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学生のキャリアパスを見つける


07:59, 16/08/2023

B中等教育卒業後の職業教育と合理化により、創意的かつ柔軟な取り組みが行われ、生徒がそれぞれの地域の能力や強み、労働力のニーズに応じて適切な職業選択を行えるようになりました。

さまざまな方法

近年、チャンフー中等学校(クロンナン地区イータンコミューン)は、中等学校卒業後の進路指導と生徒の流れにおいて効果的な方法を講じています。 研究結果に基づいて、学校は、9学期と2023学期に質調査を実施し、保護者と生徒が若いうちに卒業する際に合理的な選択ができるよう、宣伝セッションやカウンセリングを企画しました。 学業成績が良く高校への進学を希望する人は、地区職業教育センター継続教育で学び続けるか、仕事を学ぶかを選択できます。 同校校長のグエン・ザ・ティエン氏は、「同校は州内の専門学校とも協力して、2024年生向けのキャリアオリエンテーションセッションを開催している。学校の教師自らが直接出席し、学校や職業訓練機関を訪問して生徒や保護者を支援している」と述べた。現実的な視点を持ち、自分の選択にもっと自信を持ちます。 9 年から 192 年の学年度では、35 年生の生徒数は XNUMX 名となり、XNUMX 名の生徒が職業訓練に登録しました。





バンアドレン中等学校(クロンアナ地区バンアドレンコミューン)校長のグエン・ティ・ミ・ホアン女史は、生徒が職業に関する本を学ぶことをサポートしています。

バン・アドレン中等学校(クロン・アナ地区)は、現実の状況に基づいて、次のようなさまざまな形で生徒の進路相談と指導を組織しています。 学校での模試による生徒のアンケートや指導する学力の実績をもとに分類…。

昨年度、同校の58年生は9名で、そのうち47名が高校に進学し、残りは地元の専門学校や実習生に通った。 同校の校長であるグエン・ティ・ミ・ホアン女史は、「今後数年間で、学校はより多様な形の進路指導と生徒の流れを持つようになるだろう」と語った。 具体的には、教育訓練省のプログラムに従って教えることに加えて、学生は自分の好きな職業について調べることができます。 それぞれの要件、機会、課題の説明とともに、さまざまなキャリア分野を学生に紹介します。 個別相談会を開催したり、地域の各分野・業界の優秀な人材を招いて話を聞いたり、子どもたちにその職業を体験させたり…特に保護者には、子どもたちの進路指導や進路指導に関する情報を共有するための会議への参加を奨励し、子どもたちの将来をサポートします。キャリア選択のプロセス。

ホーチミン市職業教育・継続教育センター所長、ハ・ゴック・アイン氏。 バンメトート氏は、これまでセンターは地域の中等学校と積極的に協力し、カウンセリング、進路指導、入学の面でうまく取り組んできたと語った。 同時に、専門学校には現在、調理、自動車修理、冷蔵庫、情報技術、ファッションデザインなど、多くの人々に愛され、必要とされている新しい分野が追加されています。そのため、文化研究と職業教育を合わせた学生の数は増加しています。学校での訓練は年々増加しました。 2023年から2024年の学年度に、センターは130年生10名を採用し、入学計画の100%を達成しました。





チャンフー中等学校(クロンナン地区イータンコミューン)の生徒と保護者は、中等学校卒業後にキャリアカウンセリングプログラムに参加しています。

適切な学習環境を選択する

進路指導の推進により、多くの生徒が自分や家族にとって適切な学校環境を選択できるようになります。 2020~2021学年度の入学シーズンに、エアサップ地区イア・ルヴェ・コミューンのラン・ティ・ビック・ヒエップさん(タイ人)は、その地域の公立高校に入学したが、出席せずに勉強に転向した。地区の職業教育訓練センターで。 ヒエップ氏によると、教師のアドバイスと前回の授業での事実調査を通じて、エアサップ地区の職業教育訓練センターは、家族のニーズや状況に適した条件を整えているという。 具体的には、センターには遠方の学生のための寮があります(ヒエップの家はセンターから 50 km 離れています)。 文化を学ぶ学生には追加費用がサポートされます。 月額 1,49 万 VND の補助金を受け取ります… 「上記の貴重なサポートは、私が学習の道を続けるのに役立ちました。センターでの 3 年間の勉強の間、私は勉強に専念し、今年度はセンターで勉強しています。」ダクラクにある東亜大学分校に中国語で入学し、現在、勉強を続けるために必要な手続きを完了しているところです」とビッチ・ヒエプさんは語った。

同様に、Le Thi Tra My さん(クロンナン地区イータンコミューン、トランフー中学校)は今年度中等学校を卒業したばかりで、マーケティングを学ぶことを選択しました。 自分の学力が高校には向いていないと感じていたことを打ち明けたところ、この職業が大好きだったこともあり、慎重に相談して選んでいただいたこともあり、職業訓練を選択することにし、この8月末に正式にラーニングに入学することになりました。 また、グエン・タイ・レ・ズオン君(クロンナン地区ドリエ・ヤコミューン)の保護者であるレ・ティ・ギアさんは、「新学期以来、学校(アマチャンロン中等学校)はキャリアオリエンテーションやジェンダーオリエンテーションのセッションを企画してきた。職業紹介などを行っている」と述べた。 …彼の家族背景と興味を考慮して、高校卒業後に自動車技術を学ぶために彼を入学させました。」

サオ・マイ





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