ការធានានូវគោលដៅ "ពីរ" នៃការសម្រួលបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ

ជាមួយនឹងការរៀបចំយ៉ាងសកម្ម បន្ទាន់ និងគិតគូរក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ បានប្រព្រឹត្តទៅដោយសុវត្ថិភាព ធ្ងន់ធ្ងរ និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នឹងក្លាយជាឆ្នាំដែលគ្របដណ្តប់លើកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ (GEP) ឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងការបង្កើតថ្មីជាច្រើននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា សៀវភៅសិក្សា ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការសិក្សារបស់សិស្ស។

តាមការវាយតម្លៃរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបេក្ខជន ការប្រឡងឆ្នាំនេះ មានភាពខុសគ្នាសមហេតុផល ដើម្បីជួយវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សឲ្យបានត្រឹមត្រូវតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ លទ្ធផលប្រឡងអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពបង្រៀនរបស់សាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក។

ជាពិសេស ការប្រឡងគណិតវិទ្យាតាមកម្មវិធីយ៉ាងដិតដល់ មានភាពខុសប្លែកគ្នាល្អ រួមបញ្ជូលបញ្ហាជាក់ស្តែង សមស្របនឹងគោលដៅនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ ហើយត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាអាចទៅដល់បាន មិនពិបាកពេកទេ។ សំណួរជាមូលដ្ឋានគឺសមរម្យសម្រាប់សិស្សមធ្យម ហើយសំណួរកម្មវិធីបានបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សពូកែដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។

ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍មិនប្រើប្រាស់សម្ភារសិក្សា (សៀវភៅទាំង ៣ ឈុត) បញ្ហាពិភាក្សាសង្គមមានភាពជិតស្និទ្ធ ជាក់ស្តែង សំបូរទៅដោយតម្លៃមនុស្សធម៌; សំណួរប្រឡងគឺសមរម្យសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងខេត្តដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់។ សំណួរប្រឡងភាសាអង់គ្លេសធានាបាននូវគោលដៅ និងតម្រូវការរបស់កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធ និងសំណួរឯកសារយោងសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដែលចេញដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

បេក្ខជន​ប្រឡង​នៅ​សាលា​បណ្ដុះបណ្ដាល​ជនជាតិ​ភាគតិច N' Trang Long (ក្រុង Buon Ma Thuot)។

ដើម្បីធានាបាននូវចរន្តនៃការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក៏ដូចជាបង្កើតប្រភពបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្សពូកែ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតការប្រឡងទូទៅសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់ដែលត្រូវប្រឡងជា ៣ មុខវិជ្ជា (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស) និងវិញ្ញាសាដាច់ដោយឡែក (មុខវិជ្ជាពិសេស) សម្រាប់បេក្ខជនប្រឡងចូលវិទ្យាល័យ ង្វៀន ឌូ សម្រាប់អំណោយ (ប្រឡងនៅរសៀលថ្ងៃទី៦ ខែមិថុនា)។

នៅឯក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងនៃវិទ្យាល័យ Nguyen Du សម្រាប់អំណោយទាន លោក Tran Dieu Linh បានវាយតម្លៃថា ការប្រឡងរូបវិទ្យាមានភាពលំបាកខ្លាំង ហើយបេក្ខជនត្រូវចំណាយពេលស្ទើរតែទាំងអស់ដើម្បីធ្វើតេស្ត។ ចំណេះដឹងនៅក្នុងការប្រឡងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅគ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៅថ្នាក់ទី 9 ។ ខ្ញុំបានពិនិត្យសំណួរប្រភេទមួយចំនួន ប៉ុន្តែក៏មានសំណួរ "ពិបាក" មួយចំនួនផងដែរ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានទំនុកចិត្តខ្លាំងនោះទេ។ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​លទ្ធផល​នឹង​បាន​ដូច​ការ​រំពឹង​ទុក​ដើម្បី​ខ្ញុំ​អាច​រៀន​នៅ​សាលា​ក្តី​សុបិន​របស់​ខ្ញុំ។

ទាក់ទិននឹងការប្រឡងអក្សរសាស្រ្ត លោកគ្រូ Vi Thi Hong Men គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Dinh Nup (ស្រុក Cu M'gar) មានមតិថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះពិតជាល្អណាស់។ បេក្ខជនមិនត្រឹមតែត្រូវការចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ចាំបាច់ត្រូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងដំណើរការធ្វើតេស្តផងដែរ។ សម្រាប់ផ្នែកអំណះអំណាង សិស្សដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការគិតប្រៀបធៀបល្អនឹងធ្វើបានល្អ និងបំពេញតាមតម្រូវការ។ ជា​ទូទៅ ការ​ប្រឡង​គឺ​សមរម្យ​សម្រាប់​ជ្រើសរើស​បេក្ខជន​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​អក្សរសាស្ត្រ​ច្បាស់លាស់ និង​ពូកែ។

បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន (ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ការប្រឡងចូលបានធ្វើឡើងនៅវិទ្យាល័យរដ្ឋចំនួន ១២ ដែលមានបេក្ខជនប្រឡងជាង ៧០០០ នាក់ សាលាចំនួន ៤១ ត្រូវបានពិចារណា) ការប្រឡងឆ្នាំនេះត្រូវបានរៀបចំជាទ្រង់ទ្រាយធំ (ការប្រឡងចូលបានធ្វើឡើងនៅវិទ្យាល័យរដ្ឋចំនួន ៥៣ ដែលមានបេក្ខជនប្រឡងជាង ២១ ០០០ នាក់) ។

ជាពិសេស សាលាឯកទេសនៅតែចុះឈ្មោះសិស្សតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេដូចពីមុន៖ វិទ្យាល័យ Nguyen Du សម្រាប់ Gifted ចុះឈ្មោះសិស្សដោយផ្អែកលើសមត្ថភាព (ជាមួយនឹងការប្រឡងមុខវិជ្ជាឯកទេស); វិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច N' Trang Long ចុះឈ្មោះសិស្សដែលរស់នៅក្នុងស្រុក៖ Buon Don, Cu Kuin, Krong Ana, Krong Bong, Krong Pac, Lak, Ea Sup, Buon Ma Thuot City; វិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច Dam San ចុះឈ្មោះសិស្សដែលរស់នៅក្នុងភូមិភាគឦសាននៃខេត្ត រួមមានស្រុក៖ M'Drak, Ea Kar, Cu M'gar, Ea H'leo, Krong Buk, Krong Nang និង Buon Ho។

បេក្ខជនពិភាក្សាអំពីការប្រឡងភាសាបរទេសនៅក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងនៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don (ទីក្រុង Buon Ma Thuot)។

ការច្នៃប្រឌិតដំបូងក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន (ការប្រឡងចូល) ជាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស នៅពេលដែលចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងមានចំនួនច្រើន បេក្ខជនជាច្រើនក៏មានផែនការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាព កម្លាំង លក្ខខណ្ឌ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ ស្ថិតិរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញថា ខេត្តទាំងមូលមានបេក្ខជន ២២,១៥២នាក់ បានចុះឈ្មោះប្រឡងនៅវិទ្យាល័យរដ្ឋចំនួន ៥៣ ប៉ុន្តែបេក្ខជនជាង ១,០០០នាក់មិនបានប្រឡង។ តាមការស៊ើបអង្កេត បេក្ខជនអវត្តមានមិនបានមកទទួលប័ណ្ណប្រឡងទេ; ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនមិនបានជ្រើសរើសបន្តការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរដ្ឋនោះទេ ប៉ុន្តែបានជ្រើសរើសយ៉ាងសកម្មទៅសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំបន្ត...

នៅឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 វិទ្យាល័យសាធារណៈចំនួន 53 នឹងចុះឈ្មោះសិស្សចំនួន 20,796 ។ បច្ចុប្បន្ននេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងអនុវត្តដំណាក់កាលពាក់ព័ន្ធនឹងដំណើរការផ្លាកសញ្ញាប្រឡង ដើម្បីប្រកាសលទ្ធផលនៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Le Thi Thanh Xuan បានឲ្យដឹងថា៖ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗលើវិថីអាជីពរបស់ពួកគេ។ លទ្ធផលនៃការប្រឡងនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀននៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះប្រកបដោយគោលបំណង និងស្មោះត្រង់។

សង្ឃឹម​ថា​ការ​ប្រឡង​ដែល​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​រចនាសម្ព័ន្ធ​ការ​ប្រឡង​ជា​លើក​ដំបូង​នឹង​វាយ​តម្លៃ​សមត្ថភាព​ពិត​ប្រាកដ​របស់​សិស្ស​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។ នេះនឹងបញ្ជាក់ពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ សាកល្បង និងវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស; និងដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពអប់រំរបស់សាលា។

វិស័យនេះក៏នឹងទាញបទពិសោធន៍មួយចំនួនក្នុងការរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ណែនាំសិស្សឱ្យសិក្សាដោយខ្លួនឯងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដើម្បីអនុវត្តនៅគ្រប់កម្រិត ជាពិសេសសិស្សថ្នាក់ទី 12 ។ ជាមួយគ្នានេះ ទាញបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀបចំការប្រឡង ដើម្បីត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅចុងខែមិថុនា។

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/xa-hoi/202506/ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-thpt-2025-2026-bao-dam-muc-tieu-kep-phan-luong-sau-tot-nghiep-thcs-70e0c4e/