ベトナムの博士号取得者がグローバル・ヤング・サイエンティスト・アカデミーに参加

身近な場所からグローバルコミュニティとつながる

RMITベトナム大学の研究者であり、スカイライン・エデュケーション・システムのCEOであるホアン・アン・ドゥック博士は、次のように語っています。「2018年、私たちの小さな家族に第一子となる娘が誕生した時、私は過去と未来について深く考えました。私にとって最大の疑問は、未来の世界は私たちの子供たちのためにどのように準備されているのか、ということでした。」

彼にとっての答えは、娘を最高の学校に入学させるためにどう準備させるかではなく、娘とその仲間が成長できる良い社会を築くことである。

こうした理由から、彼は幼稚園から高校まで、次世代を育成する上で重要な役割を果たす教師たちを支援するための数々の教育プロジェクトを開発することになったのです。

ベトナムの博士号取得者がグローバル・ヤング・サイエンティスト・アカデミーに参加（写真1）

アカデミーの各メンバーは5年間の任期を務め、国際科学政策の策定、世界的な科学教育の支援、若手科学者のキャリアアップに携わっています。（写真：グローバル・ヤング・アカデミー（GYA））

グローバル若手科学者アカデミーでの在任期間（2025～2030年）中、彼は幅広い若手学習者（学術研究者、大学院生、若手研究者）向けのメンタリングプログラムと、オープンサイエンスのポリシーと実践の促進という2つの具体的な取り組みに重点的に取り組みます。

ホアン・アン・ドゥック博士はこのイベントについて、「これは個人的な成果であるだけでなく、新たな学習の旅への転換点でもあります。このネットワークに参加する5人目のベトナム人として、世界中の若い科学者コミュニティと繋がり、知識を共有する機会を得ました」と述べました。

GYA の目的は、若手科学者の共通の声を生み出し、地球規模の持続可能な開発政策を推進することです。

グローバル・ヤング・アカデミー（GYA）は、世界各国から40歳未満の優秀な科学者を集めて2010年に設立されました。

グローバルヤングアカデミーに参加するベトナム代表：

准教授、ゴ・ヴァン・タン博士（2010年）。准教授、トラン・クアン・ホイ博士（2017年）。教授、トラン・スアン・バック博士（2018年）。グエン・ティ・フオン・タオ博士（2024年）とホアン・アイン・ドゥク博士（2025年）。

ホアン・アン・ドゥック博士は、ベトナムのRMIT大学およびオーストラリアのRMIT大学教育学部と協力し、ベトナムおよび東南アジア全域の中等学校での教育および学習活動を推進しています。

このプログラムは、東南アジアの教育管理者および実務者の能力向上を目的として、教育管理修士課程のトレーニングプログラムの開発と実施に重点を置いています。

ベトナムの科学技術発展の新たなページ

ホアン・アン・ドゥック博士もオープンサイエンスの重要性を強調し、科学研究におけるオープンな政策と実践の推進を呼びかけました。

科学者が閉鎖された研究室で孤独に働く時代は終わりました。現代科学は、データや研究方法の共有から、透明性とアクセス性を備えた研究結果の共有まで、あらゆるレベルでのオープン性を求めています。
ホアン・アン・ドゥック博士

彼は、「ベトナムの若い科学者たちにメッセージを送りたい。共有、つながり、そして協力することに勇気を持ってください。閉鎖された研究室で孤独に働く科学者の時代は徐々に終わりつつあります。現代科学は、データや研究方法の共有から、透明性とアクセス可能性に優れた研究結果に至るまで、多面的なオープン性を求めています」と語った。

彼は、データ、方法、研究結果を透明に共有することで大きな影響が生まれ、ベトナムが東南アジアのオープンサイエンス運動の明るい兆しとなることに貢献するだろうと信じている。

特に最近では、ベトナムの科学技術のメカニズムと政策、そして決議57の誕生は、ベトナムの科学界、特に若い科学者たちにさらなる発展の余地と新たな機会を与えるための前向きな一歩となるでしょう。

ベトナムの博士号取得者がグローバル・ヤング・サイエンティスト・アカデミーに参加（写真2）