また、これをベトナムと日本の関係における美しい象徴と捉える人々もいる。外国人による無私の建設の存在を認め、その背後にある崇高な意図を理解する――それは尊敬に値する姿勢だ。
しかし、最近のFacebookの投稿を見てもわかるように、この話の詳しい内容を知っている人は少ないようです。ジュンコスクールの設立に関わった者として、この話を改めてお伝えするのは私の責任だと感じています。この記事は、興味のある方々に正確な情報を提供することを目的としています。
ジュンコ・スクールは、東京にある私立大学、明治学院大学の女子学生、高橋純子さんにちなんで名付けられた。
1993年、大学3年生だった順子は、クラスメートと1ヶ月間のベトナム旅行に出かけた。彼女たちはハノイ、ダナン、ホイアン、ホーチミン市の4都市を訪れ、景色を楽しみ、現地の生活について学び、日本企業の投資状況を視察した。
彼らの大学教授によると、二人は日本に帰国した際、ベトナムのどこへ行っても見慣れない景色に魅了されたが、同時にすぐに親しみを感じ、そして何よりも、出会った人々との間に強い繋がりを感じたと語ったという。
同時に、二人の学生は、学生たちが置かれている困難で不十分な学習環境も目の当たりにした。特に、ジュンコは将来、ベトナムの教育分野に貢献できる機会を得たいと願っている。
残念ながら、ジュンコはベトナム旅行から帰国して3か月後、交通事故に遭い亡くなりました。ジュンコの両親である高橋博太郎夫妻は、娘の願いを叶えたいと考えました。それは、保険金、親戚や友人からの葬儀費用、そして将来の結婚式のために貯めていたお金を使って、ベトナムに教育施設を建設することでした。
夫妻は、順子の指導教授である江橋正彦教授とこの件について話し合い、ベトナムに小学校を建設する手助けをすることに決めた。
しかし、江橋教授はこのプロジェクトをどのように始めればよいのか、またベトナムのどの機関に連絡すれば完成させられるのか分からずにいました。江橋教授の友人である私は、彼からアドバイスを求められ、ベトナムの関係当局との連絡役を頼まれました。
その後、故郷に戻った際に、クアンナム・ダナン省人民委員会の副委員長であるグエン・ディン・アン氏と面会しました（当時、この2つの行政区画はまだ分離しておらず、ダナンはまだ中央政府の直轄下にはありませんでした）。
アン氏は文化教育担当で、以前の会合でも大変信頼を寄せていた人物です。私は省政府に対し、このプロジェクトに注目し、クアンナム省の農村部を選定して小学校建設を支援するよう提案しました。クアンナム・ダナン省の指導者たちは大変喜んで、この崇高な意図を高く評価し、速やかに実施するための必要な準備を進めることを約束してくれました。
私の当初の役割は、単なる仲介役でした。その後、江橋正彦教授を私の弟であるトラン・ヴァン・ナム（後にダナン大学の教授兼学長となる）に紹介しました。
二人は高橋夫妻とともに、地元当局と協議して場所の調査・選定を行い、プロジェクト実施に必要な手続きと準備を進めた。
最終的に、学校はクアンナム省ディエンバン県ディエンフック村（現在のダナン市ディエンバンタイ村）に建設された。
この場所はホイアンやダナンからそれほど遠くなく、交通の便も良いため、日本人、特に明治学院大学の卒業生がベトナムを訪れた際に気軽に立ち寄れる。1995年から1996年の学年度に順光学校が開校し、950名の生徒で最初の学年度が始まった。
この意義深いプロジェクトが、あらゆる関係者から注目と支援を受けていることを大変嬉しく思います。特に、明治学院大学は、継続的な資金調達のために「順子会」を設立し、毎年代表者を順子学校に派遣して奨学金を提供したり、施設の改修を支援したりしています。
明治学院大学は毎年、ダナン大学出身で純子スクールを卒業した学生に、日本留学のための奨学金を授与している。
2024年2月18日、ダナンにてグエン・ディン・アン氏がご逝去されたことを知り、深く悲しんでおります。私は、クアンナム・ダナン省政府（1997年以前）が、私の生家から500メートルも離れていない場所にジュンコ小学校を建設することを決定した理由について、アン氏にお伺いしたいと思っていました。私がこのプロジェクトを省に持ち込んだ際、グエン・ディン・アン氏を通じて、省内の初等教育普及に必要と思われる場所を選定することを提案しました。省が現在の場所に決定したと知り、大変驚きました。アン氏にこの決定についてお伺いしたいと思っていましたが、残念ながらその機会はもうありません。
出典：https://baodanang.vn/truong-tieu-hoc-junko-va-toi-3317888.html
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