AIA ផ្តល់កិត្តិយសដល់អ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតប្រជែងសាលារៀនដែលមានសុខភាពល្អបំផុត។

(Dan Tri) - ពិធីប្រគល់រង្វាន់ថ្នាក់តំបន់បានប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុង Da Nang ដោយមានតម្លៃរង្វាន់សរុបរហូតដល់ 100,000 ដុល្លារអាមេរិក ដើម្បីជួយដល់សាលារៀនបន្តអនុវត្តគំនិតផ្តួចផ្តើមផ្នែកសុខភាព និងសុខុមាលភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

លោក Stuart A. Spencer អគ្គនាយករងផ្នែកទីផ្សារ AIA Group (ស្តាំ) និងលោក Andrew Loh អគ្គនាយក AIA Vietnam បានចែករំលែកនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

ជួយមនុស្សឱ្យមានសុខភាពល្អ អាយុវែង ជីវិតកាន់តែសប្បាយរីករាយ

កាលពីថ្ងៃទី 3 ខែកក្កដា ក្រុមហ៊ុន AIA Group បានប្រកាសជាផ្លូវការនូវអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងសាលា AIA Healthiest Schools លើកទី 3 ដែលជាគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏សំខាន់មួយក្រោមកម្មវិធី AIA Healthiest Schools (AHS) ដោយមានគោលដៅបំពាក់ឱ្យសិស្សដែលមានអាយុពី 5 ដល់ 16 ឆ្នាំជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងធនធានដែលត្រូវការដើម្បីកសាងជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ។

ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួន AHS បានពង្រីកដល់ទីផ្សារចំនួនប្រាំបីនៅក្នុងតំបន់អាស៊ី ប៉ាស៊ីហ្វិក ដែលជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនរាប់ពាន់នាក់។ ចំណុចសំខាន់នៃកម្មវិធីគឺជាការប្រកួតប្រជែងដ៏រស់រវើកដែលលើកទឹកចិត្តសាលារៀនឱ្យបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងគោលបំណងកែលម្អអាហារូបត្ថម្ភ បង្កើនសកម្មភាពរាងកាយ ការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការលើកកម្ពស់និរន្តរភាពនៅក្នុងបរិយាកាសសាលា។

ការប្រកួតប្រជែងឆ្នាំ 2024-2025 បានឃើញចំនួនកំណត់ត្រា។ ធាតុនីមួយៗគឺជាសក្ខីភាពនៃភាពច្នៃប្រឌិត និងការសហការគ្នារវាងសិស្ស និងគ្រូក្នុងដំណើរដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

តម្លៃសរុបនៃរង្វាន់គឺរហូតដល់ 100,000 ដុល្លារអាមេរិក ដើម្បីគាំទ្រដល់សាលារៀនក្នុងការបន្តអនុវត្តគំនិតផ្តួចផ្តើមសុខភាព និងសុខុមាលភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

"ការប្រកួតសាលា AIA Healthiest Schools មិនត្រឹមតែជាការលើកតម្កើងគម្រោងឆ្នើមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការបំផុសចលនាវិជ្ជមានដែលមានសក្ដានុពលក្នុងការរីករាលដាលលើសពីថ្នាក់រៀន។ នេះជាការបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនៃបេសកកម្មរបស់យើង៖ ជួយមនុស្សឱ្យមានសុខភាពល្អ អាយុវែង ជីវិតកាន់តែសប្បាយរីករាយ" លោក Stuart A. Spencer ប្រធានផ្នែកទីផ្សាររបស់ AIA Group បាននិយាយ។

ថ្នាក់ដឹកនាំ AIA Group និង AIA Vietnam ប្រគល់រង្វាន់ដល់តំណាងសាលា UPTD SD Negeri Papela (ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី)។

នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះ UPTD SD Negeri Papela (ឥណ្ឌូនេស៊ី) បានឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់តំបន់ជាមួយនឹងគំនិតនៃការបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរពីកាកសំណល់។

ដោយប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរនៃកាកសំណល់ និងអត្រាអក្ខរកម្មទាប គ្រូបង្រៀន និងសិស្សបានរួមគ្នាផ្តួចផ្តើមគម្រោង "Ecolitera: រឿងពីកាកសំណល់"។ សិស្សានុសិស្សប្រមូលដបប្លាស្ទិក សំបកកង់ និងកាកសំណល់តាមផ្ទះ ដើម្បីកែច្នៃជាតុ កៅអី អក្សរអក្សរ សួនច្បារសាលារៀន និងជី ដើម្បីគាំទ្រដល់កសិករក្នុងស្រុក។

គម្រោងនេះបានជួយកែលម្អលទ្ធផលអក្ខរកម្មរបស់សិស្សបាន 70% ហើយក្នុងពេលតែមួយបានលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន។

វិញ្ញាសា​វៀតណាម​ពីរ​រូប​ចូល​ដល់​វគ្គ​ផ្ដាច់ព្រ័ត្រ

វៀតណាម​ក៏​មាន​កិត្តិយស​ដែរ​ដែល​មាន​សាលា​ពីរ​នៅ​ជុំ​ចុង​ក្រោយ។ ជាមួយនឹងគំនិតផ្តួចផ្តើម “ដំណើរប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់សាលារីករាយ” បណ្ឌិតសភាចក្រភពអង់គ្លេស Da Nang បាននាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរមួយដើម្បីកែលម្អសុខុមាលភាពសិស្ស និងការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន។

សកម្មភាពសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តមួយរបស់និស្សិតនៅ UK Academy Danang ។

គម្រោងនេះត្រូវបានផ្តួចផ្តើមឡើងក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសម្ពាធផ្នែកសិក្សា និងការយល់ដឹងមានកម្រិតនៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត ការរួមបញ្ចូល ការអប់រំផ្លូវចិត្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពទៅក្នុងវប្បធម៌សាលារៀន។

ដោយមានសិស្សជិត 200 នាក់ គ្រូបង្រៀន 50 នាក់ និងមាតាបិតាចំនួន 200 ចូលរួម គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះជំរុញឱ្យមានការយល់ចិត្ត ការដឹងគុណ និងទំនួលខុសត្រូវសង្គម តាមរយៈសកម្មភាពដូចជាសប្តាហ៍សប្បុរសធម៌ ខែដឹងគុណ និងយុទ្ធនាការបរិស្ថាន។

សិស្សានុសិស្សបានចូលរួមក្នុងការដាំដើមឈើ ការបង្កើតសិល្បៈពីសម្ភារៈកែច្នៃ ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជជែកដេញដោល និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការងារស្ម័គ្រចិត្ត និងការចែករំលែក និងការឆ្លុះបញ្ចាំងវគ្គស្តីពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

ថ្នាក់រៀនសុខុមាលភាពផ្តល់នូវកន្លែងសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចែករំលែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេដោយសេរី រួមជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានប្រធានបទដើម្បីផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីសប្បុរស ការដឹងគុណ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងវិជ្ជមាន។ ព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ និងភាពជាដៃគូជាមួយអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលបានពង្រីកឥទ្ធិពលរបស់គម្រោងលើសពីសាលា។

ផែនការនាពេលអនាគតរួមមានការពង្រីកគំនិតផ្តួចផ្តើមទៅកាន់សហគមន៍កាន់តែទូលំទូលាយ ការរួមបញ្ចូលឧបករណ៍ឌីជីថលដូចជាកម្មវិធីសុខភាពផ្លូវចិត្ត ដំណើរទេសចរណ៍ជាក់ស្តែង (VR) និងការបង្ហោះព្រឹត្តិការណ៍ដូចជាថ្ងៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងពិព័រណ៍ការរស់នៅបៃតងជាដើម។

គម្រោងរៃអង្គាសប្រាក់បានជាង 100 លានដុងសម្រាប់កម្មវិធីសុខុមាលភាព និងកម្មវិធីស្ម័គ្រចិត្ត ដាំដើមឈើជាង 300 ដើម និងជួយមនុស្សជាង 300 នាក់តាមរយៈសកម្មភាពសប្បុរសធម៌។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះបានរួមចំណែកក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងនូវការចូលរួមរបស់សិស្ស ភាពធន់នឹងអារម្មណ៍ និងការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន - បង្កើតសហគមន៍សាលារៀនដែលមានភាពស្អិតរមួត មេត្តាធម៌ និងបំផុសគំនិត។

គម្រោងទីពីរនៃសាលាអនុវិទ្យាល័យ Times School Khai Son (ទីក្រុងហាណូយ) បានអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរដែលដឹកនាំដោយសិស្ស ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមនៃទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្ត អាកប្បកិរិយា និងសហគមន៍ក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការបង្កើត។

ជាមួយនឹងចំនួនសិស្សចំនួន 111 នាក់ ដែលមួយចំនួនមានការលំបាកក្នុងសង្គម និងផ្លូវចិត្ត សាលាបានកំណត់វាជាអាទិភាពមួយដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសុវត្ថិភាព ការចូលរួម និងរួមបញ្ចូល។

សិស្ស​រៀន​ពី​របៀប​ការពារ​បរិស្ថាន​តាម​រយៈ​សកម្មភាព​កែច្នៃ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​យុទ្ធនាការ AIA Healthiest Schools នៅ​សាលា Times School Khai Son។

តាមរយៈឧបករណ៍សុខុមាលភាពរបស់ AIA និងការស្ទង់មតិអាកប្បកិរិយាផ្លូវចិត្ត សាលាបានធ្វើការជាមួយសិស្សដើម្បីរៀបចំគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលដឹកនាំដោយសិស្សជាង 30 រួមមានៈ "បន្ទប់គ្មានកៅអី" "ជ្រុងសន្ទនារបស់សិស្ស" និង "ជ្រុងសម្រាក" ។

សកម្មភាពទាំងនេះលើកកម្ពស់ចលនា ការបង្ហាញអារម្មណ៍ និងការគាំទ្រពីមិត្តភ័ក្តិ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលងាយយល់ និងគាំទ្រដល់សិស្សដែលមានបទពិសោធន៍របួស ខណៈពេលដែលឪពុកម្តាយចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាវិជ្ជមាន។

គម្រោងនេះបានឈានដល់មនុស្សជាង 6,000 នាក់នៅវៀតណាម និងឥណ្ឌា តាមរយៈភាពជាដៃគូជាមួយវិទ្យាល័យ Tay Son និងសាលាអន្តរជាតិ CMI Lisieux ។ ការវាយតម្លៃដោយប្រើបញ្ជីត្រួតពិនិត្យអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ (CBCL) បានបង្ហាញថាសមាមាត្រនៃសិស្សដែលមានហានិភ័យខ្ពស់បានធ្លាក់ចុះពី 42% ទៅ 18% ហើយសិស្ស 98% បានរាយការណ៍ថាមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងសុវត្ថិភាពជាង។ គ្រូបង្រៀនបានរាយការណ៍ពីការកើនឡើង 45% នៅក្នុងការពេញចិត្តការងារ ហើយឪពុកម្តាយមានទំនុកចិត្តពេញលើសាលា។

ដោយមានការចូលរួមពីសហគមន៍ដ៏រឹងមាំ គំនិតផ្តួចផ្តើមបរិស្ថាន និងគំរូដែលអាចចម្លងបាន សាលា Times Khai Son បានក្លាយជាសញ្ញានៃការអប់រំរួម និងសុខុមាលភាពសាលា ដែលបង្ហាញថា សូម្បីតែសាលារៀនតូចៗក៏អាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរធំបានដែរ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/kinh-doanh/aia-vinh-danh-cac-truong-doat-giai-trong-cuoc-thi-truong-hoc-lanh-manh-nhat-20250708104941092.htm