ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជូនដំណឹងអំពីករណីសិស្សប្រព្រឹត្តខុសជាមួយគ្រូបង្រៀន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា នេះជាឧបទ្ទវហេតុធ្ងន់ធ្ងរដែលប៉ះពាល់ដល់សុវត្ថិភាព និងសុខភាពរបស់គ្រូបង្រៀន។ ប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់បរិយាកាសអប់រំ និងប្រពៃណីជាតិនៃ "ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងឱ្យតម្លៃលើការអប់រំ"។

លោក Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង អប់រំ - រូបថត៖ MOET

នាព្រឹកថ្ងៃទី ២០ កញ្ញា លោក Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) បានជូនដំណឹងអំពីសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Dai Kim ទីក្រុងហាណូយ មានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះគ្រូបង្រៀន។

លោក Duc បាននិយាយថា យោងតាមព័ត៌មានពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ កាលពីថ្ងៃទី១៦ ខែកញ្ញា នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Dai Kim សិស្សថ្នាក់ទី 7A14 មានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះគ្រូបង្រៀននៅផ្ទះ (ទាញសក់ ទាញគ្រូចុះ ចាប់ទាញប្រដាប់ក្មេងលេង) នៅពេលដែលគ្រូរឹបអូសប្រដាប់ក្មេងលេងស្រួច ដែលបង្កហានិភ័យសុវត្ថិភាព។

ក្រោយពេលកើតហេតុ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃអនុវិទ្យាល័យ ដាយគីម បានរៀបចំឲ្យសិស្សានុសិស្សសារភាពកំហុសរបស់ខ្លួន អញ្ជើញឪពុកម្តាយមកធ្វើការ ដើម្បីឯកភាពលើវិធានការអប់រំ; លើកទឹកចិត្ត និងរក្សាលំនឹងស្មារតីរបស់គ្រូបង្រៀនភ្លាមៗ។ រាយការណ៍ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់ និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីសម្របសម្រួលដោះស្រាយ។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីទទួលបានព័ត៌មាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្ញើឯកសារស្នើសុំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ និងអនុវិទ្យាល័យ Dai Kim រាយការណ៍អំពីឧបទ្ទវហេតុនេះ; ទន្ទឹមនឹងនោះ ផ្ញើឯកសារជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនវួដ Dinh Cong ស្នើសុំការណែនាំរបស់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ពិនិត្យ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះការរំលោភបំពាន (ប្រសិនបើមាន) តាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពអាយុជីវិត សុខភាព កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀននៅពេលបំពេញភារកិច្ច។

ទិដ្ឋភាព​សិស្ស​ចាប់​សក់​គ្រូ​ម្នាក់​កើត​ឡើង​នៅ​អនុវិទ្យាល័យ​ដាយគីម - Screenshot

បើតាមលោក ឌឹក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជឿជាក់ថា នេះជាឧបទ្ទវហេតុធ្ងន់ធ្ងរ ប៉ះពាល់ដល់សុវត្ថិភាព និងសុខភាពគ្រូបង្រៀន។ ប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់បរិយាកាសអប់រំ និងប្រពៃណីជាតិនៃ "ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងឱ្យតម្លៃលើការអប់រំ" ។ ផ្ទុយទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការកសាងបរិយាកាសគរុកោសល្យប្រកបដោយសុវត្ថិភាព សុខភាព មិត្តភាព និងទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា។

លោក ឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា “ដូច្នេះ រាល់អំពើខុសឆ្គងត្រូវតែដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ម៉្យាងវិញទៀត ពេលដោះស្រាយជាមួយសិស្ស ជាពិសេសករណីពិសេស ត្រូវគិតគូរពីវិធានការសមស្រប ដើម្បីធានាទាំងការអប់រំ ទាំងការរារាំង និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌឲ្យសិស្សកែកំហុស”។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានស្នើដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ សិក្សាពីបទពិសោធន៍ និងសាលាផ្ទាល់ ជាពិសេសសាលាអនុវិទ្យាល័យ Dai Kim ផ្តោតលើការកសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព សុខភាព ប្រជាធិបតេយ្យ ដោយគ្មានអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ យកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំសីលធម៌ ការយល់ដឹងអំពីការគោរពច្បាប់ និងការគោរពគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។

ទន្ទឹមនឹងនោះ តម្រូវឱ្យធ្វើការងារឱ្យបានល្អ ក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនៅសាលា រកឃើញករណីសិស្សបង្ហាញសញ្ញាផ្លូវចិត្តមិនប្រក្រតី ឱ្យទាន់ពេលវេលា ដើម្បីក្រុមគ្រួសារអាចចាត់វិធានការថែទាំ និងអប់រំសមស្រប។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង និងរដ្ឋបាលរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលារៀន សកម្ម និងចាត់វិធានការដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពមិនមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសាលារៀន។ រកឃើញ និងទប់ស្កាត់ការប្រព្រឹត្តិខុសរបស់សិស្សភ្លាមៗ។ សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្រួសារសិស្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពសាលា។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ង្វៀនបាវ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-thong-tin-ve-vu-viec-hoc-sinh-co-hanh-vi-sai-trai-voi-giao-vien-20250920094033412.htm