4つの大学が医学部入学試験に文学を追加したことで、教育者と実務家の間で意見の対立が生じている。
ヴァンラン大学は今年初めて、卒業試験の点数と学業成績の両方に基づいて医学生を募集するために、D12の組み合わせ(文学、化学、英語)を使用しました。
卒業試験の成績評価方法では、文学との組み合わせを採用している学校が 3 校あり、ダナンの Duy Tan 大学では A16 (数学、自然科学、文学) の組み合わせを採用しています。ハウザンの Vo Truong Toan 大学とロンアンのTan Tao 大学はどちらも B03 (数学、文学、生物学) の組み合わせを採用しています。
全国で医学を養成する27の大学のうち、数学、化学、生物学、外国語、自然科学から選択される3つの組み合わせに加えて、文学科目の組み合わせを入学に採用しているのは、この4校だけです。
ドゥイタン大学の医療学科の学生たち。写真: DTU
ドゥイタン大学の常任副学長であるヴォー・タン・ハイ博士は、雇用主や研修経験と協議した上で、同大学は2022年から文学科目を組み合わせて医学生を募集すると述べた。
ハイ氏によると、調査対象となった病院の責任者は皆、専門性だけでなく、患者への思いやりと理解のある医師を採用したいと考えているという。これは、人々が医療を求める際に求めるものでもある。
学校は医学専門職にとって重要な2つの科目、数学と生物学を特定しました。しかし、生物学の点数のみを採点するのではなく、生物学、化学、物理学の3科目を含む自然科学の試験を採用しました。審議会は検討の結果、文学をこの科目の組み合わせに加えました。
「文学は人柄を表すとよく言われます。文学が得意な人は、思いやりがあり、分かち合い、慈悲深い人が多いです。数学、自然科学、文学を組み合わせることで、受験者の能力を総合的に評価できると思います」と彼は語った。
もう一つの理由は、以前、看護学科では文学科目のA16、B03、C02(文学、化学、数学)という3つの組み合わせで学生を募集していたことです。ハイ氏によると、卒業生は雇用主から適性があり、適応が早く、仕事の遂行能力が高いと評価されていました。
ヴァンラン大学医学部長のグエン・フン・ヴィ博士もこれに同意し、社会は医師にますます多くのことを求めていると述べました。医師は、専門職としての能力に加え、良好な態度、傾聴力、そして共有する能力も必要です。そのため、患者との信頼関係を築くためのコミュニケーション能力も必要です。
「この仕事には、優秀な文学部の学生としての資質が不可欠です」とヴィ氏は語った。
高等教育法は、学校が自ら入学選考を決定し、責任を負うことを認めています。 教育訓練省の規則によれば、学校は入学選考グループ内の科目を独自に選択できますが、各グループには数学または文学を含む3つの試験が必要です。グループに含まれる試験は、教育訓練分野の要件に関連するものでなければなりません。1つの分野への入学選考には、最大4つのグループが使用されます。
規則に違反しているわけではないものの、医学生選抜に文学の成績を用いるという点については賛否両論が生じています。多くの医学教育専門家は、医学部側には説得力のある理由があると考えていますが、多くの医師はこれに反対しています。
ヴァンラン大学の学生たちの授業風景。写真: VLU
2014年、保健大臣は、一部の医学・薬学系の大学幹部からの入学試験に文学を含めるという提案に応えました。当時の保健分野の指導者たちは、文学は医療従事者が流暢に話し、明瞭かつ文法的に正しく文章を書く能力を高めるのに役立つと考えていました。
ホーチミン市の大規模医学大学の元学長は、医学部の入学試験にどの科目を含めるかは、必ずしも数学、化学、生物の伝統的な3科目ではなく、各学校の観点と教育方針によって決まると述べた。
「医師も良好なコミュニケーションをとる必要があるため、文学も必要だ」と彼は語った。
ベトナム東洋医学協会会長であり、伝統医学アカデミー元理事長でもあるダウ・スアン・カイン准教授は、一部の大学が医学部入試に文学を組み込んでいることに同意した。カイン准教授は、一部の医療従事者のカウンセリング能力、説明能力、コミュニケーション能力が依然として不足しており、それが誤解を招き、患者と医師の関係を悪化させていると述べた。
「この観点から見ると、入学試験に文学を含めることはある程度適切だ」とカン氏は述べた。しかし、残りの2科目は、受験生の能力を適切に評価し、医学の道に進むのにふさわしいかどうかを判断するものでなければならない。
カン氏によると、入学試験に文学を含める場合、学校は生物学を維持し、残りの科目は化学か数学とする必要があるとのことです。より良い方法は、文学のスコアを入学試験の副次的な基準として用いることです。つまり、B00の組み合わせで2人の受験者が同じスコアだった場合、文学のスコアが高い方が優先されるということです。
しかし、ホーチミン市医学部の元学長は、生物学抜きの組み合わせは「大きな影響はない」と評価しました。高校での生物学の基礎は必須ですが、必ずしも重要な要素ではありません。大学では、学生は基礎から高度なレベルまで学ぶことになります。この人物は、専門書のほとんどが英語で書かれており、専門セミナーでも英語が使用されているため、医学生にとって英語は現在非常に重要だと指摘しました。
入学者獲得のメリットという点では、2人の専門家は、医学部入学者選抜において、学校が独自の組み合わせを選択することは、教育ニーズよりも入学者獲得の観点から戦略的であるという点で一致した見解を示している。B00、A00といった従来の組み合わせのみで入学者を募集すると、学校は有名な教育機関と厳しい競争を強いられることになる。医学部への入学基準は、高校卒業程度試験で通常22点、学業成績を考慮する場合は24点以上である。高得点の受験者が大手医学部に入学したとしても、依然としてA00、B00の組み合わせで選抜されると、私立学校の受験者数は制限されることになる。
「別々の組み合わせ、つまり1頭の馬を提供すれば、学校はより多くの候補者を簡単に集めることができる」とある人物はコメントした。
ヴォ・チュオン・トアン大学医学部の学生が2020年にカントー産婦人科病院でインターンシップを行っている。写真: VTTU
ホーチミン市第一小児病院の感染症および神経科の元部長である Truong Huu Khanh 医師は、自身の経験から、医学生にとって最も重要な資質は、生物学の知識の基礎に加え、正確さと論理であると考えています。
ハノイ医科大学の元学生で一般開業医の医師も同じ見解で、医学は高い精度が求められる科学であるため、自然科学(数学、物理学、化学、生物学)に関する十分な知識を持つことが第一条件だと述べました。
「文学が得意だからといって、うまくコミュニケーションしたり、分析したり、説明したりできるわけではない」と彼は言い、コミュニケーションは医学に限らず、あらゆる職業の人が培わなければならないソフトスキルだと認識している。
一方、カーン博士は、思いやりや分かち合いは、学校、家族、社会からの長期的な教育プロセスの結果であり、文学に優れた人がより思いやりがあるということではないと考えています。
「文学に通じていなかった医師が、どうして人を愛さないでいられるだろうか」とカーン氏は語った。
そのため、ハノイ医科大学の卒業生たちは、大学が入学試験の組み合わせを多様化したいのであれば、生物学-物理学-化学、生物学-化学-英語といった主要科目に基づいた新しい組み合わせを作ることができると考えています。こうした組み合わせは、受験者の医学分野における能力を評価するのにより適しています。
カイン氏によると、導入当初は文学部との併願枠をごく少数確保することで、各校の利害を調整する必要がある。仮に多くの枠を確保した場合、混乱を招き、受験生に影響を与え、社会に悪影響を及ぼす可能性がある。
実際、ドゥイタン大学が医学部に文学科目を組み合わせた入学者を募集した最初の年、この組み合わせで入学した候補者は10名にも満たなかった。大学関係者によると、その理由は、主に自然科学を学んだ受験生が文学で高得点を取るのが難しいためだという。
レ・グエン - ドゥオン・タム
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