デジタル時代のエチケット

インダストリー4.0技術が都市から農村、さらには山岳地帯の僻村に至るまで、あらゆる場所に浸透する中、人々はデジタル時代にふさわしい文明的で文化的な振る舞い方を学ぶ必要があります。デジタル時代にふさわしい文化を築くことによってのみ、人々は現代の文明的な生活に適応し、地域社会に肯定的な価値観を広めることができるのです。

省当局は、ライブ配信の方法やオンラインで商品を販売する際の礼儀正しい行動について人々を指導することに重点を置いている。

ソーシャル メディアでは礼儀正しく行動してください。

私たちの調査によると、 タイグエン省の住民のほとんどがソーシャルメディア（Facebook、Zalo）に個人アカウントを持っています。多くの高齢者は、コミュニケーションや介護をより円滑にするために、子供や孫の協力を得てソーシャルメディアアカウントを作成しています。タイグエン省の住民のオンライン活動は、概して非常に活発です。ソーシャルメディアプラットフォームにおける文化的に適切で礼儀正しい行動も、ますます求められています。

ファンディン・フン区90グループに現在居住する教師、レ・ティ・デュエンさんは次のように語りました。「誰かが自分の個人ページ（Zalo、Facebook）に自分の活動を投稿すると、多くの人が無礼な態度を取り、アカウントの所有者を侮辱する言葉でコメントします。中には、子供たちの遊びの様子を映した写真に毒舌を浴びせる人もいます…このような現実は、私たちにとって非常に憂慮すべきことです。特に学生のような若者は、友人の投稿によく考えずに無神経なコメントを残すことが多く、誤解や衝突、そして望ましくない結果につながる可能性があります。」

ソーシャルメディアを利用する市民による野蛮で非文化的な行為、さらには違法行為に関して、省警察は最近（10日足らずの間に）、ソーシャルメディア上で虚偽の情報を共有、拡散、コメントしたとして5件の事件を調査し、行政処分を科しました。対象者には40歳以上の個人や学生も含まれていました。これらの事件を受け、当局はソーシャルメディア利用者に対し、投稿、共有、コメントを行う前に情報の正確性を確認し、違法行為を避けるよう繰り返し警告しています。

待ち行列文化の構築

テクノロジーベースのアプリケーションが仕事に統合され、日常生活に遍在するようになったため、タイグエンの人々は行政手続きを行うために政府機関に行く際に列に並ぶことに慣れざるを得なくなっています。

そのため、すべての人は市町村レベルおよび省レベルの行政手続きセンターで番号を取得し、列に並んで登録する必要があります。公立医療機関での診察や治療の登録においても、住民は手続きを厳守する必要があります。同様に、スーパーマーケットやコンビニエンスストアで会計をする際も、各自が列に並んで順番を待たなければなりません…

しかし、すべての市民がこの問題を認識しているわけではありません。多くの人は、利己的な動機から、番号を取ったり、先に支払いを受けたりするために、押し合いへし合いをします。こうした押し合いは、申請を順番に処理するどころか、長蛇の列による混雑と混乱に対処しなければならない職員の仕事の妨げにもなっています。

クアン・チュウ区第20グループのヴー・タン・ホアさんは、「4番の席を一番に取ろうと、あるいは他の人より先に席を確保しようと、人々が押し合いへし合いしているのを見るたびに、とても悲しく思います。社会が発展するにつれ、私たち一人ひとりが意識と責任を高め、時代の潮流に沿った前向きで文化的なライフスタイルを築く必要があります」と述べました。

州警察​​官は若者にテクノロジーを生活に応用するよう指導し、オンライン環境における子供たちの保護に貢献しています。

変化に適応する

個人の人格、倫理、そしてライフスタイルを向上させ、4.0革命の要求に応えることは、デジタル時代における人間文化の構築において重要な要素です。これは、一人ひとりが、国の優れた伝統文化の価値を意識的に守り、推進すると同時に、急速な技術変化に適応していくことを意味します。

この目標を達成するためには、まず教育環境の整備から始める必要があり、学校に教育方法を革新し、特に情報技術の活用、仕事、創造性などに関して、生徒に必要な知識とスキルを身につけさせることが求められます。

フー・ルオン高等学校のハ・クアン・ディン校長は、「過去5年間、本校は生徒の情報技術スキルの育成に特に力を入れてきました。その結果、本校の生徒のほとんどが、学習を支援し、知識を高め、社会活動に参加する際に教養ある行動をとるためにソフトウェアを非常に上手に活用しています」と述べています。

デジタル時代において文化的に洗練された個人を育成することは、愛国心、思いやり、忠誠心、誠実さ、団結力、そして社会とコミュニティに対する責任感を持ち、デジタル環境において文化的に行動する人材を育成することを意味します。これに加えて、コミュニティと社会は、家庭と学校の役割を促進することで、健全な文化的環境を意識的に構築する必要があります。デジタル環境による悪影響を防ぎ、子どもと若者を守るためです。

出典: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202508/van-hoa-ung-xu-thoi-dai-so-0f80d64/