教育ハイライト
ダクハー村（コントゥム県トゥモロン郡）は、地形が急峻な丘陵地帯に覆われているため、特に遠隔地の村の生徒にとって通学が困難です。住民の経済状況は依然として低く、一部の保護者は教育の役割に対する認識が低いため、生徒は依然として学校を欠席したり、中退したりしています。
学校施設への投資は行われているものの、2018年度一般教育計画に基づく教育ニーズを満たすには至っていません。一部の僻地学校は中心部から遠く離れているため、運営や教育に支障が生じています。しかし、これらを乗り越え、学校の職員と教師たちは常に努力を重ね、クラス、生徒、そして村と共に、知識を広めています。
2024-2025年度、ダクハー小学校は27クラス、704名の生徒が在籍しており、そのうち642名が少数民族です。1年生への入学率は100%で、出席率は常に96%を超えています。こうした成果は、困難を恐れず、常に生徒の学習を最優先に考える教職員の粘り強さ、責任感、そして献身的な姿勢によるものです。
新学期が始まってすぐに、学校は積極的に施設の改修を行い、机と椅子、教材、教科書、参考書、さらには子供向けの漫画まで追加して、生徒の通学意欲を高めてきました。施設への投資だけでなく、生徒の能力開発に焦点を当てた革新的な教育方法にも力を入れています。授業は1日2コマ制で、情報技術の活用を促進し、地域に関連した実践的な活動を数多く企画しています。
特筆すべき点は、教室のすべての教師がコミュニケーションと指導にソダン語を使用できることです。これにより、生徒たちは学習環境に親しみ、特に第二言語であるベトナム語を学ぶ際に自信を持つことができます。
本校では、文字の指導だけでなく、伝統文化を積極的に教育活動に取り入れています。民俗遊戯、楽器の演奏、民謡の歌唱、伝統衣装の着用といった体験活動を通して、生徒たちは故郷の文化への愛着を深めています。教室は「自然コーナー」「地域コーナー」、共有書棚、コンテストボードなどで彩られ、魅力的で個性的な学習環境が整えられています。
共有による拡散
2024-2025年度、ダクハー小学校からは10名の教師が地区大会に出場し、全員が優勝、そのうち1名は最優秀賞、そして総合優勝を獲得しました。省大会でも、出場した5名の教師全員が賞を受賞しました。この成果は、専門性向上への努力の証であるだけでなく、教職員の責任感と継続的な学習姿勢を反映しています。
ホー・ティ・トゥイ・ヴァン校長は次のように語りました。「私たちは常に『生徒たちは各授業の後に何を学び、何を応用できるのか』という問いかけをしています。そのため、各教師は柔軟な指導法を実践し、一方的なコミュニケーションから指導へと転換し、生徒たちが自ら知識を習得できるよう組織化するよう奨励されています。それと同時に、グループ学習も強化され、社会性、自学自習能力、そして創造的思考力を育む機会が生まれます。」
ダクハー小学校は、2022-2023年度に国家基準レベル1の達成が認められました。今後の目標は、2027-2028年度にレベル2の達成です。この目標達成のため、学校は地方自治体と教育機関に対し、十分な教員配置と施設への投資に引き続き注力するよう提言しています。同時に、保護者の教育の重要性に対する意識を高めるための広報活動を強化することも必要です。
近年、学校は生徒の知識と教育経験を豊かにするだけでなく、個人や企業に支援を呼びかけ、ティトゥ村とコンピア村の2つの学校で「ハッピーミール」と「地域住民のための寄宿学校」モデルの導入を進めています。さらに、学校の管理者、教師、職員は、生徒の食事の質を向上させるため、豚の飼育数を増やすため、畜産にも力を入れています。
「家族、学校、社会の協力があって初めて、山岳地帯の生徒たちの通学路は真に開かれ、持続可能なものとなるのです」とヴァンさんは述べた。
本校は教育分野への貢献により、常に最前線に立ち、長年にわたり先進的かつ優秀な労働組合として評価されてきました。昨年度は、トゥモロン地区設立20周年を記念し、本校とホー・ティ・トゥイ・ヴァン氏は、 コントゥム省人民委員会委員長より、地域社会の経済社会発展、国防、安全保障への貢献と労働における卓越した功績を称えられ、功労賞を受賞しました。
出典: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html
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