ខេត្តភាគកណ្តាលចំនួន ៤ ក្នុងតំបន់កំពូលទាំង ១០ ដែលមាននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យច្រើនជាងគេ ហេតុអ្វី?

នេះជាអ្វីដែលត្រូវពន្យល់ ដើម្បីដឹងថាកត្តាណាខ្លះមានឥទ្ធិពលលើជម្រើសនៃទិសដៅសាកលវិទ្យាល័យ ច្រើនជាងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឬការចូលរួមការងារ។

10 ទីតាំងដែលមាន អត្រាចូល សាកលវិទ្យាល័យ ខ្ពស់បំផុត

នៅឆ្នាំ 2023 តំបន់ទាំង 10 ដែលមានភាគរយខ្ពស់នៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ បើធៀបនឹងនិស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យក៏ដូចគ្នាទៅនឹងឆ្នាំ 2022 ដែរ មានតែចំណាត់ថ្នាក់នៃតំបន់ប៉ុណ្ណោះដែលផ្លាស់ប្តូរគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយ Hung Yen បានជំនួស Hai Phong ដែលធ្លាក់ចេញពីតារាងនេះ។

Binh Duong បន្តជាតំបន់ឈានមុខគេក្នុងប្រទេស ដោយអត្រាប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យ ៨០.៦១% កើនឡើង ១៣.១៩% បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២២។ Da Nang ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ២ កើន ១ កន្លែង មាន ៧២.២% កើនឡើង ១០.៣២%។ ទីក្រុងហូជីមិញជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៣ កើនឡើង២កន្លែង ស្មើនឹង៧០.៨៧% កើនឡើង១០.១៣%។ ទីក្រុងហាណូយ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៤ កើនឡើង៥កន្លែងមាន ៧០,៨១% កើន១៤%។ Thua Thien-Hue ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 5 ធ្លាក់ចុះ 3 ចំណាត់ថ្នាក់ 67.01% កើនឡើង 4.44% ។ ណាម ឌិញ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៦ ដោយរក្សាបាននូវជំហររបស់ខ្លួន ៦៥.៦៣% កើនឡើង ៥.០៩%។ Khanh Hoa ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៧ ធ្លាក់ចុះ៣កន្លែង ស្មើនឹង៦៤.៧% កើនឡើង៣.៩៤%។ Bac Ninh ឈរនៅលេខរៀងទី៨ កើនឡើង២កន្លែង មាន៦៤,៥៦% កើន៨,៤៤%។ Hung Yen ឈរនៅលេខរៀងទី៩ កើនឡើង២កន្លែង មាន៦៣.២% កើន៧.១៨% ។ Phu Yen ឈរនៅលេខរៀងទី១០ ធ្លាក់ចុះ២កន្លែង មាន៦៣.១៨% កើន៦.០៨% ។ គួរកត់សម្គាល់ថា Hai Phong ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 7 ក្នុងឆ្នាំ 2022 ប៉ុន្តែបានធ្លាក់ចេញពីចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 10 ក្នុងឆ្នាំ 2023 ។

4 tỉnh miền Trung top 10 địa phương học sinh vào ĐH cao nhất, vì sao?- Ảnh 1. — និស្សិត Khanh Hoa បានចូលរួមកម្មវិធីប្រឹក្សារដូវកាលប្រឡងរបស់កាសែត *Thanh Nien* ដែលធ្វើឡើងកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។ ខេត្តនេះជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 7 ក្នុងចំណោមតំបន់ដែលមានចំនួនសិស្សបញ្ចប់វិទ្យាល័យខ្ពស់បំផុតចូលសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2023 ។

ក្នុងឆ្នាំ 2023 ដោយមានបេក្ខជនជាង 1 លាននាក់បានប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សិស្សជាង 546,000 នាក់បានចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលឈានដល់អត្រា 53.1% កើនឡើងជិត 2% ធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ការបង្កើនអត្រាសិស្សវិទ្យាល័យឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យគឺស្របតាមនិន្នាការទូទៅរបស់ពិភពលោក។ ដូច្នេះហើយ ជាមធ្យម ក្នុងចំណោមសិស្ស 100 នាក់ដែលបញ្ចប់ការសិក្សា 53 នាក់នឹងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ចំណែក 47 នាក់ទៀតនឹងរៀនពាណិជ្ជកម្ម ចូលរួមជាមួយកម្លាំងពលកម្មភ្លាមៗ ឬធ្វើការនៅបរទេស។

កត្តាផលប៉ះពាល់

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អត្រាចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យគឺសមាមាត្រទៅនឹងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងស្រុក។ តំបន់ដែលមានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យខ្ពស់ មានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមកាន់តែប្រសើរ និងមានការងារច្រើនទៀតសម្រាប់កម្មករដែលមានសមត្ថភាព។ ផ្លូវនាំមុខគេគឺដីសណ្ដទន្លេក្រហម (64.44%), អាគ្នេយ៍ (64.24%), ខាងជើងកណ្តាលនិងកណ្តាល (52.65%), ដីសណ្ដទន្លេមេគង្គ (52.45%), ខ្ពង់រាបកណ្តាល (48.56%) និងភាគខាងជើងដីគោកនិងតំបន់ភ្នំទាបបំផុត (40.28%) ។

ក្នុងតំបន់កំពូលទាំង១០ តំបន់ដីសណ្តទន្លេក្រហមមាន៤ រួមមាន ហាណូយ ណាំឌិញ Bac Ninh ហុង យ៉េន; តំបន់ភាគអាគ្នេយ៍មានពីរ គឺទីក្រុង Binh Duong និងទីក្រុងហូជីមិញ។ ទាំងនេះគឺជាតំបន់ដែលមានសេដ្ឋកិច្ចសង្គមអភិវឌ្ឍន៍ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន និងការអប់រំដែលមានគុណភាពល្អ។ បង្ហាញក្នុងពិន្ទុសរុប 3 មុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងពិន្ទុប្រឡងមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។

តំបន់ North Central និង Central Coast ក៏មានតំបន់ចំនួន 4 ក្នុងចំណោម 10 ផងដែរ ប៉ុន្តែគុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះមិនខ្ពស់នោះទេ។ ក្នុងឆ្នាំ 2023 Phu Yen ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 49 នៃពិន្ទុសរុបគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស។ ពិន្ទុប្រឡងមធ្យមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៥២ Khanh Hoa (៣០ - ៤៣) Thua Thien-Hue (២៥ - ២៦) និង Da Nang (២០ - ៤០) គ្រាន់តែលើសពីមធ្យមភាគជាតិ។ មូលដ្ឋានទាំងនេះមានអត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យខ្ពស់ មិនត្រឹមតែដោយសារតែគុណភាពនៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារតែកត្តាជាច្រើនទៀតដូចជា ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការប្រមូលផ្តុំនៃសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន និងចំនួននិស្សិតតិចតួចដែលចេញទៅធ្វើការនៅបរទេស។

ជាដំបូង ទីក្រុង Da Nang ជាស្រុកកំណើតរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Da Nang ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យប្រចាំតំបន់ដែលមានអាយុកាលយូរមកហើយដែលកំពុងរៀបចំខ្លួនដើម្បីក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ ក្រៅពីនេះ នៅមានសាលាឯកជនជាច្រើនដូចជា សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan សាកលវិទ្យាល័យ FPT សាកលវិទ្យាល័យ Dong A សាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម ... និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅទីនេះអាចស្វែងរកការងារនៅ Da Nang ខេត្តភាគកណ្តាល ឬនៅភាគអាគ្នេយ៍។ ដូច្នេះហើយ និស្សិត Da Nang អាចសម្រាកក្នុងការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង។

បន្ទាប់គឺ Thua Thien-Hue ដែលជាផ្ទះរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Hue ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យប្រពៃណីក្នុងតំបន់ ដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងដើម្បីក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ មានជំនាញបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើន ក្រៅពីមានសាកលវិទ្យាល័យឯកជន។ លើសពីនេះ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សិស្សមកពីខេត្តផ្សេងៗមក Hue ដើម្បីសិក្សាតិច។ ទន្ទឹមនឹងនោះ Thua Thien-Hue ត្រូវបានតម្រង់ទិសឱ្យក្លាយជាទីក្រុងផ្ទាល់ក្រោមរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ដោយមានឱកាសការងារជាច្រើន ដូច្នេះសិស្សវិទ្យាល័យកាន់តែច្រើនក្នុងខេត្តនេះជ្រើសរើសសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ទីបីគឺ Khanh Hoa ដែលជាផ្ទះរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Nha Trang ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញ និងសាខាជាច្រើននៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក។ Khanh Hoa កំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការក្លាយជាទីក្រុងដោយផ្ទាល់នៅក្រោមរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ជាមួយនឹងគម្រោង និងឱកាសការងារជាច្រើន ដូច្នេះសិស្សានុសិស្សមកពីខេត្តនេះអាចជឿជាក់បានក្នុងការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅទីនេះ ឬនៅភាគអាគ្នេយ៍។

ចំណែកឯ Phu Yen មានគ្រឹះស្ថានអប់រំសាកលវិទ្យាល័យតែ៣ប៉ុណ្ណោះ រួមមានសកលវិទ្យាល័យ Phu Yen សាកលវិទ្យាល័យ Central University of Construction និងបណ្ឌិតសភាធនាគារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Phu Yen នៅជិត Khanh Hoa និងតំបន់ភាគអាគ្នេយ៍ ដូច្នេះសិស្សជាច្រើនក្នុងខេត្តនេះជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យជាផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ។

លើសពីនេះ លក្ខណៈទូទៅនៃមូលដ្ឋានទាំងនេះ គឺស្មារតីនៃស្ទូឌីយោ។ ការសិក្សានៅបរទេសឬការនាំចេញកម្លាំងពលកម្មក្រោយវិទ្យាល័យមិនបានក្លាយជានិន្នាការដូចនៅខេត្ត Nghe An, Ha Tinh និងខេត្ត Quang Binh ឡើយ។

4 tỉnh miền Trung top 10 địa phương học sinh vào ĐH cao nhất, vì sao?- Ảnh 2.

B EATS ករណី QUANG BINH

ផ្ទុយទៅវិញ តំបន់កំពូលទាំង 10 ដែលមានអត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យទាប សុទ្ធតែនៅតំបន់ភ្នំ និងតំបន់កណ្តាលនៃភាគខាងជើង ដែលមានលក្ខខណ្ឌអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមពិបាក គុណភាពអប់រំទាប និងសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Quang Binh ដែលជាតំបន់ភាគកណ្តាលដែលមានសេដ្ឋកិច្ចសង្គមអភិវឌ្ឍន៍ដោយស្មើភាព មានអត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យត្រឹមតែប្រហែល 30% ប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងឆ្នាំ 2023 ខេត្ត Quang Binh ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 58 ធ្លាក់ចុះចំនួន 4 ដោយមាន 31.74% ។ នេះជាបញ្ហាដែលខេត្ត និងវិស័យអប់រំត្រូវដោះស្រាយ ដើម្បីឲ្យការបែងចែកសិស្សក្រោយវិទ្យាល័យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងមានតុល្យភាព ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់ខេត្ត លើធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

Quang Binh ជាខេត្តមួយនៅភូមិភាគកណ្តាលខាងជើង។ សិស្សានុសិស្សរបស់ខ្លួនមានភាពស្ម័គ្រចិត្ត ហើយមានសិស្សជាច្រើនដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់ជាតិ និងអន្តរជាតិ។ នៅឆ្នាំ 2023 គុណភាពនៃការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តនេះនឹងទាបជាងមធ្យមភាគថ្នាក់ជាតិ ប៉ុន្តែនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់ជាងខេត្តនៅតំបន់ភ្នំភាគខាងជើង។ ទាក់ទងនឹងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម ទេសចរណ៍ និងឧស្សាហកម្មសមុទ្រត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅទីនេះ។ GRDP របស់ Quang Binh ក្នុងឆ្នាំ ២០២០ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី ៣៧ ក្នុងប្រទេស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនៅទីនេះនៅតែពិបាក។ ខេត្តនេះមានតែសាកលវិទ្យាល័យ Quang Binh ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនតែពីរបីរយនាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ។ ចាប់តាំងពីមានមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 21 ដែលមានមាត្រដ្ឋានសិស្សចំនួន 10,000 នាក់ ឥឡូវនេះសាលាមានតែ 16 មហាវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ និង 3 មហាវិទ្យាល័យដែលមានមាត្រដ្ឋានសិស្ស 1,000 ។ ខេត្ត Quang Binh មិនមានឧស្សាហកម្ម ឬពាណិជ្ជកម្មអភិវឌ្ឍន៍ទេ ហើយប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលបានកាត់បន្ថយបុគ្គលិករបស់ខ្លួន ដូច្នេះហើយនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនមានការពិបាកក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើ។ លើសពីនេះ Quang Binh ជាតំបន់ដែលជំរុញការនាំចេញកម្លាំងពលកម្មទៅកាន់ប្រទេសកូរ៉េ ជប៉ុន អូស្ត្រាលី។ល។ ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនជ្រើសរើសទិសដៅនេះទៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ និងធ្វើការដោយផ្ទាល់ ដែលនាំឱ្យអត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យទាប។

4 tỉnh miền Trung top 10 địa phương học sinh vào ĐH cao nhất, vì sao?- Ảnh 3.

ដំណោះស្រាយសម្រាប់ខេត្តពិបាក

ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការបែងចែកសិស្សក្រោយអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសយើងមានការរីកចម្រើនច្រើន។ និស្សិតលែងចាត់ទុកសាកលវិទ្យាល័យជាផ្លូវតែមួយគត់ ប៉ុន្តែអាចរៀនពាណិជ្ជកម្ម ធ្វើការក្នុងរោងចក្រ ឬនាំចេញកម្លាំងពលកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងយុគសម័យនៃឧស្សាហកម្ម 4.0 និងសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារទំនើប ត្រូវការធនធានមនុស្សបន្ថែមទៀត ដែលមានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ តំបន់ដែលមានអត្រាចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យទាបនឹងប៉ះពាល់ដល់ធនធានមនុស្ស។ ដូច្នេះ មូលដ្ឋានទាំងនេះត្រូវវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងមានដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងចុះសម្រុងគ្នាសម្រាប់កម្រិតបណ្តុះបណ្តាល។ វាមានភាពចាំបាច់ក្នុងការវិនិយោគលើការពង្រីកមាត្រដ្ឋាន និងការកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។ រដ្ឋ និងអាជីវកម្មបង្កើតការងារជាច្រើន។ វិស័យអប់រំពង្រឹងការណែនាំអំពីអាជីព ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សមានទិសដៅសម្រាប់អាជីពយូរអង្វែង និងអាចពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងបាន។ ជំនួសឱ្យការដេញតាមផលប្រយោជន៍ភ្លាមៗ ដូចជាការនាំចេញកម្លាំងពលកម្មដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងហានិភ័យដែលអាចកើតមានជាច្រើន ហើយបន្ទាប់ពីត្រឡប់មកផ្ទះវិញដោយគ្មានការងារធ្វើ វាពិបាកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង គ្រួសារ និងការរួមចំណែកយូរអង្វែងដល់សង្គម។

ប្រភពតំណ