រូបភាពសិស្សវាយគ្នាក្នុងបង្គន់
ដូច្នោះក្នុងឃ្លីបដែលថតបានទិដ្ឋភាពសិស្សស្រីវាយគ្នានៅក្នុងបន្ទប់សំរាកនោះ គេឃើញមានរូបភាពសិស្សស្រី៣នាក់ ចាប់ដៃគ្នាវាយ ដាល់ និងទាត់សិស្សស្រីម្នាក់ទៀតចំក្បាល និងមុខ។ សិស្សស្រីដែលត្រូវបានគេវាយនោះបានត្រឹមតែទប់ក្បាលនិងទ្រាំទ្រនឹងការវាយនោះប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាត្រូវគេវាយហើយធ្លាក់ទៅជាន់បន្ទប់ទឹកក៏ដោយ ក៏និស្សិតស្រីទាំង៣នាក់នោះនៅតែចាប់សក់នាងបន្តទៀត ។
យោងតាមការឆ្លុះបញ្ជាំង និងតាមរយៈរូបភាពឯកសណ្ឋានសិស្សស្រីក្នុងឃ្លីបនេះ បង្ហាញថា ទាំងនេះគឺជាសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ ង្វៀន វ៉ាន់ត្រយ (វួដ៣ ស្រុកហ្គោវ៉ាប ទីក្រុងហូជីមិញ)។
ថ្លែងជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Thanh Nien លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Anh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Troi (Ward 3 ស្រុក Go Vap) បានបញ្ជាក់ពីឧប្បត្តិហេតុសិស្សានុសិស្សវាយតប់គ្នានៅសាលា ហើយបាននិយាយថា សាលាបានសម្របសម្រួលជាមួយប៉ូលីសដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។
ចែករំលែកជាមួយសារព័ត៌មាន នាយកសាលាបាននិយាយថា ឧបទ្ទវហេតុសិស្សស្រីវាយតប់គ្នា បានកើតឡើងក្នុងបន្ទប់ទឹក កាលពីដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ពេលនោះបន្ទាប់ពីទទួលបានព័ត៌មានសាលាបានអញ្ជើញក្រុមនិស្សិតមកធ្វើការ។ សាលាបានដោះស្រាយស្ថានការណ៍ដោយទម្លាក់កម្រិតអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សដែលវាយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេនៅពេលនោះ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែល វីដេអូ របស់សិស្សវាយមិត្តភ័ក្តិនៅក្នុងបន្ទប់សម្រាកត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមជាមួយនឹងសកម្មភាពហឹង្សា និងគ្រោះថ្នាក់នោះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលាបាននិយាយថាពួកគេនឹងធ្វើការប្រជុំ និងចាត់វិធានការវិន័យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
តាមព័ត៌មានពីសាលាបានឲ្យដឹងថា សិស្សស្រីទាំង៣នាក់ដែលវាយមិត្តភក្តិនោះសុទ្ធតែរៀនថ្នាក់ទី៩ ចំណែកសិស្សស្រីដែលវាយនោះរៀននៅថ្នាក់ទី៨។ មូលហេតុគឺសិស្សស្រីថ្នាក់ទី៨ម្នាក់នេះមានគំនុំនឹងសិស្សស្រីថ្នាក់ទី៨ម្នាក់ទៀតកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន ហើយត្រូវជាប្អូនស្រីរបស់សិស្សស្រីថ្នាក់ទី៩ម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សស្រីថ្នាក់ទី៣ទី៩ ដែលវាយធ្វើបាបនាង ទើបត្រូវសិស្សស្រីថ្នាក់ទី៩ វាយធ្វើបាប “បង្រៀនមេរៀន”។
ទាក់ទិននឹងករណីសិស្សស្រីវាយតប់គ្នានៅអនុវិទ្យាល័យ ង្វៀន វ៉ាន់ត្រយ កាលពីថ្ងៃទី៧ ខែវិច្ឆិកា ប្រភពព័ត៌មាន ថាញ់នីញ បានរាយការណ៍ថា នគរបាលសង្កាត់លេខ៣ ស្រុកហ្គោវ៉ាប កំពុងសម្របសម្រួលជាមួយសាលាដើម្បីពិនិត្យ និងស៊ើបអង្កេត ដើម្បីចាត់ការតាមនីតិវិធី។
កាសែត Thanh Nien បន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានអំពីឧប្បត្តិហេតុសិស្សវាយគ្នាក្នុងបន្ទប់សម្រាកនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Troi។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)