第一に、生徒間の友情と愛情における適切な態度を育み、純粋で誠実な友情と正義と高潔な愛を通して表現される、文化的かつ倫理的に適切な習慣と行動様式を生活の中で育むことは、生徒が人生で成功するための基盤と精神的な強さの源となり、集団への帰属意識を育み、常に集団の利益を意識し、互いに思いやり助け合うことで、一人ひとりに新しい進歩的な生活様式を形成するのに役立ちます。
さらに、健康的な生活を送るためには、読書、芸術鑑賞、 スポーツなど、学生の日常生活において良い習慣を身につけ、維持することが重要です。
第二に、私たちは学生たちの間で、地域社会を重視するライフスタイル、責任感、清い良心、そして思いやりと寛容さを育むことを目指します。これには、将来の成功とキャリア開発に向けた理想、夢、そして大きな野心を持ったライフスタイルを築くこと、回復力と自信を持つこと、国家の革命の大義を信じること、自分自身、家族、周囲の人々、そして社会に対して責任を持つこと、そして他者への愛と尊敬、他者を助ける意欲を通して思いやりと寛容さを示すことが含まれます。
第三に、私たちは文明的な生活様式を築き、教養ある行動を培い、法律を厳守し、国家の規律と秩序を尊重し、生態環境の保護を意識し、正義と善のために立ち上がる勇気を持たなければなりません。私たちは、他者のために生きること、教師を敬うこと、家族を愛すること、友好的に生きること、そして社会に対する大きな責任を認識することなど、あらゆる社会関係において文化的にふさわしい行動を理解し、知るために、学問と研究に励まなければなりません。
第四に、私たちは学生のために新しいライフスタイルを構築しなければなりません。そのためには、まず何よりも家族、村、故郷、そして国への愛を育み、国を貧困と後進性から脱却させようと努力する意志を養う必要があります。この愛から、国の伝統的な道徳的価値観を守り、平等で豊かで幸福な生活を築くという目標を達成しようという決意が生まれます。そのためには、学生は学習と仕事に対して真摯な姿勢を持ち、創造性と密接に結びつき、 科学的知識と自然と社会の法則に基づき、それらを生活のあらゆる側面に適用していくことが求められます。
龍安経済工業大学の1年生が新たなライフスタイルを構築するという課題に対する意識向上。
本論文では、225件のアンケート調査を実施し、200件の回答を収集し、以下の結論を導き出した。
表1を見ると、「非常に必要」が62%、次いで「必要」が30%、「未定」が2%、「不要」が6%となっている。これは、現在の状況下で学生のための新しいライフスタイルを構築する必要性が不可欠な要件であることを示している。
上記のデータから、学生たちが新しいライフスタイルの構築という課題を認識し始めていることがわかる。学生たちは、自立、自己啓発、そして世界の主要国と肩を並べる繁栄と幸福に満ちた国家を築きたいという願望と結びついているため、自分自身、社会、そして国を豊かにするという志を持つ必要があると考えている。さらに、自己啓発に励むための高尚な理想も必要としている。
学生のための新しいライフスタイル構築を目指したソリューション。
学生の視点から
若者や学生は、若く、健康で、熱意にあふれ、批判的思考力があり、新しいことに敏感な世代です。そのため、学生は、知性、道徳性、身体の健康、美的感覚、労働倫理といった面で総合的に成長し、現在の技術革命期における社会の変化に適応できる新しいライフスタイルを身につけるために、自主学習と倫理観・生活様式の自己啓発の重要性をより深く認識する必要があります。
自我と知識は反比例の関係にある。知識が多ければ多いほど自我は小さくなり、知識が少なければ少ないほど自我は大きくなる。したがって、自己啓発、キャリア開発、社会主義建設への貢献の基盤として文明と進歩を吸収し理解することに加え、革命的理想、愛国心、そして国家への誇りを育むことも必要である。学生一人ひとりの夢や願望は、国家と人類の共通の目標に向けられ、常に国、地域社会、そして社会の建設に貢献しようとする意志を持たなければならない。
学生は、美徳と才能の両方を身につけるよう、自らを磨き、訓練しなければなりません。なぜなら、現代社会では多くの人々が道徳的、生活様式的に堕落しており、特に個人的な欲望に駆り立てられ、違法行為に手を染めているからです。美徳を欠き、国家や公共の利益よりも個人の利益を優先しない才能ある人々は、深刻かつ壊滅的な脅威となり得ます。さらに、身体的な健康の向上も不可欠です。学生は、自分自身を愛し、大切にすることを学ばなければなりません。
人の人格の美しさは、言葉、身振り、行動、そして社会的な人間関係における他者との関わり方に表れます。したがって、学生は勉強や知識の習得、身体的な訓練だけでなく、周囲の世界から常に学び、人格形成に役立つ必要なスキルを身につけ、社会の落とし穴を乗り越えるための強靭さを養うべきです。
家族側では
学習、文化、科学、芸術活動を通して、各年齢層の心理的特性に適した「道徳、知性、体力、美的感覚」を備えたバランスの取れたベトナム人を育成する。個人の全人的発達に貢献する知識を強化・育成する。思いやりと寛容を育む。社会における悪や否定的な行動と闘い、撃退することで、若い世代が地域社会や社会に対する意識と責任感を育み、同胞を愛し、理想を持って生き、自立し、自らの運命の主人となり、地域社会、環境、自然を守る方法を知ることができるようにする。
コミュニティデー ― DLAが毎年実施する、社会的に恵まれない人々を支援する活動。
学校と社会の観点から
健全な文化環境の構築：これは人間の生活において極めて重要な役割を果たし、文化を人格形成を促進する肯定的な要素とします。学校における保守的で後進的な要素に果敢に立ち向かい、主に学校文化の構築を通じて教育と訓練の質の向上に貢献します。生徒たちに純粋な国際精神を育みます。
新しいライフスタイルの構築における模範を示す役割の促進：すべての職員と講師は、生活様式、行動、職業倫理において、道徳の輝かしい模範となるべきである。善良な人々や善行の模範を適時に奨励し、広めること。「五つの優秀学生」運動を継続的に推進し、優れた学業成績、良好な行動、またはボランティア活動への顕著な貢献をした学生を表彰し、奨励すること。
家族、学校、社会の緊密な連携は、生徒にとって新しいライフスタイルを築く上で非常に重要です。なぜなら、家族は良き伝統的価値観が受け継がれ、祖国への愛、そして人類への愛が世代から世代へと伝えられ、人格形成の基礎となるからです。したがって、家族の中では、祖父母や両親が真に模範となるべきであり、子供や孫にとって輝かしい手本となることが求められます。
青年連合が新しいライフスタイルの構築において果たす役割を効果的に促進するために、ホーチミン共産主義青年連合は、党の歴史などに関するコンテストを通じて、ベトナムの若者の人格、性格、健康、創造的思考能力を総合的に育成するという目標を達成する上で先駆的な役割を果たす必要があり、学生が国の近代化と国際統合の要求を満たす良き市民および質の高い人材となるよう支援する必要がある。
「グリーンな未来のために」ナムア銀行DLA支店は、環境に優しく、清潔で、美しいライフスタイルの構築に貢献します。
グローバル化、国家の改革と統合の成功を左右する最も重要な要素は人であり、中でもベトナムの若者、すなわち国の未来を担う人々こそが最も重要な存在です。したがって、若者たちが愛国心、学習意欲、連帯の伝統、思いやり、寛容、勤勉、倹約、友好的な振る舞い、自然との調和といった伝統的な文化的価値観を守り、継承していくための意識を高めることが不可欠です。そうすることで、若者たちは総合的に成長し、国と国民に貢献し、教養ある農民や熟練労働者となることができるのです。教育界は、教師を保護し、彼らが落とし穴に陥らないよう支援するために、教師の「権利」を確立する必要があります。
修士号ハ・ニャット・クアン -修士号ドアン・タイン・ホア
出典： https://baolongan.vn/xay-dung-loi-song-moi-cho-sinh-vien-a187535.html
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