グエン・キム・ソン教育訓練大臣は5月15日、クアンニン省との会談でこの情報を発表した。

これは、地理情報システム(GISマップ)を適用した上で、ホーチミン市で2023年から試験的に導入されている。
同省の政策に先立ち、 ハノイ市は2026~2027年度から、自宅から近いという原則に基づき、1年生と6年生の生徒を入学させるためにGISマッピング技術を適用する準備も進めていた。
ハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、GIS を活用することで自宅から学校までの距離を正確に計算し、生徒が自宅に最も近い場所で勉強できるようになると述べた。これにより、交通渋滞が軽減されるとともに、親が子供を迎えたり降ろしたりする際にも利便性が向上します。
行政単位の再編と二層制政府を組織した後、全国の各社区には平均7,000人の学生がいると推定される。幼稚園、小学校、中学校は地区からコミューンの管理に移管される。一方、コミューンレベルで教育を管理する公務員は 2 人だけになると予想されます。
教育訓練大臣は、行政単位の変更に際しては、機械的に学校を統合するのではなく、教育機関の正常な運営の確保を優先する必要があると強調した。
孫氏は、「体制を安定させ、あらゆる側面を徹底的に評価した上で、必要に応じて見直し、再編を行う。具体的な指示は省庁から出す」と述べた。
出典: https://baohatinh.vn/tu-2026-tuyen-sinh-lop-1-va-lop-6-theo-nguyen-tac-gan-nha-post287980.html
コメント (0)