なぜ11月20日はベトナムの教師の日なのでしょうか？

教師たちに感謝と敬意を表すため、閣僚評議会（現在の政府）は毎年 11 月 20 日をベトナム教師の日とすることを決定しました。

1946 年 7 月、国際教育労働組合連盟 (FISE) と呼ばれる進歩的な教師の国際組織がパリで設立されました。 1949年、ポーランドの首都ワルシャワでの会議において、FISEは15章からなる「教師憲章」を作成しました。その主な内容は、ブルジョア教育と封建教育に反対し、進歩的な教育を構築することでした。

フランス植民地主義者に対する抵抗の年月の間、ベトナム教育労働組合は革命教育の成果を紹介し、わが人民の正当な抵抗に対する世界中のすべての教師の共感と支援を得るために、FISEに連絡を取りました。

1953 年春、ベトナム教育省副大臣グエン・カイン・トアン率いるベトナム代表団が、ベトナム教育連合を含む数カ国の教育連合を FISE に加盟させるための会議に出席しました。

1957年8月、ベトナム教育労働組合を含む57か国が参加したFISE会議は、11月20日を国際教師憲章の日とすることを決定しました。

20161115093228 20 11.jpg — 閣僚評議会（現在の政府）は決定第167/HDBT号を発行し、毎年11月20日をベトナムの教師の日とすることを決定した。（写真：資料）

ベトナムでは、1958年11月20日に初めて国際教員憲章を祝う式典が開催されました。この日、祝賀行事はハノイだけでなく、ヴィンリン（敵と我々の間の暫定的な軍事境界線）から島嶼国境地域まで行われました。山岳地帯から北部の平野部まで、各地区、町内の学校などで豊かな活動が行われています。

北の教師、学生、生徒からホー主席、党中央執行委員会、政府に多数の手紙が送られ、学習と実践を行い、社会主義革命に対する認識と祖国統一のための闘争意識を高め、社会主義学校を建設するという約束が記されていた。

11月20日の国際教員憲章デーの開催は、徐々にベトナムの教育者たちの伝統的な祭りとなってきました。教育小委員会は毎年11月20日を機に、特に占領地域の教師の闘志を鼓舞し、また一般に抵抗教師の苦難と犠牲に耐える精神を鼓舞するために、数多くの専門雑誌を頻繁に出版、発表している。

ベトナムが統一されると、教育界の要請により、1982年9月に閣僚評議会（現在の政府）は決定第167/HDBT号を発行し、毎年11月20日をベトナム教師の日とすることを決定しました。

1982年11月20日、ベトナム初の教師の日の祝賀行事が全国で盛大に開催されました。それ以来、この日は教育界において、人々の教育に携わる人々を称える伝統的な日となっています。これはまた、昼夜を問わず疲れを知らずに船を知識の岸へと導いてくれる先生方に、何世代にもわたる生徒たちが深い感謝の気持ちを表す機会でもあります。

1982年9月28日付けベトナム教師の日に関する閣僚理事会決定第167-HDBT号

第1条今後、毎年11月20日をベトナムの教師の日とする。

第2条11月20日を実際的な意味を持つようにするために、毎年10月から各レベルの当局と組織が集まり、自分の地域の教師の勤務状況と活動を検討する必要がある。これまでの取り組みを振り返り、教員がベトナム教育の優れた伝統を推進し、資質と能力を育成し、学生が従うべき模範となるよう奨励するために、何をする必要があるかを提案します。教師の側では、現代社会における教師の名誉と責任に対する意識を高め、その崇高な責務をよりよく果たせるよう努めるための多様な活動を行うべきである。

第3条毎年11月20日に開催される教育会議は、教育部門や人民組織と連携し、各レベルの人民委員会と教育評議会が主催する。すべてのレベルとセクターで、教師を訪問し、教師との親密な会合を企画し、この機会を利用して教師の功績を表彰するリーダーを任命する必要があります。

ベトナムの教師の日の開催は、派手な演出を避け、生徒や保護者に迷惑をかけないように、厳粛かつ実践的に行う必要があります。

第4条11月20日には、教師が休暇を取り、学校や地域の活動に参加できるように、学校は学習と授業を再編成することができます。