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ガーディアン紙によると、国連教育科学文化機関（ユネスコ）は、生徒の学習能力を向上させ、子供たちをネットいじめから守るために、世界中の学校でスマートフォンを禁止することを提案した。
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| オランダでは、教室での携帯電話の使用禁止が2024年初頭に施行される。出典：SZ写真 |
ユネスコは「世界教育モニタリング2023」報告書の中で、携帯電話の過度の使用は学業成績の低下に関連し、長時間のスクリーンタイムは子どもの情緒安定に悪影響を及ぼすという証拠があると述べた。
ユネスコによると、スマートフォン禁止の呼びかけは、人工知能（AI）を含むすべてのデジタル技術は常に「人間中心の教育ビジョン」に従属する必要があり、教師との直接対面でのやり取りに取って代わることは決してできないという明確なメッセージを送っています。
ユネスコは、政策立案者に対し、デジタル技術の軽率な導入に対しても警告を発しており、新しいものが必ずしも良いとは限らないとしています。教室内や自宅での生徒によるテクノロジーの過度または不適切な使用は、スマートフォン、タブレット、ノートパソコンなど、学習の妨げとなり、学習に悪影響を及ぼす可能性があります。
中国政府は、デジタル機器を教育ツールとして使用することを総授業時間の30％に制限しており、生徒は定期的に画面から離れて休憩を取らなければならない。
オランダでは、授業中の生徒の集中力の妨げを制限するため、2024年1月1日からほとんどの教室で携帯電話、タブレット、スマートウォッチの使用が禁止される。
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