応用心理教育科学研究所：

応用心理教育科学研究所は、設立5周年を迎え、ベトナム心理教育科学協会と合同で包括的な専門評価会議を開催しました。今後、研究所は研究の強化、学校カウンセリングの実践の標準化、そしてハノイ支部の設立を通じた北部地域における専門家ネットワークの拡大に注力していく予定です。

応用心理教育科学研究所とベトナム心理教育科学協会との作業会議。

2021年4月に設立された応用心理教育科学研究所は、研究と心理学的解決策の実生活への応用を重点的に行っています。科学評議会と81名の専門スタッフを擁する当研究所は、10件の研究プロジェクトを実施し、12件の科学技術サービス契約を締結しました。特に、学校心理カウンセリング室の運営に関するハンドブックの編纂、メンタルヘルススクリーニング検査ツールキットの開発、心理カウンセリングにおけるデジタル変革に関する全国規模の科学会議の開催などを通じて、理論的・実践的な基盤構築に注力してきました。

研究に基づき、臨床心理学の実践と学校支援サービスが教育機関で直接実施されている。概要報告によると、研究所は28校の12,655人の生徒を対象にメンタルヘルススクリーニングを実施し、早期の心理的リスクを検出した。また、提携カウンセリングセンターでは、4,625件の個別事例に対し、7,862件の介入セッションを実施・処理した。同時に、地域ごとの人材不足に対応するため、様々な地域の212人の管理者と教師を対象に、学校カウンセリングに関する研修と専門能力開発を定期的に実施している。

応用心理学・教育研究所所長で党書記のファム・ヴァン・ジャオ博士（理学修士）は、過去5年間における心理学・教育モデルの実践的応用に関する成果について報告した。写真：PV

会議では、応用心理教育科学研究所の所長であるファム・ヴァン・ジャオ氏が、2036年までの運営方針とビジョンを発表しました。ベトナム心理教育科学協会のリーダーたちは、実施されている実践的なモデルを評価するとともに、若手職員の標準化や、心理評価と介入における厳格な科学的基準への研究所のより厳密な遵守など、改善すべき点を率直に指摘しました。

応用心理学・教育研究所のハノイ支部設立に関する決定を発表する。

資源配分と実務上のニーズに対応するため、当研究所はハノイ支部の設立を発表しました。首都ハノイに開設されるこの支部は、北部地域における研究の直接実施、独立した評価、および臨床心理介入サービスの提供を担います。ハノイ支部は、この分野の知識人や専門家をつなぐ拠点としての役割を担い、学校や社会における科学的な心理学・教育ソリューションの普及を促進することが期待されています。

出典: https://hanoimoi.vn/vien-ung-dung-khoa-hoc-tam-ly-giao-duc-day-manh-nghien-cuu-chuan-hoa-cong-tac-tham-van-hoc-duong-1043318.html