ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជូនដំណឹងអំពីការរៀបចំវគ្គបង្រៀនចំនួន ២លើកក្នុងមួយថ្ងៃ

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានឆ្លើយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។ (ប្រភព៖ VNA)

នារសៀលថ្ងៃទី៦ ខែមេសា ក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានទៀងទាត់របស់រដ្ឋាភិបាល ឆ្លើយតបនឹងសំណួររបស់សារព័ត៌មានអំពីថាតើសិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាត្រូវសិក្សាពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃឬយ៉ាងណានោះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងមិនទាន់ធ្វើសេចក្តីប្រកាសជាផ្លូវការអំពីបញ្ហានេះនៅឡើយទេ។

បើតាមលោក ធួង ការសិក្សា ២វគ្គ/ថ្ងៃ មិនមែនជាសកម្មភាពថ្មីក្នុងការអប់រំនោះទេ។ នៅ​ប្រទេស​ជា​ច្រើន​ជុំវិញ​ពិភពលោក ពេល​បំពេញ​លក្ខខណ្ឌ ពួកគេ​រៀបចំ​២​វគ្គ​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ ហើយ​វៀតណាម​ក៏​នឹង​អនុវត្ត​វា​ដែរ​ពេល​បំពេញ​លក្ខខណ្ឌ​ចាំបាច់។

បច្ចុប្បន្ននេះ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវការបង្រៀនជាកំហិតចំនួន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ សម្រាប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ កម្មវិធីត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបង្រៀន 1 វគ្គ/ថ្ងៃ។

ការពិតបង្ហាញថាការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃគឺងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។ កុមារចូលរៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងត្រូវបានផ្ដល់នូវកម្មវិធីសិក្សាសមរម្យ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2010 មក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានការណែនាំសម្រាប់បង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៅសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដោយលើកទឹកចិត្តពួកគេនៅកន្លែងណាដែលមានលក្ខខណ្ឌអនុញ្ញាត។

ព្រោះការសិក្សា ២វគ្គ/ថ្ងៃ មានគោលបំណងធានាការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឱ្យបានល្អ កាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស និងត្រូវបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ ជាមួយនឹងសកម្មភាពអប់រំជាច្រើន ការបង្រៀន និងរៀន និងបង្កើតឱ្យមានគុណភាព សមត្ថភាព ជំនាញរបស់សិស្ស ដើម្បីអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយខាងសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា សោភ័ណភាព...។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអចិន្ត្រៃយ៍ ចំនួនសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដែលបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ មានការកើនឡើងគួរឲ្យកត់សម្គាល់ បើធៀបនឹង៥-១០ឆ្នាំមុន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី នៅមានចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួន ដូចជានៅវគ្គទី២ មានកន្លែងបង្រៀនចំណេះដឹងវប្បធម៌ សំខាន់រៀនចំណេះដឹង មិនមែនជំនាញទេ ហើយរឿងនេះដាក់សម្ពាធដល់សិស្ស។

ដូច្នេះ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងវាយតម្លៃឡើងវិញនូវសកម្មភាពនេះ។ នាពេលខាងមុខ ក្រសួងនឹងមានគោលការណ៍ណែនាំទូទៅថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីអនុវត្តនៅកម្រិតអប់រំនីមួយៗ ដោយមើលឃើញការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំផ្លូវការ កាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការសិក្សារបស់សិស្ស ខណៈដែលនៅតែធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព។ ដោយសារតែគោលដៅអប់រំគ្រប់កម្រិតគឺសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីអភិវឌ្ឍឱ្យបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ មិនត្រឹមតែសិក្សាចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអភិវឌ្ឍស្មារតី កម្លាំងកាយ កីឡា ជំនាញសញ្ជាតិឌីជីថល កម្មវិធី AI ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន... សមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យាអាយុរបស់ពួកគេ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងដឹកនាំការស្ទង់មតិ និងស្រាវជ្រាវ ហើយមិនទាន់បានប្រកាសថា សាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យត្រូវសិក្សាពីរវគ្គទេ។ លើសពីនេះ សាលារៀនដែលមានលក្ខខណ្ឌគួររៀបចំ ប៉ុន្តែត្រូវធានានូវតម្រូវការ និងគោលដៅដែលបានចែង។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​នឹង​មាន​ឯកសារ​ណែនាំ និង​ទិសដៅ​ឱ្យ​ស្រប​តាម​ការ​ពិត។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-dao-tao-thong-tin-viec-to-chuc-day-hoc-2-buoi-moi-ngay-310220.html