国会常任委員会の一般教育課程及び教科書の革新に関する監視代表団に提出された政府の報告書では、教科書の価格内容について言及されていた。
そのため、国会常任委員会の監視団は、教科書出版費の割引率が現在の教科書価格に及ぼす影響を評価することを提案した。監視団は、教科書と参考書の現在の割引率は高すぎると考えている。
政府は、教科書価格の国家管理を強化するため、規則に従って上限価格を設定するよう指示した(説明写真出典:インターネット)。
この提案に関して、政府は以下の意見を持っています: 2012年価格法および価格法を導く政令第177/2013/ND-CP号の実施を導く2014年4月28日付回状第56/2014/TT-BTC号の規定によれば、 財務省(価格管理局)は、教科書の価格を申告する書類を受理して審査し、価格申告書類の内容を審査して、法律の規定に従った価格安定、価格の国家管理、検査および審査の業務に携わる責任を負います。
出版社は、財務省に申告した教科書の価格設定計画の正確性と適切性について、法律上責任を負う。
政府は、教科書価格の国家管理を強化するため、教育訓練省に対し、財務省と連携し、規則に従って教科書の上限価格を設定するよう指示している。
これは教科書の価格を管理し、教科書出版の割引を削減するためのソリューションです。
「山岳地帯、島嶼部、少数民族地域、社会経済的に困難な地域、障害のある学生などの学校図書館に教科書を提供するという任務の実施結果を評価する」という提案について。
政府は、「学校図書館の共同利用のための教科書購入に国家予算を充当することの影響を十分に計算し、総合的に評価する必要がある」と述べた。国は恵まれない地域の学生を支援する政策を公布・実施しており、少数民族地域、山岳地帯、島嶼地域の学生は、学生に十分な教科書を確保するために、国家支援金を自由に利用できる権利を有している。
具体的には、政令812号第18条および第20条第10項は、学習費に対する支援額を1人当たり月額10万ドンから1人当たり月額15万ドン(年間135万ドン相当)に引き上げ、困難な状況にある政策志望の学生(高校生、特に困難な村落、少数民族および山岳地帯の第3地域のコミューン、沿岸部および島嶼地域の特に困難なコミューンで一般教育プログラムに従って通常教育機関で学ぶ学生など)が、書籍、用品、学習ツール、特に新しい教科書を購入するための追加資金を受け取れるようにすることを規定しています。
[広告2]
ソース
コメント (0)