このコンテストは、創造的な遊び場であるだけでなく、生徒たちがmicro:bitマイクロコントローラー技術を応用して、メンタルヘルスや気候変動といった地球規模の課題に対する意見や解決策を表現する機会でもあります。この活動は、 コントゥム省の中等教育におけるSTEM教育の推進、デジタルスキルの育成、そして創造的思考の育成を目指す「子どものための学習とスキル2022-2026」プロジェクトの一環です。
このイベントは、コントゥム省教育訓練局が2024年からコントゥム市とゴックホイ郡の10の教育機関で正式に実施するプロジェクト「micro:bitによる技術の発見」の実施に向けた重要な一歩となります。
開会式で、コントゥム省教育訓練局のディン・ティ・ラン副局長は次のように強調しました。「このコンテストは、学生にとって、批判的思考力、問題解決能力、創造性、チームワークといった21世紀に求められる重要なスキルを実践する機会です。創造的な製品のデザインを通して、学生たちはテクノロジーを直感的に理解するだけでなく、それを実際に応用して差し迫った社会問題を解決する方法を学ぶことができます。」
このコンテストには、プロジェクトを実施している10の教育機関が参加しました。作品はすべて学生自身によって調査・制作され、メンタルヘルスと気候変動という2つの主要テーマに焦点を当てています。
主催者は、製品が安全で環境に優しく、実用的なものであることを要求します。学生は個人またはグループ（最大3名）で参加できますが、各メンバーの役割と貢献を明確に示す必要があります。
特筆すべきは、コンテストにおける製品展示エリアが各ユニットのアイデンティティを反映した鮮やかなデザインで構成されたことです。各校はコンテストに製品を持ち込んだだけでなく、プロジェクト実施中に実施した取り組みも紹介し、教育における創造性と革新の精神の普及に貢献しました。
ベトナムのユニセフ教育プログラム担当官であるヴー・キム・チ氏は、コン・トゥム氏のプロジェクト実施における努力を高く評価し、「私たちは、地元の教育界と協力して創造的な学習環境を構築し、生徒たちがデジタルスキルを習得し、テクノロジーを理解し、社会的責任を果たせるよう支援することに尽力しています。本日のコンテストは、知識と地域社会への行動を結びつける、教育における前向きなイノベーションの証です」と述べました。
このコンテストには、公式参加ユニットに加え、非プロジェクトユニットの教師や管理者も参加し、互いの経験を共有し、学び合います。これは、業界全体で経験を共有し、STEM教育活動の組織能力を向上させる機会となります。
主催者であるリー・トゥ・チョン教育実践中等学校は、施設を入念に準備し、応援に参加する教師と生徒のチームとともに刺激的な雰囲気を作り出し、競技チームのモチベーションを高めることに貢献しました。
「micro:bit で作る」コンテストは、革新的な教育活動であるだけでなく、教育と持続可能な開発を結びつけるコントゥムの教育分野の正しい方向性を示すものでもあります。
テクノロジーを通じてメンタルヘルスや気候変動といったテーマを学校に取り入れることで、生徒たちはグローバル市民としての責任をより深く理解できるようになり、同時に幼い頃から科学やテクノロジーへの情熱を育むことができます。
出典: https://nhandan.vn/thuc-day-giao-duc-stem-gan-voi-suc-khoe-tam-than-va-bien-doi-khi-hau-post884402.html
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