12年生のタン・マイン・ドゥンさんは、テクノロジーの発展に伴い、多くの職業、特に創造性に関わる職業が置き換えられるだろうという意見が多く寄せられたことに懸念を表明した。男子学生は、どの専攻が将来のトレンドや発展に適しているのか、逆にどの専攻が時代遅れなのかが分からないため、大学入学を躊躇しています。

「とてもよく勉強して一流大学に進学したのに、卒業後に正式な職に就かず、失業している人もいるのでは?」と男子学生はさらに心配する。

z6426283468566_f3d467db165d23695a7b45ba0bdac789.jpg
学生のタン・マイン・ドゥンさんは、2025年の入学シーズンを前に懸念を表明した。

フェニカ大学副学長のグエン・フー・カーン博士は、「テクノロジー、そしてAIでさえも人間が生み出したものであることを、受験生の皆さんはご安心ください。第二に、テクノロジーは私たちを支えるものではありますが、完全に人間に取って代わるものではありません。AI、ビッグデータ、ブロックチェーンなどのテクノロジーを活用することで、私たちを支えることができるでしょう。テクノロジーを知らない人が、テクノロジーを知る人に取って代わられるのは、テクノロジーを知らない人だけです」と述べました。

カーン氏は、候補者の専攻やキャリアの選択に関しては、興味、能力、市場ニーズへの適合など、多くの要因に依存すると述べた。

しかし、候補者は、テクノロジーの発展により、学際的な分野を創出できることに留意する必要があります。例えば、経済学を学びたい候補者は、情報技術や人工知能を活用して、Eコマースや国際ビジネスなどを支援することができます。あるいは、健康関連の専攻に興味があるが、総合内科試験を受けるのに十分な点数を持っていない候補者は、病院経営や診断画像などの適切な専攻を選択できます。このように、テクノロジーは代替手段ではなく、非常に優れたサポートツールです。AIテクノロジーが私たちの職業を奪い、私たちに取って代わると考えるべきではありませんが、テクノロジー自体が新しい職業や仕事を生み出します。数十年前の私たちの時代には、TikTokユーザーやYoutuberなどの職業について知りませんでした。創造性とパーソナライゼーションが非常に重要であり、AIがすべてを置き換えることはできないことに留意することが重要です」とKhanh氏は述べ、候補者は職業を失うことを心配する必要はありませんとアドバイスしました。

z6426283898834_0638002eb5ac6ec16557f3b492dd4c4b.jpg
フェニカ大学副学長、グエン・フー・カイン博士。

名門校で優秀な成績を修めながらも就職できなかったり失業したりしている卒業生がいるという状況について、カーン氏は「学力も大切だが、採用担当者や経営者など他人に印象を与えるのは、態度や行動、スキル、倫理観だ」と語った。

したがって、彼は候補者は自分の好きな職業を大胆に選択すべきだと考えています。

大学は学生の技術習得を支援するために変革する

別の候補者も、「ジャーナリズムを行うことができるロボット」を挙げ、AIが現在、社会科学や人文科学に広く応用されている理由を疑問視した。では、ジャーナリズムにはどんなチャンスがあるのでしょうか?

ベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学のダン・ティ・トゥー・フオン副学長は、実際、AIはベトナムだけでなく国際的にジャーナリズムとメディアの様相を変えていると語った。 AIは膨大なデータを分析し、予測やトレンドの予測を行い、読者と交流し、さらには大量のニュースを迅速に作成できる『ロボットジャーナリスト』を生み出すことさえ可能です。しかし、現代のテクノロジーは、なりすましや音声・画像操作といった機会も生み出しています。実際、フェイクニュースが拡散し、社会生活に悪影響を及ぼしています。したがって、どれだけテクノロジーが発達しても、真のジャーナリストである人間に取って代わることはできません。新たな状況において、ジャーナリストは情報の検証、新たな視点の創造と探求、そして最も人間的で真正かつ正確な視点から、社会に感動を与え、貢献できるジャーナリズム作品の創出において重要な役割を担うことになります。しかし、そのためには、分析、コメント、そして特に社会批判を行うために、ジャーナリストには幅広い背景知識が求められます」とフオン氏は述べました。

z6411320611163_a1f7837a104db7b7d0e6cf2d4d8de61a.jpg
准教授 博士ベトナム国家大学人文社会科学大学の副学長、ダン・ティ・トゥ・フオン氏。

フオン氏は、ジャーナリズムを養成する大学もプログラムに変更を加え、AIスキル、データ分析・処理技術など、時代に合った新しいコースを追加していると述べた。

外国語業界と同様に、ハノイ大学のグエン・ティ・クック・フォン副学長は次のように述べています。「翻訳・通訳業界と同様に、AIは現在、かなり正確な翻訳を実現しています。しかし、それはあくまで補助ツールに過ぎません。なぜなら、外国人顧客は、コミュニケーションを取るために特定の人と直接やり取りするのではなく、AIとやり取りすることを望んでいないからです。人間同士のコミュニケーションには、AIでは代替できないものが数多くあります。ですから、求職者は、AI業界は依然として存在し、AIは労働生産性の向上にのみ活用されていることを安心していただけます。」

対外貿易大学研修管理学部副学部長のファム・タン・ハ氏は、新しい時代においては、人々はテクノロジーを習得する方法を学ぶ必要があると述べた。例えば、経済やビジネスの分野では、AIがデータを分析し、反復的なタスクを実行することができ、将来的に新しい考え方、スキル、新しい基礎知識を身に付けることができれば、テクノロジーを完全に習得し、テクノロジーをキャリア目標の達成をサポートするツールに変えることができます。

z6411320269882_d4f8366244215e23747b095142c26f0e.jpg
対外貿易大学研修管理学部副学部長、ファム・タン・ハ氏。

ハ氏によると、大学はいずれも研修プログラムの構築と開発において新たなアプローチを模索しているという。ハ氏は、対外貿易大学では、初年度のすべての研修プログラムで、デザイン思考、問題の提起、解決策の発見に関連する科目を学生に教えると述べた。

ハ氏はまた、受験生と保護者に対し、各学校の研修プログラムについてさらに詳しく知り、基礎知識の提供という要件を満たしているかを確認し、それによって卒業生が将来の変化する社会状況に柔軟に適応できるようになるようアドバイスした。