រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ឆ្លើយតបនឹងការផ្ដល់យោបល់លើសៀវភៅសិក្សាមួយឈុត ដែលប្រើប្រាស់ទូទាំងប្រទេស

យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son សិស្សានុសិស្សដែលប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាផ្សេងៗគ្នាមិនប៉ះពាល់ដល់ខ្លឹមសារនៃចំណេះដឹង និងតម្រូវការដែលត្រូវសម្រេចនោះទេ។

ខ្លឹមសារខាងលើត្រូវបានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងក្នុងឯកសារឆ្លើយតបនឹងញត្តិរបស់អ្នកបោះឆ្នោតលើសំណើសុំឱ្យមានសៀវភៅសិក្សាទូទៅមួយ ដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះសិស្សទូទាំងប្រទេស។

ជាក់ស្តែងនៅក្នុងញត្តិដែលបានផ្ញើមុនសម័យប្រជុំលើកទី៩ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥ អ្នកបោះឆ្នោតខេត្ត Hung Yen បានឆ្លុះបញ្ចាំងថា បន្ទាប់ពីខេត្តត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា សិស្សានុសិស្សមួយចំនួនធំនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់នឹងផ្លាស់ទីលំនៅ និងស្នើសុំផ្ទេរសាលារៀនទៅកន្លែងរស់នៅថ្មីជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមិនផ្ទេរសាលានៅដើមឆ្នាំសិក្សា ប៉ុន្តែផ្ទេរនៅពេលផ្សេងគ្នាក្នុងកំឡុងឆ្នាំនោះ វានឹងបង្កការលំបាក ព្រោះយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្ថាប័ននីមួយៗត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាមួយឈុតមកបង្រៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សានោះ ដែលនាំឱ្យមានការរអាក់រអួលសម្រាប់សិស្សនៅពេលផ្ទេរសាលា។

ដូច្នេះហើយ អ្នកបោះឆ្នោតខេត្ត Hung Yen បានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានសំណុំសៀវភៅសិក្សាទូទៅសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពសង្គមបច្ចុប្បន្ន។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ (រូបថត៖ រដ្ឋសភា )

ឆ្លើយតបនឹងខ្លឹមសារនេះ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨ របស់រដ្ឋសភាបានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅបានកំណត់លក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់គុណភាព និងសមត្ថភាពដែលសិស្សានុសិស្សត្រូវការដើម្បីសម្រេចបានបន្ទាប់ពីកម្រិតអប់រំនីមួយៗ។ ទន្ទឹមនឹងនោះគឺជាវិស័យអប់រំជាកំហិត និងខ្លឹមសារសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស។

ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ 2019 ក៏ចែងថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅត្រូវតែធានានូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគុណភាព និងសមត្ថភាពដែលសិស្សត្រូវការដើម្បីសម្រេចបានបន្ទាប់ពីកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ ហើយខ្លឹមសារអប់រំជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស។

សៀវភៅសិក្សាបញ្ជាក់ពីតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅលើខ្លឹមសារអប់រំ តម្រូវការលើគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ផ្តល់ការតំរង់ទិសលើវិធីសាស្រ្តអប់រំ និងវិធីដើម្បីសាកល្បង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងសង្គមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា។ មានសៀវភៅសិក្សាមួយចំនួនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ មក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី និងសៀវភៅសិក្សាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ ២០១៩ ហើយសាលារៀនបានរៀបចំការអនុវត្តដោយចាប់ផ្តើមអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ក្រសួងក៏បានចេញសារាចរណែនាំលេខ ២៥/២០២០ និងសារាចរណែនាំលេខ ២៧/២០២៣ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ សម្រាប់ខេត្ត ក្រុង ឬសាលាទូទៅ ដើម្បីជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងសាលារៀន។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 មានបទប្បញ្ញត្តិលម្អិតអំពីខ្លឹមសារ និងតម្រូវការដែលត្រូវសម្រេចបានសម្រាប់ខ្លឹមសារអប់រំនីមួយៗ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់យ៉ាងដូច្នេះថា «សៀវភៅសិក្សាផ្សេងៗគ្នា ខុសគ្នាតែលើភាសា បទបង្ហាញ និងវិធីបង្រៀនសម្រាប់ខ្លឹមសារនីមួយៗ ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលសិស្សប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាផ្សេងៗគ្នា ខ្លឹមសារចំណេះដឹង និងតម្រូវការនឹងមិនប៉ះពាល់ទេ» ។

យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការបង្រៀន និងរៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅផ្សេងៗ ត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមតម្រូវការនៃមុខវិជ្ជា ហើយត្រូវបានបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស។ សៀវភៅសិក្សា គឺជាសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់រៀបចំការបង្រៀន និងការរៀន សម្ភារៈសិក្សាដ៏សម្បូរបែប និងចម្រុះនឹងគាំទ្រដល់ដំណើរការបង្រៀន និងការរៀនបានយ៉ាងល្អ។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តដឹកនាំការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន តេស្ត វាយតម្លៃ និងប្រឡង។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងក៏នឹងពិនិត្យ និងវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងគុណភាពនៃការអនុវត្តនៅតាមមូលដ្ឋាន និងសាលារៀន ស្តាប់យោបល់ និងសំណូមពររបស់អ្នកបោះឆ្នោត ដើម្បីពង្រឹងដំណោះស្រាយណែនាំនាពេលខាងមុខ។

គីមញ៉ុង

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-phan-hoi-y-kien-mot-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-ca-nuoc-ar956691.html