រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន៖ សាលារៀនគ្មានអំពើហឹង្សាទេ នៅពេលដែល 'មនុស្សពេញវ័យលែងឈ្លោះគ្នា'

រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន មានប្រសាសន៍ថា “យើងជាអ្នកអប់រំ ព្រួយបារម្ភជាងអ្នកផ្សេងអំពីរឿងមួយ៖ គ្រប់សាលាទាំងអស់គួរតែជាសាលារីករាយ ជាកន្លែងដែលមិនមានអំពើហឹង្សាទៀតទេ។ ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលថាសាលារៀនគឺជាផ្នែកដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាននៃសង្គម”។

តើ​អំពើ​ហិង្សា​នៅ​សាលា​នឹង​បញ្ចប់​នៅ​ពេល​ណា?

នាព្រឹកថ្ងៃទី២០មិថុនា រដ្ឋសភាបានបន្តសាកសួររដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son។

នៅឯសម័យសួរដេញដោល ប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាម Nguyen Minh Tam ( Quang Binh ) បានសួរថា តើពេលណានឹងមិនមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលាទៀតទេ? តើ​សាលា​គួរ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​យ៉ាង​ណា​ពេល​មាន​អំពើ​ហិង្សា​នៅ​សាលា?

គណៈប្រតិភូ រដ្ឋសភាវៀតណាម Nguyen Minh Tam រូបថត៖ Nhu Y

ជាការឆ្លើយតប លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានថ្លែងអំណរគុណចំពោះគណៈប្រតិភូចំពោះសំណួរប្រកបដោយមនុស្សធម៌។

លោក ង្វៀន គឹមសុន មានប្រសាសន៍ថា “យើងជាអ្នកអប់រំមានការព្រួយបារម្ភជាងអ្នកផ្សេងថា គ្រប់សាលាទាំងអស់គួរតែជាសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល ជាកន្លែងដែលមិនមានអំពើហឹង្សាទៀតទេ។ ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវតែប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលថាសាលារៀនគឺជាផ្នែកដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់ចេញពីសង្គមបាន”។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ជញ្ជាំងជុំវិញសាលារៀនកាន់តែផុយស្រួយ ចម្ងាយរវាងខាងក្នុង និងខាងក្រៅសាលាត្រូវបានលុបបន្តិចម្តងៗដោយអ៊ីនធឺណិត បណ្តាញសង្គម និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទំនើប។

ប្រឈមមុខនឹងការពិត

លោក​រដ្ឋមន្ត្រី​បាន​បញ្ជាក់​ថា ក្នុង​នាម​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​សង្គម បញ្ហា​អំពើ​ហិង្សា​ក្នុង​សង្គម​ទំនើប​កាន់​តែ​ស្មុគស្មាញ។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ថ្ងៃណាមួយនឹងមិនមានអំពើហិង្សានៅក្នុងសាលារៀនទៀតទេ នោះនឹងជាថ្ងៃដែលមនុស្សពេញវ័យឈប់ឈ្លោះគ្នា ហើយថ្ងៃនោះ ក្មេងៗនឹងមើលមុខគ្នាដោយក្តីស្រឡាញ់សុទ្ធសាធ”។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ឆ្លើយសំណួរ។ រូបថត៖ Nhu Y

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «យើងត្រូវប្រើគ្រប់មធ្យោបាយ និងវិធានការដើម្បីកាត់បន្ថយ គាំទ្រ និងគ្រប់គ្រងឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

អគ្គបញ្ជាការនៃវិស័យអប់រំបានលើកឡើងពីស្ថិតិស្ទង់មតិអប់រំដែលបង្ហាញថា សិស្សរហូតដល់ 70% ដែលប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សាលើអ្នកដទៃមានស្ថានភាពគ្រួសារពិសេស ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានលែងលះគ្នា ឬពួកគេបានឃើញអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ ឬពួកគេទទួលរងអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ។ នេះប៉ះពាល់ដល់ជីវិតផ្លូវចិត្ត អាកប្បកិរិយា និងទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

ពីនោះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជឿជាក់ថា ផ្នែកសំខាន់មួយគឺការបង្រៀនសីលធម៌ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ ដែលកំណត់អាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស ដែលស្ថិតនៅក្នុងគ្រួសារខ្លួនឯង និងជាគំរូរបស់មនុស្សពេញវ័យ។

ចំពោះសាលារៀន វាគឺជាទិដ្ឋភាពនៃការគ្រប់គ្រង ការគាំទ្រផ្លូវចិត្ត ការពង្រឹងការអប់រំសីលធម៌ ការបង្រៀនមនុស្សជាតិ និងការបង្កើនសកម្មភាពអប់រំជាវិជ្ជមាន ដើម្បីកំណត់សិស្សពីការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអាកប្បកិរិយាហឹង្សា។

លោក Son បានមានប្រសាសន៍ថា “សាលារៀននឹងក្លាយជាអ្នកគាំទ្រយ៉ាងសកម្មក្នុងការគ្រប់គ្រងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ យើងនឹងប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើកិច្ចការនេះ”។

លួន ឌុង

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-truong-hoc-het-bao-luc-khi-nguoi-lon-khong-con-danh-nhau-nua-post1752893.tpo