អ្នកនឹងមិនរៀនជាមួយខ្ញុំទៀតទេ អ្នកជិតទទួលបានចម្លើយហើយ។

(Dan Tri) - ខណៈពេលដែលមនុស្សជាច្រើនព្រួយបារម្ភថាកូនរបស់ពួកគេនឹងមិនអាចចូលរៀនបន្ថែមជាមួយគ្រូធម្មតាបាននោះ អ្នកស្រី ធី. និយាយអំពីភាពរីករាយនៅក្នុងកែវភ្នែករបស់កូនស្រីគាត់នៅពេលដែល "មិត្តរបស់នាងលែងទៅថ្នាក់បន្ថែមជាមួយនាងទៀតហើយ"។

អ្នកស្រី L.Th អាយុ 43 ឆ្នាំ មានកូនពីរនាក់ (ថ្នាក់ទី 7 និងទី 3) នៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ ដូចជាឪពុកម្តាយជាច្រើន នាងបានចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះព័ត៌មានដែលសាលា និងគ្រូបង្រៀនបានបញ្ឈប់ការបង្រៀនបន្ថែមតាមសារាចរណែនាំលេខ 29 របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។

ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងដំណើរកំដរកូនទៅសាលារៀន សម្រាប់អ្នកស្រី ធី សារាចរ បានឈានទៅដល់ចំណុចស្នូលដើម្បីកំណត់ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដែលបណ្តាលឱ្យមានការឈឺចាប់ជាច្រើនឆ្នាំ។

Các bạn không học thêm với cô nữa, con sắp được trả lời rồi - 1 — ឪពុកម្តាយមកទទួលកូននៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀននៅទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ Hoai Nam)។

ខណៈដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនព្រួយបារម្ភ និងបារម្ភថាកូនរបស់ពួកគេមិនអាចចូលរៀនបន្ថែមជាមួយគ្រូធម្មតាបាននោះ កញ្ញា ធី. មានអារម្មណ៍ថា "មានសុខភាពល្អទាំងអស់" ។

កញ្ញា ថ. ចែករំលែកថា កាលពីពេលថ្មីៗនេះ កូនស្រីថ្នាក់ទី៧ របស់នាង បានបង្ហាញភាពសប្បាយរីករាយថា ជាលើកដំបូងចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក គ្រូរបស់នាងបានហៅនាងមកឆ្លើយសំណួរពិបាក ដែលសិស្សដទៃមិនអាចឆ្លើយបាន។

ហើយគ្រប់ពេលនេះបើតាមក្មួយប្រុសមិនថាលើកដៃប៉ុន្មានក៏មិនអើពើដែរ។ គ្រូគ្រាន់តែហៅសិស្សដែលចូលរៀនបន្ថែមជាមួយនាងប៉ុណ្ណោះ។ មិត្តរួមថ្នាក់ក៏តែងតែខ្សឹបប្រាប់អំពីភាពអយុត្តិធម៌នេះដែរ។

ម្តាយបាននិយាយថា ប្រហែលជាការវាយតម្លៃរបស់កូនគាត់មានភាពលម្អៀង ប៉ុន្តែវាបានបង្ហាញថា បរិយាកាសអវិជ្ជមានពីថ្នាក់បន្ថែមជាមួយគ្រូក្នុងថ្នាក់ ច្រើនឬតិចប៉ះពាល់ដល់ការយល់ឃើញ គំនិត និងអារម្មណ៍របស់កុមារ។

កញ្ញា ថ. មិនដែលជួបប្រទះករណីដែលកូនរបស់នាងរងការបៀតបៀន ឬរើសអើងទេ ដោយសារមិនបានចូលថ្នាក់បន្ថែម ប៉ុន្តែជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនេះ ពេលកូនរៀននៅបឋមសិក្សា ត្រូវ "ខាំគ្រាប់កាំភ្លើង" ហើយឱ្យកូនចូលរៀនបន្ថែមជាមួយគ្រូតាមផ្ទះ។

ពេលខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី២ ពេលត្រឡប់មកពីសាលា ខ្ញុំបានឲ្យឪពុកម្តាយខ្ញុំនូវក្រដាសមួយសន្លឹក។ នៅលើក្រដាស ខ្ញុំបានសរសេរអាសយដ្ឋានជាក់លាក់មួយ គឺម៉ោង 5:30 ដល់ 7:30 នៅល្ងាចថ្ងៃសុក្រ និង 8-10:00 នៅព្រឹកថ្ងៃអាទិត្យ។

ដំបូងឡើយ គូស្នេហ៍ទាំងពីរមិនយល់ពីខ្លឹមសារនៃកំណត់ត្រានោះទេ។ កូនមិនដឹងថាវាជាអ្វីទេ គ្រាន់តែរំលឹកឡើងវិញ គ្រូសរសេរវានៅលើក្តារខៀន សុំឱ្យសិស្សទាំងអស់ចម្លងវា ហើយប្រគល់ឱ្យឪពុកម្តាយ។

គេមិនខ្វល់ទេ ហើយភ្លេចក្រដាសនោះ។ ពីរបីថ្ងៃក្រោយមក កូនបានឲ្យក្រដាសមួយសន្លឹកទៀតដែលមានខ្លឹមសារដូចគ្នា។ គាត់និយាយថា "ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកឱ្យផ្តល់ឱ្យពួកគេដោយផ្ទាល់" ។

នាងបានសួរឪពុកម្តាយមួយចំនួននៅក្នុងថ្នាក់ ហើយបានដឹងថា ក្រដាសនោះបាន "បញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីពេលវេលា និងទីតាំង" នៃថ្នាក់បង្រៀននៅផ្ទះរបស់នាង។ នាងបានណែនាំ និងប្រកាសវាដោយសរសេរវានៅលើក្ដារខៀន ដោយសុំឲ្យសិស្សចម្លងវា ហើយប្រគល់វាទៅឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ។

Các bạn không học thêm với cô nữa, con sắp được trả lời rồi - 2 — សិស្សថ្នាក់ទី 2 ថតចម្លងអាសយដ្ឋាន និងម៉ោងបង្រៀនរបស់គ្រូ ជូនឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ (រូបថត៖ Hoai Nam) ។

នៅទីបញ្ចប់ ក៏ដូចជាឪពុកម្តាយដទៃទៀតនៅក្នុងថ្នាក់ដែរ នាង និងស្វាមីត្រូវចុះហត្ថលេខាលើកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមជាមួយគ្រូតាមផ្ទះ ទោះបីជាពួកគេមិនត្រូវការពួកគេក៏ដោយ។ នៅពេលល្ងាច ឬថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ ជំនួសឱ្យការជួបជុំក្រុមគ្រួសារ និងទទួលទានអាហារជុំគ្នា កុមារត្រូវទៅថ្នាក់បន្ថែម ហើយឪពុកម្តាយត្រូវរៀបចំកាលវិភាគទទួល និងចេញដំណើរ។

កញ្ញា ថ. បងស្រីរបស់នាងដែលមានកូនតូចពីរនាក់ក៏បានអួតថាចាប់ពីពេលនេះទៅនាងលែងត្រូវការបញ្ជូនកូនទៅថ្នាក់បន្ថែមជាមួយគ្រូតាមផ្ទះរបស់គេទៀតហើយ។ កុមារនឹងមានពេលតិចក្នុងការសិក្សា ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវចូលរៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅ សិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌល និងសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលមានអំណោយទាន។

“មានសិស្សដែលចង់ចូលថ្នាក់បន្ថែមជាមួយគ្រូក្នុងថ្នាក់ ប៉ុន្តែក៏មានសិស្សច្រើនដែរដែល “បង្ខំឱ្យចូលថ្នាក់” សម្រាប់ខ្ញុំ អ្នកណាចង់ចូលថ្នាក់បន្ថែមគួរតែយក អ្នកណាចង់បង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមក៏ត្រូវបង្រៀនដែរ ដរាបណាថ្នាក់បន្ថែមមិនធ្វើជាមួយសិស្សធម្មតាក្នុងថ្នាក់” កញ្ញា ធី បាននិយាយ។

ទោះបីជាការបង្រៀនសិស្សធម្មតាមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ទាំងគ្រូ និងសិស្សក៏ដោយ វាអាចបិទបាំងពាក្យបួន "តម្រូវការពិត" ដែលត្រូវបានលើកឡើងម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងបញ្ហានៃការបង្រៀន។ វាអាចបន្សល់ទុកស្នាមរបួសដែលមើលមិនឃើញ ដែលមនុស្សពាក់ព័ន្ធអាចជាប់គាំងបាន។

នៅចាំមិនយូរប៉ុន្មានទេ នៅក្នុងសិក្ខាសាលា អប់រំ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឪពុកម្នាក់បាននិយាយថា គ្រូរបស់កូនគាត់បង្រៀនបន្ថែមនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែគ្រួសាររបស់គាត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅសាលារៀនទេ។ ពួកគេបានកំណត់ថា កុមារគួរសិក្សាវប្បធម៌នៅសាលា ហើយក្រៅម៉ោងសិក្សា ពួកគេគួរតែលេង កម្សាន្ត ឬចូលរួមក្នុងមុខវិជ្ជាអំណោយទាន និងកីឡាដែលកុមារចូលចិត្ត។

ប៉ុន្តែដើម្បី "ទិញ" ភាពសុខសាន្ត គ្រួសារនៅតែចុះឈ្មោះ និងបង់ទៀងទាត់ជារៀងរាល់ខែ មានតែ... កូនមិនបានមកផ្ទះរបស់គាត់ដើម្បីសិក្សា។ ដំបូងឡើយ ពួកគេបានរកលេសថា គ្រួសារជាប់រវល់ ដូច្នេះមិនអាចយកកូនទៅសាលាបាន។ បន្តិចម្ដងៗ ក្មេងមិនមកថ្នាក់រៀន ហើយគ្រូក៏មិនសួរទៀត ទោះបីនាងនៅតែប្រមូលថ្លៃប្រចាំខែក៏ដោយ។

Các bạn không học thêm với cô nữa, con sắp được trả lời rồi - 3 — ឪពុកម្តាយជាច្រើនស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធជាមួយនឹងថ្នាក់បន្ថែមរបស់កូនពួកគេ (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

ឪពុកម្តាយម្នាក់នេះក៏បានបង្ហើបឱ្យដឹងថា មិត្តភក្តិរបស់នាងមួយចំនួនក៏បានអនុវត្តវិធីនេះផងដែរ ដើម្បីជៀសវាងកូនរបស់ពួកគេត្រូវចូលរៀនបន្ថែមជាមួយគ្រូក្នុងថ្នាក់។ ពួកគេបានចុះឈ្មោះ និងបង់ប្រាក់ ប៉ុន្តែជារៀងរាល់ខែ កូនរបស់ពួកគេអាចចូលរៀនបានត្រឹមតែ 1-2 ថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ព្រោះពួកគេពិតជាមិនត្រូវការ។

គ្រូដែលមិនបានបង្រៀនសិស្សទៀងទាត់អាចបន្សល់ទុកការសោកស្ដាយ និងការលំបាកជាច្រើនសម្រាប់ទាំងគ្រូ និងសិស្ស ប៉ុន្តែគួរទទួលស្គាល់ថា នេះជាកិច្ចការដែលត្រូវធ្វើដើម្បីតម្លាភាព និងសន្តិភាពនៃចិត្ត។

យោងតាមលោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នេះជាបទប្បញ្ញត្តិដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សិស្ស រួមចំណែកក្នុងការបញ្ចប់ស្ថានភាពបង្ខំសិស្សចូលរៀនបន្ថែម។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ ប្តេជ្ញាអនុវត្តតាមសារាចរណែនាំលេខ២៩ យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ដោយមិនមានការយោគយល់ ឬអាណិតអាសូរចំពោះករណីណាមួយឡើយ។

សារាចរណែនាំលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចែងអំពីករណីដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀបចំ រួមមានៈ

- កុំរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា លើកលែងតែករណីដូចខាងក្រោមៈ ការបណ្តុះបណ្តាលសិល្បៈ ការអប់រំ កាយ និងការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិត។

- គ្រូដែលបង្រៀននៅសាលា មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតិអោយបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលា ដើម្បីយកលុយពីសិស្សដែលគ្រូត្រូវបានសាលាចាត់អោយបង្រៀនតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា។

- គ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការនៃការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាទេ ប៉ុន្តែអាចចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-ban-khong-hoc-them-voi-co-nua-con-sap-duoc-tra-loi-roi-20250212110725331.htm