医師は専門知識に加えて表現し共有する方法を知る必要があると考え、入学試験に文学を追加することを支持する意見が多くありますが、医師たちはこれはばかげていると言います。
全国で医学部を養成する27の大学のうち、4校は入学試験に文学科目の組み合わせを採用しており、さらに数学、化学、生物学、外国語、自然科学から選択する3つの組み合わせも採用しています。
具体的には、ヴァンラン大学は初めて、卒業試験の点数と学業成績の両方に基づき、医学専攻への入学選考においてD12(文学、化学、英語)の組み合わせを採用しました。一方、ダナンのドゥイタン大学はA16(数学、自然科学、文学)の組み合わせを採用し、ハウザン省のヴォー・チュオン・トアン大学とロンアン省のタンタオ大学はどちらも卒業試験の点数のみに基づきB03(数学、文学、生物学)の組み合わせを採用しました。
ドゥイタン大学の常任副学長、ヴォー・タン・ハイ博士は、雇用主や研修経験と協議した結果、同大学は2022年から医学専攻の入学グループに文学を含める予定であると語った。
ハイ氏によると、調査対象となった病院のリーダーたちは皆、専門性だけでなく、患者への思いやりと理解のある医師を採用したいと考えているという。これは、人々が診察や治療のために病院を訪れる際に求めるものでもある。
学校は医学専門職にとって重要な2つの科目、数学と生物学を特定しました。しかし、生物学の点数のみを採点するのではなく、生物学、化学、物理学の3科目を含む自然科学の試験を採用しました。審議会は検討の結果、文学をこの科目の組み合わせに加えました。
「文学は人柄を表すとよく言われます。文学が得意な人は、思いやりがあり、分かち合い、慈悲深い人が多いです。数学、自然科学、文学を組み合わせることで、受験者の能力を総合的に評価できると思います」と彼は語った。
もう一つの理由は、以前、看護学科では文学科目のA16、B03、C02(文学、化学、数学)という3つの組み合わせで学生を募集していたことです。ハイ氏によると、卒業生は雇用主から適性があり、適応が早く、仕事の遂行能力が高いと評価されていました。
ヴァンラン大学医学部長のグエン・フン・ヴィ博士もこれに同意し、医師に対する社会の要求はますます高まっており、専門知識に加えて、医師には前向きな姿勢、傾聴力、そして共有する能力が求められていると述べました。そのため、患者との信頼関係を築くためのコミュニケーション能力が求められています。
「この仕事には、優秀な文学部の学生としての資質が不可欠です」とヴィ氏は語った。
高等教育法は、学校が自ら入学選考を決定し、責任を負うことを認めています。 教育訓練省の規則によれば、学校は入学選考グループ内の科目を独自に選択できますが、各グループには数学または文学を含む3つの試験が必要です。グループに含まれる試験は、教育訓練分野の要件に関連するものでなければならず、1つの分野への入学選考に使用できるグループは最大4つです。
規則に違反しているわけではないものの、医学生選抜に文学の成績を用いるという点については賛否両論が生じています。多くの医学教育専門家は、医学部側には説得力のある理由があると考えていますが、多くの医師はこれに反対しています。
ヴァンラン大学の学生たちの授業風景。写真: VLU
2014年、保健大臣は、一部の医学・薬学系の大学幹部からの、入学試験に文学を含めるという提案に応えました。当時の保健医療分野の指導者たちは、文学は幹部職員が流暢に話し、明瞭かつ文法的に文章を表現できるようになるのに役立つと考えていました。
ホーチミン市の大規模医学大学の元学長は、医学部の入学試験に含める科目の選択は、必ずしも数学、化学、生物の伝統的な3科目ではなく、各学校の観点と教育方針によって決まると考えています。
「医師も良好なコミュニケーションをとる必要があるため、文学も必要だ」と彼は語った。
ベトナム東洋医学協会会長であり、伝統医学アカデミー元理事長でもあるダウ・スアン・カイン准教授は、一部の医学部が入学試験に文学を組み込んでいることに同意した。カイン准教授は、一部の医療従事者の助言、説明、コミュニケーション能力が依然として限られており、それが誤解を招き、患者と医師の関係を悪化させていると述べた。
「この観点から見ると、入学試験に文学を含めることはある程度適切だ」とカン氏は述べた。しかし、残りの2科目は、受験者の能力を適切に評価し、医学分野でのキャリアを積むのにふさわしいかどうかを判断するために活用されるべきである。
カン氏によると、入学選考に文学を含める場合、学校は生物学を維持し、残りの科目は化学か数学とすべきだという。より良い方法は、文学のスコアを副次的な基準として用いることだ。つまり、2人の受験者がB00のスコアで同じスコアだった場合、文学のスコアが高い方が優先される。
しかし、ホーチミン市医学部の元学長は、生物学抜きの組み合わせは「大きな影響はない」と評価しました。高校での生物学の基礎は必須ですが、必ずしも重要な要素ではありません。大学では、学生は基礎から高度なレベルまで学ぶことになります。この人物は、専門書や専門セミナーで英語が使用されることが多いため、医学生にとって現在最も重要な科目は英語であるとコメントしました。
入学者数の増加という観点から、両専門家は、医学部入学者選抜において、大学が独自の組み合わせを選択することは、教育ニーズよりも戦略的であると考えている。従来のB00、A00の組み合わせのみで入学者を募集すると、大学は有名な教育機関と厳しい競争を強いられることになる。3科目の組み合わせによる医学部入学の基準は、通常、卒業試験の点数で22点以上、または成績証明書の点数で24点以上である。高得点の受験者が大手医学部に入学した後も、A00、B00の組み合わせを検討し続けると、私立学校の受験者数は制限されることになる。
「別々の組み合わせ、つまり1頭の馬を提供すれば、学校はより多くの候補者を簡単に集めることができる」とある人物はコメントした。
ヴォ・チュオン・トアン大学医学部の学生が2020年にカントー産婦人科病院でインターンシップを行っている。写真: VTTU
ホーチミン市の第一小児病院の感染症および神経科の元部長である Truong Huu Khanh 医師は、医学生にとって最も重要な資質は、生物学の知識の基礎に加え、正確さと論理であると考えています。
ハノイ医科大学の元学生で一般開業医の医師も同じ見解で、医学は高い精度が求められる科学であるため、自然科学(数学、物理学、化学、生物学)に関する十分な知識を持つことが第一条件だと述べました。
「文学が得意だからといって、うまくコミュニケーションしたり、分析したり、説明したりできるわけではない」と彼は言い、コミュニケーションは医学に限らず、あらゆる職業の人が培わなければならないソフトスキルだと認識している。
一方、カーン博士は、思いやりや分かち合いは、学校、家族、社会からの長期的な教育プロセスの結果であり、文学に優れた人がより思いやりがあるということではないと考えています。
「文学に通じていなかった医師が、どうして人を愛さないでいられるだろうか」とカーン氏は語った。
そのため、ハノイ医科大学の卒業生たちは、入学試験の組み合わせを多様化したいのであれば、生物学 - 物理学 - 化学、生物学 - 化学 - 英語といった新しい組み合わせを大学が設けるべきだと考えています。こうした組み合わせは、医学分野における受験者の能力を評価するのにより適しています。
カイン氏によると、各学校は、文学を含む科目の組み合わせに基づいて、1年次にごくわずかな割合の定員を確保することで、利害を調和させる必要があるという。学校が大きな定員を確保した場合、混乱が生じ、受験生に影響を与え、世論を悪化させる可能性がある。
実際、ドゥイタン大学が医学部に文学科目を組み合わせた入学者を募集した最初の年、この組み合わせで入学した候補者は10名にも満たなかった。大学関係者によると、その理由は、主に自然科学を学んだ学生が文学で高得点を取るのが難しかったためだという。
レ・グエン - ドゥオン・タム
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