ជ័យលាភីផ្នែកវិស្វកម្មលំហអាកាស បានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៥ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក

ដោយមិនបានជោគជ័យក្នុងប្រទេសកូរ៉េ និងអឺរ៉ុប ឌុកបានងាកទៅសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយត្រូវបានទទួលយកឱ្យចូលរៀនកម្មវិធីបណ្ឌិតនៅសាលាចំនួនប្រាំ។

នៅចុងខែកុម្ភៈ និងដើមខែមីនា ង្វៀន វ៉ាន់ឌុក អាយុ 24 ឆ្នាំ បានទទួលសំបុត្រចូលរៀនថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកវិស្វកម្មមេកានិកពីសាលាអាមេរិកចំនួន 5 រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Connecticut សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋញូវយ៉ក សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋ Iowa សាកលវិទ្យាល័យ Texas និង North Dakota State University ។

សាលាទាំងនេះទាំងអស់ស្ថិតនៅក្នុងក្រុម R1 - សាលារៀនដែលមានសកម្មភាពស្រាវជ្រាវល្អបំផុតនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។

លោក Duc បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនបានគិតថាខ្ញុំអាចចូលរៀននៅសាលាអាមេរិកចំនួន 5 បានទេ ជាពិសេសនៅពេលដែលខ្ញុំមិនបានទទួលការរិះគន់ណាមួយពីសាស្រ្តាចារ្យនៅអឺរ៉ុប ឬកូរ៉េ ទោះបីជាខ្ញុំបានផ្ញើពាក្យសុំរបស់ខ្ញុំជាមុនក៏ដោយ" ។

ក្មេងប្រុសមកពី Bac Giang បានជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យ Connecticut ដែលជាសាលាចំណាត់ថ្នាក់ទី 58 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក នេះបើយោងតាម សារព័ត៌មាន US News ។ បន្ថែមពីលើថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ លោក Duc ទទួលបានការគាំទ្រជិត 28,000 ដុល្លារអាមេរិក (700 លានដុង) ក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងនាមជាជំនួយការស្រាវជ្រាវរបស់សាស្រ្តាចារ្យ។ បរិមាណនេះកើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។

ង្វៀន វ៉ាន់ឌឹក អតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ ដួង តាំ — ង្វៀន វ៉ាន់ឌឹក។ រូបថត៖ *ដួង តាំ*

Duc កើតក្នុងគ្រួសារកសិករ ឪពុកជាកម្មករសំណង់ ម្តាយធ្វើការនៅរោងចក្រឥដ្ឋនៅស្រុក Viet Yen ខេត្ត Bac Giang។ ដោយបានសិក្សានៅសាលាភូមិមួយតាំងពីក្មេងមក ឌុក មានបំណងប្រាថ្នាចង់ចេញទៅក្រៅតាមរយៈការអប់រំ។

ដោយឆ្លងកាត់ជម្រើសដំបូងរបស់គាត់នៃបច្ចេកវិទ្យាអវកាសនៅសាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងឆ្នាំ 2018 លោក Duc បានគិតថា ឱកាសនេះគឺបើកចំហរ ដោយសារសាលាបានចុះឈ្មោះសិស្សក្នុងជំនាញនេះសម្រាប់ឆ្នាំដំបូង ហើយមានកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលតិចតួច។ នៅពេលនោះ ឌុចបានគិតចង់សិក្សាបន្ថែមទៀតដើម្បីក្លាយជាអ្នកជំនាញខាងផ្នែកនេះ។

ដូច្នេះហើយ ចាប់ពីឆ្នាំទី២មក ឌុកបានចូលរួមស្រាវជ្រាវនៅមន្ទីរពិសោធន៍ FPCFD របស់បណ្ឌិត ដួង វៀតយុង សាស្ត្រាចារ្យនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអវកាស។ ដោយគ្រាន់តែអានការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិ និងការសំយោគទិន្នន័យ ឌុចបានបង្កើនសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការវិភាគទិន្នន័យ កម្មវិធី និងប្រើប្រាស់កម្មវិធីក្លែងធ្វើដើម្បីធ្វើការងារឯកទេស និងឯករាជ្យក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ។

លោក Duc បាននិយាយថា "អ្វីៗគឺថ្មី ខុសពីចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានក្នុងថ្នាក់ ដោយបង្ខំឱ្យខ្ញុំស្វែងយល់ និងរៀនដោយខ្លួនឯង ដើម្បីកុំឱ្យគេបោះចោលពីទម្លាប់របស់មន្ទីរពិសោធន៍"។ "ការនៅយប់ជ្រៅ និងភ្ញាក់ពីព្រលឹមដើម្បីធានាថាទាំងការសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវគឺជាការកើតឡើងប្រចាំថ្ងៃ"។

ជាលទ្ធផល ឌុក មានការបោះពុម្ពផ្សាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 3 នៅក្នុងទស្សនាវដ្តី ISI ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ Q1/Q2 (ក្រុមដែលមានកិត្យានុភាពបំផុតក្នុងវិស័យនេះ) ដែលក្នុងនោះ Duc គឺជាអ្នកនិពន្ធដំបូងគេនៃអត្ថបទនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ Q2 ។ លើសពីនេះ និស្សិតប្រុសក៏មានការបោះពុម្ភផ្សាយចំនួនពីរនៅក្នុងសន្និសិទវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ជាតិ និងការសិក្សាចំនួនពីរផ្សេងទៀតកំពុងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលពិនិត្យមិត្តភ័ក្តិមុនពេលបោះពុម្ពផ្សាយ។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការសិក្សា លោក Duc បានបញ្ចប់ការសិក្សាជា salutatorian នៅក្នុង Aerospace Technology ជាមួយនឹងពិន្ទុជាមធ្យម 3.54/4; គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ទទួលបាន 9.9/10 ពិន្ទុ ដែលជាកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងវគ្គសិក្សា។

Duc ពេលកំពុងធ្វើការនៅមន្ទីរពិសោធន៍ FPCFD ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — ឌុក ធ្វើការនៅមន្ទីរពិសោធន៍។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ឌុចជឿជាក់ថាសមិទ្ធិផលទាំងនេះជួយឱ្យគាត់មានប្រវត្តិរូបល្អដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀនកម្មវិធីក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជំនាញភាសាបរទេសនៅមានកម្រិតរបស់គាត់ ធ្វើឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍ថាគ្មានសុវត្ថិភាពចំពោះសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការចេញទៅក្រៅប្រទេស។

លោក Duc បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានដាក់ពាក្យចូលរៀនកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅប្រទេសវៀតណាម ប៉ុន្តែក្រោយមកគ្រូរបស់ខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតនៅបរទេស ដូច្នេះហើយទើបខ្ញុំសម្រេចចិត្តសាកល្បងវា”។

គោលដៅដំបូងរបស់ Duc គឺកូរ៉េខាងត្បូង និងបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុប។ Duc បានកែលម្អភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់ ខណៈពេលដែលកំពុងស្វែងរកព័ត៌មានអំពីសាកលវិទ្យាល័យ និងសាស្រ្តាចារ្យដែលទិសដៅស្រាវជ្រាវត្រូវនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់។ នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 2023 និស្សិតប្រុសបានចាប់ផ្តើមផ្ញើ CV ទៅសាស្រ្តាចារ្យយោងទៅតាមបញ្ជីដែលបានត្រង។ ប៉ុន្តែពេញមួយខែ ឌុច មិនបានឆ្លើយតបទេ។

នៅពេលនេះ ឌុចគិតពីអាមេរិក។ "តើសាស្រ្តាចារ្យនៅអាមេរិកនឹងវាយតម្លៃខ្ញុំយ៉ាងដូចម្តេច?" ឌុកបានសួរខ្លួនឯង។ "ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការរៀបចំពាក្យសុំរបស់ខ្ញុំ ដូច្នេះខ្ញុំសម្រេចចិត្តប្រថុយ"។

ចាប់ពីខែសីហា ឆ្នាំ 2023 លោក Duc នឹងស្រាវជ្រាវ និងបញ្ជូនពាក្យសុំរបស់គាត់ទៅកាន់សាលា និងសាស្រ្តាចារ្យមួយចំនួននៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ Duc មិនមានបំណងសម្រាប់សាលារៀនដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ពេកនោះទេ ប៉ុន្តែផ្តោតលើការរៀនអំពីឧស្សាហកម្ម និងទិសដៅស្រាវជ្រាវសមស្រប។

ការបញ្ជូនប្រវត្តិរូបសង្ខេប អត្ថបទផ្ទាល់ខ្លួន និងលិខិតណែនាំទៅកាន់សាលា និងសាស្ត្រាចារ្យ ឌឹក បានទទួលនូវការឆ្លើយតបភ្លាមៗ និងវិជ្ជមាន។ បន្ទាប់ពីទទួលបានកាលវិភាគសម្ភាសន៍ ឌឹកបានរៀបចំស្លាយណែនាំខ្លួន សង្ខេបសមិទ្ធិផលសិក្សា និងស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ និងផែនការអនាគតដើម្បីបង្ហាញ។

លោក Duc បាននិយាយថា "នៅក្នុងការសន្ទនា 1-2 ដំបូងជាមួយសាស្រ្តាចារ្យ ខ្ញុំមានការភ័យព្រួយ ហើយមិនអាចនិយាយបានស្ទាត់ជំនាញ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការសន្ទនាខាងក្រោមនេះ ខ្ញុំស៊ាំនឹងវា ហើយការសន្ទនាមានផាសុកភាពណាស់" ។

នៅតែបារម្ភអំពីភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់ ឌុកគិតថាគាត់អាចចូលសាលាតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយ លទ្ធផលបានធ្វើឲ្យឌុច និងគ្រូៗដែលគាំទ្រលោកភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងពេលដំណើរការដាក់ពាក្យ។

ឌុកបានទទួលពានរង្វាន់សិស្សស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតសាលាឆ្នាំ 2022។ រូបថត៖ តួអក្សរផ្តល់ — ឌុកបានទទួលពានរង្វាន់សិស្សស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតសាលាឆ្នាំ 2022។ រូបថត៖ *តួអក្សរផ្តល់*

អាឡឺម៉ង់ជឿថាសាស្រ្តាចារ្យនិងសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិកស្វែងរកបេក្ខជនដែលសមរម្យបំផុតជាជាងទម្រង់ដ៏រឹងមាំដ៏ទូលំទូលាយបំផុត។

ដោយសារតែការចំណាយលើការសិក្សា និងការប្រលង IELTS មានតម្លៃថ្លៃពេក ឌុចបានជ្រើសរើសសិក្សាដោយខ្លួនឯង ហើយប្រឡងតាមអនឡាញ Duolingo English Test (DET) ជំនួសវិញ។ ពិន្ទុដែលគាត់ទទួលបានគឺស្មើនឹង 6.5 IELTS "គ្រប់គ្រាន់" ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់សាលា។

លោក Duc បាននិយាយថា "ជំនាញភាសាបរទេសទាក់ទងនឹងការស្រាវជ្រាវ និងការផ្លាស់ប្តូរការងារត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញតាមរយៈការបោះពុម្ពផ្សាយ ឬកិច្ចសម្ភាសន៍អន្តរជាតិ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថាវាមិនអីទេក្នុងការបំពេញតម្រូវការវិញ្ញាបនបត្រអប្បបរមា" ។

ជំនួសឱ្យការចំណាយពេលកែលម្អពិន្ទុវិញ្ញាបនបត្ររបស់គាត់ Duc បានផ្តោតលើការកែលម្អសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Duc នៅតែចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវនៅមន្ទីរពិសោធន៍របស់សាលា។

លោកបណ្ឌិត Duong Viet Dung ប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍ FPCFD ដែលជាអ្នកណែនាំរបស់ Duc អស់រយៈពេលបីឆ្នាំមកនេះ បានសរសេរលិខិតណែនាំសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់។ លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា លោកវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះសមត្ថភាពរបស់លោក Duc ក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងអាកប្បកិរិយាស្មោះត្រង់ និងស្មោះត្រង់របស់លោកនៅពេលធ្វើការស្រាវជ្រាវ។

សាស្ត្រាចារ្យនេះមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះសមត្ថភាពរបស់ Duc ក្នុងការអាន សំយោគ និងវិភាគទិន្នន័យ ដើម្បីស្វែងរកចន្លោះប្រហោង និងបញ្ហាក្នុងការស្រាវជ្រាវដែលមានស្រាប់ ហើយបន្ទាប់មកស្នើផែនការលម្អិតដើម្បីដោះស្រាយពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ គាត់ជឿជាក់ថា ឌុច នឹងបញ្ចប់កម្មវិធីបណ្ឌិតរបស់គាត់នៅអាមេរិកបានយ៉ាងល្អ។

ឌឹកបាននិយាយថា គាត់បានបញ្ចប់ទិដ្ឋាការទៅអាមេរិកហើយ។ បន្ទាប់ពីពិភាក្សាកម្មវិធីជាមួយសាស្រ្តាចារ្យរបស់គាត់ ឌុចកំពុងសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយចំនួនជាមុន និងបន្តពង្រឹងភាសាអង់គ្លេសមុនពេលចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅខែសីហា។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ