上記の指示は、2024～2025年度における教育分野の9つの重要課題の一つとして首相によって強調されました。首相は、「生徒を中心・主体とし、教師を原動力とし、学校を支えとし、家庭を支点とし、社会を基盤とする」というモットーの効果的な実施を要請しました。
2024年から2025年は、第13回党大会決議の実施期間を終える学年度でもあり、教育訓練の革新継続に関する政治局結論91の実施開始年度でもあります。これを受けて、首相は全国の教育分野に対し、9つの主要課題を着実に遂行するよう要請しました。
まず、新学期の環境（学校、設備、教科書、衛生、警備、安全など）を綿密に整備し、9月5日の始業式をしっかりと準備し、新学期に向けて喜びと興奮に満ちた雰囲気を作りましょう。特に、教職員の質を向上させ、実務ニーズにより適切に対応できるよう努めましょう。
第二に、政治局の結論91の実施に重点を置き、実効性と実用性を確保する。首相は教育訓練省に対し、速やかに実施計画を策定し、今年第3四半期中に政府に提出して公布するよう要請した。
ファム・ミン・チン首相は今朝行われた2024-2025学年度を総括する会議で演説した。
第三に、教育分野は、イノベーションに関する制度、メカニズム、政策を継続的に見直し、修正し、迅速に補完することで、国家による教育管理の有効性と効率性を向上させる必要があります。教育訓練省は、第8回国会に提出する教員法の策定に注力しています。
第四に、政府首脳は教育訓練省に対し、一般教育プログラムと教科書におけるイノベーションの実施状況を総括し、総合的に評価するよう指示しました。その上で、新たな期間に設定された目標と要件に沿って、プログラムの研究、開発、改善を継続します。
第五に、2025年は新しい一般教育計画に基づき、高等学校卒業試験を実施する最初の年となります。教育訓練省は、試験の質、安全性、真剣さ、効率性、実用性、簡潔性を確保し、学生にとって最も有利な条件を整えるため、試験を主導し、関係省庁、地方自治体と連携して、試験の実施に向けて綿密な準備を行う必要があります。
第六に、大学教育の質を実践的かつ綿密に向上させ、説明責任、広報、透明性を確保しつつ、自律性を促進する。特に、首相は各部局に対し、半導体や人工知能分野を中心に、質の高い人材育成のためのプログラムやプロジェクトの実施に重点的に取り組むよう要請した。
第七に、教育訓練の発展のための投資資源を誘致するための好ましい環境を継続的に作り出し、官民の公平性と平等性を確保し、官民協力を促進し、非営利の大学教育訓練を強化します。
会議の概要。
第八に、教育訓練省は、国の状況及び他のセクターと整合し、適切かつ調和のとれた教員政策及び報酬制度を策定、見直し、改正、及び補完する必要がある。 「教員の採用と再編を、割り当てられた人員水準に基づいて実施し、教育機関における教員の過剰と不足を解消し、『生徒がいるところには教員がいる』という原則を堅持し、現実に即し、適切かつ合理的で効果的なものとする」ことを首相は指示した。
第九に、教育分野は、就学前教育、一般教育、継続教育、障害者教育、高等教育、教育専門学校のネットワークの見直しと計画を継続的に進める必要がある。特に、教育訓練省、各省庁、各セクター、地方自治体は、建設計画に留意し、学校や教室の建設に必要な適切な土地資金を確保し、都市化の傾向や人口移動に伴う学習ニーズに対応することが推奨される。
首相は、国家の急速かつ持続的な発展の原動力を創出するためには、教育訓練に十分な配慮を払う必要があると述べました。そこから、党と国家の指導、管理、行政と連携し、教育訓練における根本的かつ全面的な革新という事業を着実に推進していくことができるでしょう。
政府の長は、すべての教師、すべての生徒、すべての保護者、すべての家族、すべてのコミュニティ、そして社会全体の決意、努力、行動を期待しています。
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出典: https://vtcnews.vn/thu-tuong-yeu-cau-dam-bao-co-hoc-sinh-phai-co-giao-vien-dung-lop-ar890336.html
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