から2点の試験は160回で、全体の51%を占めました。2点から3点の試験は49回、3点から4点の試験は41回、4点から5点の試験は20回でした。専門数学科目の平均点は2.47点でした。最高点は9.25点の試験が1回ありました。

人民代表新聞の記者に対し、ギフテッド高校の副校長であるトラン・ナム・ドゥン博士は、数学以外の試験の結果は非常に憂慮すべきものだと述べた。数学以外の試験は通常非常に簡単なので、生徒が2点も取れない場合は再評価する必要がある。

チャン・ナム・ドゥン博士は2つの意見を述べました。1つは、学校の試験が古い形式であるため、新しい試験構成に慣れていない生徒がついていくのが難しいという点です。もう1つは、低い得点分布は、生徒の能力を育成する指導が不足していることが原因かもしれません。

「最近の模擬試験で明るい兆しがあったのは、受験者の大多数が文章題で良い成績を収めたことです。文章題は、例年苦手としていた数学の問題です。解答の多くは、簡潔かつ慎重に提示されていました」と、トラン・ナム・ドゥン博士は述べた。

ヴォ・ヴァン・キー中学校(ニャチャン市、 カインホア省)の数学教師、レ・ティ・アイ・ヴァン氏は、10年生の数学試験の構成を評価し、新しいプログラムの試験は論理的思考力を重視し、実践的な問題を強化していると述べた。通常の計算ではなく、説明と推論を必要とするタイプの問題が多く出題される。

特に、このテストでは、受験者を分類するために、簡単な質問、中程度の質問、上級の質問で明確な差別化が図られています。

「新プログラムの演習内容は旧プログラムとそれほど変わりませんが、資質と能力の育成に重点が置かれています。良い成績を達成するには、生徒は自学自習能力、主体的な学習、創造性の向上といった新プログラムの要件を養うことに重点を置く必要があります」とヴァン氏は述べた。

ルオン・テー・ヴィン中等・高等学校を調査したヴァン・リエン・ナ副校長は、今年の9年生の学習成果は引き続き安定しており、多くの明るい兆候が見られると述べた。

カウザイ教育訓練省の1学期目のテスト結果報告によると、2024~2025学年度の1学期目のテストでは、数学と英語が引き続き生徒の強みであり、1学期の数学では生徒の61.98%が9~10点を獲得し、英語では生徒のほぼ50%が9点以上を獲得しました。

しかし、多くの意見は、多くの変更を伴う10年生の入学試験が9年生にとって難しいと指摘しています。連娜氏によると、主な理由は、新しいプログラムでは自学自習能力、批判的思考力、そして創造性が求められるためであり、これらは低学年では十分に鍛えられていない資質です。「受動的な」学習から「能動的な」学習へと移行する際には、教師、保護者、そして教育システム全体が、生徒が徐々に適応できるよう支援する必要があります。

新しいプログラムに従って試験を制覇するための戦略

チャン・ナム・ドゥン博士は、高校1年生(10年生)の入学試験で好成績を上げるための戦略を明らかにし、教育訓練省または学校が発表するサンプル試験問題とその構成を参考にする必要があると述べました。この方法は、生徒がより効果的に復習するための正しい方向を見定めるのに役立ちます。同時に、過去の試験問題を復習し、問題の構成、問題形式、難易度を理解し、試験時間をどのように配分するかを把握することも重要です。

試験合格のもう一つの秘訣は、最小目標と最大目標を設定することです。目標を設定することで、学生は効果的な復習戦略と試験対策を立てることができます。模擬試験や評価試験の結果は、学生が自分の能力、そして修正すべき強みと弱みを把握するのに役立ちます。

「現状では、学生は宿題を適当にこなし、ある授業から次の授業へと飛び移り、最後までやり遂げずにいます。その理由は、計画性がなく、性急で、知識も不確かだからです。良い成績を取るには、受験生は明確な方向性を持ち、各授業を完璧にこなすことに集中する必要があります」とトラン・ナム・ドゥン博士は述べています。

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10年生の入学試験で良い成績を取るには、生徒はサンプル試験の構成を復習し、暗記を避ける必要があります。写真:ルオン・テ・ヴィン中等・高等学校

ルオン・テー・ヴィン中等・高等学校のヴァン・リエン・ナ副校長も同様の見解を示し、生徒は図解された試験問題の構成をしっかりと把握し、試験の方向性に沿って復習し、暗記学習を避ける必要があると強調しました。そこから、2018年度一般教育プログラムの要件に適した科学的な復習戦略を構築する必要があります。新しいプログラムでは自学自習能力が求められるため、生徒は積極的に個別に復習し、知識を体系化し、重要な情報をメモする必要があります。

リエン・ナさんによると、模擬試験に参加することは、学生が自分の能力を評価し、勉強方法を調整し、試験会場の雰囲気に慣れるのに役立つため、同様に重要であるとのこと。

「勉強と休息のバランスを取りながら、自分にとって無理のないスケジュールを立てることを忘れないでください。試験前は心を落ち着かせ、最高の精神状態を保つようにしてください」と、ルオン・テー・ヴィン中等・高等学校の副校長は生徒たちにメッセージを送った。

出典: https://daibieunhandan.vn/thay-co-chia-se-bi-quyet-thi-tuyen-vao-lop-10-dat-diem-cao-post410690.html


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