ដំណោះស្រាយដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំផ្នែកនយោបាយ

ការពិតនាពេលថ្មីៗនេះ បង្ហាញថា ការបណ្តុះបណ្តាលនយោបាយ និងការជំរុញការងារនៅមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយនៃស្រុក ក្រុង នៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ បុគ្គលិកបង្រៀន និងឯកសារស្រាវជ្រាវ។ នេះបានជះឥទ្ធិពលខ្លះៗដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្អែកលើការពិតនោះ ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យមកពីសាលានយោបាយខេត្ត Ha Giang បានធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុកនៅឆ្នាំ ២០២៥។

ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងបរិក្ខារសម្រាប់បង្រៀន និងរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុកមួយចំនួនមានការរិចរិលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ហើយមិនឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ខេត្តនេះមានមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុកចំនួន ១១ ដែលមានបុគ្គលិកបង្រៀនសរុបចំនួន ៤៥ នាក់ ក្នុងនោះមានបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ចំនួន ៨ នាក់ បរិញ្ញាបត្រចំនួន ៣២ នាក់ និងគុណវុឌ្ឍិចំនួន ៥ នាក់ផ្សេងទៀត។ ជា​មធ្យម​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ មជ្ឈមណ្ឌល​នយោបាយ​ថ្នាក់​ស្រុក​បើក​វគ្គ​បណ្តុះបណ្តាល​ចំនួន ៤០០ សម្រាប់​សិស្ស​ជាង ៣ ម៉ឺន​នាក់។ ទោះបីជាទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការណែនាំពីគណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរក៏ដោយ ក៏ការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលនយោបាយ និងការជំរុញបច្ចុប្បន្ននៅតាមបណ្តាស្រុក-ក្រុង នៅតែបង្ហាញឱ្យឃើញពីដែនកំណត់ជាច្រើនដូចជា៖ គុណភាពអ្នករាយការណ៍ និងសាស្ត្រាចារ្យមួយចំនួនមិនស្របតាមស្តង់ដារ។ សិស្សមានកម្រិតជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈខុសៗគ្នា។ ក្រៅ​ពី​នេះ គណៈកម្មាធិការ​បក្ស​មួយ​ចំនួន​មិន​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​លើ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល និង​ជំរុញ​ទ្រឹស្ដី​នៅ​ថ្នាក់​មូលដ្ឋាន។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងឧបករណ៍សម្រាប់បង្រៀន និងរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយចំនួនមានការរិចរិលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងមិនឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង។

សាស្ត្រាចារ្យមួយក្រុមមកពីសាលានយោបាយខេត្តបានអនុវត្តគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុកនៅឆ្នាំ២០២៥។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនោះ ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យមកពីសាលានយោបាយខេត្ត បានអនុវត្តគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុក នៅឆ្នាំ២០២៥។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល២ឆ្នាំ ក្រុមស្រាវជ្រាវបានធ្វើការស្ទង់មតិ និងវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុកទាំងអស់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបង្កើតសំណុំឯកសារ និងគំរូ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុក។

ប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីបន្តកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀននយោបាយ ភ្ជាប់ជាមួយការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងនៅក្នុងមូលដ្ឋាន

ក្នុងក្របខណ្ឌនៃគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ ក្រុមស្រាវជ្រាវបាន បង្កើតសំណុំនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃគុណភាពនៃសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនដែលប្រើប្រាស់សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញនៅមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុក។ បង្កើតសំណុំឯកសារស្តីពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្មសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីជំរុញនៅមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយ។ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងផងដែរ ក្រុមស្រាវជ្រាវបានធ្វើការពិសោធន៍លើឯកសារចំនួន 3 ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការវាយតម្លៃបង្ហាញថា ឯកសារមានគុណភាពល្អ បម្រើសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សំដៅលើកកំពស់គុណភាពសកម្មភាពនៅមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយស្រុក។

លទ្ធផលនៃគម្រោងនេះ មិនត្រឹមតែជាអំណះអំណាងសម្រាប់គណៈកម្មាធិការបក្ស រដ្ឋាភិបាល និងវិស័យនានា ដើម្បីមានទស្សនៈទូលំទូលាយលើការងារបង្រៀន និងរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយថ្នាក់ស្រុកនាពេលបច្ចុប្បន្ននោះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ តាមរយៈនេះ ដំណោះស្រាយត្រូវបានស្នើឡើង ហើយសំណុំឯកសារត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីបន្តលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននយោបាយ ស្របតាមតម្រូវការនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញក្រុមកម្មាភិបាលប្រកបដោយគុណភាព ជំនាញរឹងមាំ និងជំនាញស៊ីជម្រៅ និងវិជ្ជាជីវៈ។/។

ទួន ឃ្វីញ

ប្រភព៖ http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202504/cac-giai-phap-nang-cao-chat-luong-dao-tao-boi-duong-chinh-tri-639116f/