「幸せを育む」は単なる学習プロジェクトではありません
国際幸福の日(20 月 03 日)は、2012 年の国連会議で正式に発表されました。これは、太陽が赤道近くにある春分の日であり、昼と夜の長さが等しいことを象徴する、一年の特別な日と考えられています。宇宙のバランスと調和。このため、国際幸福デーは、バランスと調和が幸福への鍵の XNUMX つであるというメッセージも伝えています。
総合教育、人間性、自然との調和における先駆的な学校の使命を掲げ、「幸福の育成」プログラムの主催者は、幸福は魂を育むために必要な価値であると信じており、生徒、教師、スタッフ、そしてハノイ・アデレード・スクールのコミュニティ全体が取り組んでいます。 。生徒、教師、保護者の幸福を育み、精神的健康に配慮することは、さまざまな学習活動を通じて毎日行われており、最も明確なのは学習プロジェクトを通じて行われます。
前年度の「幸せは自分で創る」というメッセージを引き継ぎ、2023-2024年度の学習プロジェクト「幸せを育む」は、全校生徒が自分自身の内側に集中し、自分自身とのポジティブなつながりを築く機会となります。そして愛する人たちと。プロジェクト全体を通じて、学生は幸福の構成要素について学び、その幸福をみんなと共有するための入門レッスンを受けます。子どもたちは両親への小さなプレゼントも用意しました。
特に、保護者と生徒は、身体的、精神的、知的な活動を通じて幸福を広め、育みます。すべての学習活動は、ハッピーデイのメッセージ「バランスと調和は幸福をもたらす鍵の一つです」のように、身体、心、精神の組み合わせと調和、バランスと調和です。一緒に綱引きをしたり、ぬいぐるみを拾ったり、一緒に座っておしゃべりしたりするなどの単純な活動が普通のようです。しかし、保護者と生徒がお互いに時間を過ごし、お互いを理解して課題を達成するのを目の当たりにすると、幸せとはシンプルなものであることがわかります。
子どもと一緒にランニングレースに参加し、ほぼ最下位でゴールしたある親は、「幸せとは、子どもと一緒に自分自身を克服してレースを完走できることだけであり、必ずしも勝つ必要はないことが分かりました。」と語った。
「幸福を育む」プログラム組織委員会の代表、ネクストジェン副リーダーでハノイ・アデレード学校の幸福学習プロジェクトマネージャーのグエン・ティ・ヒエン女史は次のように語った。活動が私を最も幸せにしているのかもしれません。私たちは、生徒、保護者、学校の強いつながりによって、幸せが育まれ、水を与えられ、ますます発展し、共につながり、共に学び、共に成長し、成長し続けると信じています。幸せです。」
「幸せづくり」は家族をつなぐチャンスでもある
学習プロジェクト「幸福を育む」に参加する家族は、ほぼ 100% の家族が子供たちと一緒に、綱引き、かけっこ大会、ボール投げ大会など、少なくとも 1 つの運動活動に参加します。多くの家族は 2 ~ 3 人のメンバーだけでなく、参加するだけでなく、競技に参加して応援する親戚もいます。
5年生のジア・ハン君の母親であるタンさんは記者にこう打ち明けた。彼女と彼女の子供はもっとつながっています。」 1 年生のティエン アン君の保護者であるズイさんにとって、これは彼とその家族にとって非常に有意義な活動です。子どもたちが元気に遊んだり、アクティビティに参加したりする姿を見ると、とても楽しい気分になり、忙しい仕事の後の疲れも吹き飛びます。
クイン・チーさん(子どもは同校4年生)は、「幸福を育む」体験プログラムはとても楽しく、子どもたちはとても興奮していたとコメントしました。特に、母親に会いたくて泣いている友人を目撃すると、他の友人たちが駆け寄って彼女を慰め、励ましました。彼女は、これらの活動に参加することが、お互いを分かち合い、愛する方法を学ぶ機会になると認識しています。子どもたちは学校で SEL (社会的感情教育) を学び、リン・フオンさんの娘自身もこの SEL 科目について多くのことを学び、彼女と共有しました。そして、プログラムに参加して、子どもたちが勝利の気持ちを分かち合いながら、相手がネガティブな感情を持っていることも理解している姿を見て、子どもたちはこの活動を通じて学んできた、そしてこれからも成長していくのだということを実感しました。こんな学習プロジェクトも!
「幸せを育む」ということは、生徒一人一人、保護者一人一人、家族一人一人に異なる印象を残した…。しかし、この学習プロジェクトの影響により、各人の幸福の定義がよりシンプルになることは間違いなく、幸福を育む旅は難しくも遠くもありません。
ハノイ アデレード スクールでは、学年を通じてさまざまなトピックを含む学習プロジェクトが実施されています。有意義な学習プロジェクトについて知りたい読者は、次の情報を参照してください。 https://has.edu.vn/
PV