大学入学：高校の成績証明書は考慮されるべきでしょうか?

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2024年の高等教育会議において、教育訓練大臣は、大学への早期入学が最終段階の一般教育に及ぼす悪影響について見解を表明しました。特に、会議の一部の代表者は、2025年から高校の成績証明書の考慮方法を縮小、あるいは廃止することを提案しました。これは本当に必要なのでしょうか？

パイロットから量産へ

上記会見直後は、2025年度高校卒業試験に関する情報がまだ整っておらず、また、2018年度一般教育課程において初めて卒業試験を受験する100万人を超える受験生に対応するために大学が入試方式をどのように変更するかも不明であったため、世論は相当混乱していました。

通常の大学入学試験規定では、大学入学資格は高校卒業資格に限られていました。しかし、12年前（2012年以前）は、すべての大学は「三共通」大学入学試験（同一試験期間、同一問題、同一結果、2002年以降実施）の受験者のみを選考対象としていました。

2013年以降、教育訓練省は文化芸術分野の10大学に対し、高校3年間の平均点に基づく試験的な入学試験の実施を許可しました。2014年までに、さらに62の大学が独自の入学試験プロジェクトの実施を許可され、実質的に入学選考の自主性を与えました。これにより、学校は高校卒業試験の結果、高校3年間の学業成績、または「3共通」入学試験の結果に基づいて入学方法を決定できるようになりました。

合格者は8月20日、ホーチミン市商工大学で入学手続きを完了した。写真：THANH HUNG

2015年に高校卒業試験と大学入学共通試験「3つの共通試験」が統合され、卒業と大学入学という二つの目標を持つ全国高校試験（National High School Study）となった以降、ハノイ国立大学のみが、同大学が実施する能力評価試験（別試験）の成績のみで入学審査を行っている。残りのほとんどの大学は依然として高校卒業試験の成績で入学審査を行っているが、高校の成績証明書で入学審査を行う大学も約150校に上る。

2020年度から高校入試が高等学校卒業程度試験に名称変更したことに伴い、高校の成績で合否を判定する大学が200校近くまで増加しました（これまで高校の成績のみで合否を判定していた大学は2018年度から大学とは別枠となり、同一制度ではなくなりました）。

高校成績証明書による選抜方式は11年近く前から存在し、高校卒業試験の点数方式に次いで2番目に普及している方式と考えられています。その根拠は、高校卒業という条件に加え、高校3年間（10年生、11年生、12年生）の学習過程を評価することです。

自律性の尊重

大学が発表した入学者選抜計画によると、2024年度には、210の大学が一部または全ての養成専攻において高校の成績による入学選抜方式を採用する見込みです。つまり、高校の成績による入学選抜方式は、現在全国で約250校ある大学のうち、大多数の大学で採用されることになります。

高校の成績証明書に基づく入学選考を行わないのは、入学希望者数が多く、競争率の高い大学に限られます。教育訓練省がまとめた過去2年間の統計によると、高校の成績証明書に基づく入学選考は、入学者総数の約3分の1（2022年度36.24%、2023年度30.24%）を占めており、高校卒業試験の点数に基づく選考方法（2022年度52.38%、2023年度49.45%）に次いで高い割合となっています。

この入試方式は、高校の成績を基準に入学した学生と高校卒業程度認定試験の点数で入学した学生の学業成績を比較した調査結果によって科学的に実証されています。多くの大学が、高校の成績を基準に入学した学生を含む、各入試方式で入学した学生の学業成績を分析しています。

ホーチミン市技術教育大学、ホーチミン市商工大学、ニャチャン大学、ホーチミン市教育大学などの分析研究によると、高校の成績証明書を考慮して入学した学生の学業成績は、高校卒業試験の成績を考慮して入学した学生の学業成績と同程度であることが示されています。ただし、高校の成績証明書を考慮する入学スコアが適切な高水準であり、入学基準が高校レベルの3年間の学習プロセスに基づいている必要があり、12年生の1学期または2学期に基づいているだけでは不十分です。

教育訓練省の統計によると、現在、大学入学方式は約20種類あります。これは、2018年高等教育法における「学校は入学試験、入学者選抜、そして入学試験と入学者選抜の組み合わせによる入学選抜において自主性を有する」という入学自主性の精神に完全に合致し、従っています。

教育専門家によると、大学の入学目標は、定員を満たし、各専攻や各学部の教育目標に適した最も優秀な候補者を採用することです。この目標達成のため、高校の成績に基づく入学制度は各大学にとって適切なものであり、定員削減や高校の成績に基づく入学制度の廃止といった極端なレベルまで引き上げるべきではありません。

教育訓練省は、2025年の大学入学制度を早急に策定するとともに、開設した専攻の事後検査をしっかり行い、質の高い条件を確保し、特に定員を超える入学者に対しては厳しく対応すべきである。

グエン・ドゥク・ギア博士、元ホーチミン市国立大学副学長

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出典: https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-co-nen-xet-tuyen-hoc-ba-trung-hoc-pho-thong-post755308.html