ជាប្រភពនៃទេពកោសល្យសិល្បៈសម្រាប់ប្រទេសជាតិ។

តាំងពីក្មេងមក ក្រដាស និងខ្មៅដៃ គឺជាប្រដាប់ក្មេងលេងដ៏មានតម្លៃរបស់ខ្ញុំ ដូចជាវាជាទំនាក់ទំនងដំបូងជាមួយការគូរគំនូរអញ្ចឹង។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ការនឹករលឹកដល់ឪពុករបស់ខ្ញុំបានជំរុញឱ្យខ្ញុំស្វែងរកការលួងលោមចិត្តនៅក្នុងគំនូរព្រាងៗនៅលើក្រដាសចាស់ៗ ដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ។ ថ្ងៃមួយ សាស្ត្រាចារ្យ និងជាងចម្លាក់ ឌៀប មិញ ចូវ បានឃើញគំនូរទាំងនោះ។ គាត់បានយកវាមកវិញ ហើយបង្ហាញវាទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យវិចិត្រសិល្បៈវៀតណាម (ដែលពេលនោះជាមហាវិទ្យាល័យវិចិត្រសិល្បៈឥណ្ឌូចិន)។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ ខ្ញុំត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនពិសេសក្នុងកម្មវិធីរយៈពេល ៧ ឆ្នាំ ដែលជាការចាប់ផ្តើមដ៏អស្ចារ្យនៃដំណើរសិល្បៈរបស់ខ្ញុំ។

វិចិត្រករ វ៉ាន់ យឿង ថាញ់ ជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់គាត់នៅក្នុងការតាំងពិព័រណ៍។ រូបថត៖ ថៃ ភឿង

កាលខ្ញុំអាយុ ១២ ឆ្នាំ ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលា។ ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់ខ្ញុំចំពោះសាលានេះគឺរូបសំណាកក្រិកកម្ពស់ពីរម៉ែត្រកន្លះ ដែលជាអំណោយពីសាកលវិទ្យាល័យវិចិត្រសិល្បៈនៃសហភាពសូវៀត ដែលឈរយ៉ាងអស្ចារ្យនៅក្នុងបរិវេណសាលាដែលមានម្លប់ដើមឈើ។ អគារពីរជាន់នៅខាងឆ្វេងមានភាពទាក់ទាញបែបបុរាណ ដែលធ្លាប់ជាលំនៅដ្ឋាន និងស្ទូឌីយោរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងវិចិត្រករជនជាតិបារាំង Victor Tardieu។ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ អគារនេះនៅតែរក្សាទម្រង់ដើមរបស់វា ជាមួយនឹងលូទឹកសេរ៉ាមិចអាយុមួយសតវត្សរ៍ និងរូបចម្លាក់លៀនពីរដ៏ប្រណិតដែលពណ៌នាអំពី "ថ្ងៃប្រមូលផល" ដោយគ្រូបង្រៀនជនជាតិបារាំង។

នាយកសាលានៅពេលនោះគឺវិចិត្រករល្បីឈ្មោះ ត្រឹន វ៉ាន់ កឹន ដែលជាគ្រូបង្រៀនដ៏មានទេពកោសល្យ និងជាគំរូ។ សាស្ត្រាចារ្យដូចជា លឿង សួន ញី, ផាម យ៉ា យ៉ាង, វូ យ៉ាង ហឿង, ង្វៀន ត្រុង កាត, ភឿង ទ្រីញ, ឌៀប មិញ ចូវ... សុទ្ធតែជាអ្នកជំនាញខាងសិល្បៈវៀតណាម។ ខ្ញុំនៅចាំហេតុការណ៍មួយក្នុងឆ្នាំ ១៩៦២ នៅពេលដែលបន្ទះឈើពីរនៃច្រកទ្វារសាលាត្រូវបានរថយន្តបុក។ លោកគ្រូ ត្រឹន វ៉ាន់ កឹន បានលាយថ្នាំលាបដោយផ្ទាល់ ហើយលាបលើបន្ទះដែលបាក់ ធ្វើឱ្យវាមើលទៅដូចជាបន្ទះចាស់ៗ។ ពណ៌មានភាពចុះសម្រុងគ្នាខ្លាំង រហូតដល់គ្មាននរណាម្នាក់កត់សម្គាល់ឃើញបន្ទះថ្មីជំនួសនោះទេ។

ថ្នាក់របស់ខ្ញុំមានសិស្សតែប៉ុន្មាននាក់ប៉ុណ្ណោះ មកពីទូទាំងប្រទេស។ ក្រៅពីកូនៗរបស់វិចិត្រករល្បីៗ ក៏មានយុវជនមកពីតំបន់សង្គ្រាម និងទាហានប៉ាថេតឡាវចំនួនប្រាំមួយនាក់ផងដែរ។ ដំណើរការជ្រើសរើសគឺមានភាពតឹងរ៉ឹងខ្លាំង ហើយកម្មវិធីសិក្សាក៏សម្បូរបែបផងដែរ៖ ចាប់ពីគំនូរ ចម្លាក់ ស្ថាបត្យកម្ម ការរចនាឆាក រហូតដល់ការរចនាសៀវភៅ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូតែងតែលើកទឹកចិត្តដល់ភាពច្នៃប្រឌិត ដោយបង្រៀនយើងឱ្យស្វែងរកសំឡេងតែមួយគត់របស់យើង។ ខ្ញុំនឹងចងចាំជានិច្ចនូវពាក្យរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ត្រឹន លូ ហ៊ូវ ថា “ស្វែងរកសំឡេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកក្នុងការគូរគំនូរ”។

អនុស្សាវរីយ៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបានមួយគឺពេលដែលខ្ញុំបានគូររូប "ដាក់គ្រឹះសម្រាប់ការសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌កម្មករ"។ ថ្នាំលាបផ្ទាំងក្រណាត់ និងប្រេងមានកម្រិតនៅពេលនោះ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃ គំនូរទាំងនោះត្រូវបានលិចក្នុងទឹកជាញឹកញាប់ដើម្បីយកថ្នាំលាបចេញសម្រាប់ប្រើប្រាស់ឡើងវិញ។ ខ្ញុំបានសួរអ្នកទទួលបន្ទុកថាតើខ្ញុំអាចរក្សាស្នាដៃនេះដើម្បីដាក់ជូនពិព័រណ៍សិល្បៈវិចិត្រហាណូយបានដែរឬទេ។ ក្រោយមក ស្នាដៃនេះបានឈ្នះពានរង្វាន់ ហើយត្រូវបានទិញដោយសារមន្ទីរសិល្បៈវិចិត្រវៀតណាម។ រង្វាន់ដំបូងរបស់ខ្ញុំក្នុងជីវិតគឺខ្មៅដៃពណ៌ ដែលខ្ញុំបានឲ្យដល់វិចិត្រករវ័យចំណាស់ និងនំដូណាត់សាមញ្ញៗ ប៉ុន្តែផ្អែមដើម្បីចែករំលែកជាមួយមិត្តភក្តិ។

ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៦៤ នៅពេលដែលសង្គ្រាមរីករាលដាល យើងបានចាកចេញពីសាលារៀន ហើយបានទៅជនបទដើម្បីគេចពីការទម្លាក់គ្រាប់បែក។ ថ្នាក់រៀនរបស់យើងត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅក្នុងលេណដ្ឋានលិចទឹកពាក់កណ្តាល ប៉ុន្តែបរិយាកាសសិក្សានៅតែរស់រវើក។ ការរស់នៅជាមួយកសិករ យើងបានរៀនដាំស្រូវ បดស្រូវ និងច្រូតស្រូវ ដែលបង្កើតបទពិសោធន៍ដែលជួយយើងឱ្យយល់អំពីជីវិតការងាររបស់ប្រជាជន។ ជនបទបានក្លាយជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅសម្រាប់គំនូរក្រោយៗរបស់ខ្ញុំ។ ពេលខ្លះ ពួកយើងជាសិស្សនឹងដើរតាមគន្លងរបស់គ្រូរបស់យើងទៅកាន់ជួរមុខ ការដ្ឋានសំណង់ ច្រាំងទន្លេ និងវាលស្រែដើម្បីគូររូប។ ពេលខ្លះវានៅ ឡាងសឺន ពេលខ្លះទៀតវានៅស្ពានហាំរ៉ុង (ថាញ់ហ័រ)... ការគូរជក់នីមួយៗពោរពេញដោយអារម្មណ៍អំពីទាហាន កសិករ យុវជនស្ម័គ្រចិត្ត - រូបភាពដែលបានចិញ្ចឹមបីបាច់ការបំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្ញុំនៅពេលក្រោយ។

ការសិក្សារយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំគឺជារយៈពេលដ៏លំបាកមួយ ប៉ុន្តែក៏អស្ចារ្យផងដែរ។ យើងបានសិក្សាទាំងផ្នែកសិក្សា និងផ្នែកសិល្បៈ ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ និងផ្នែកសិល្បៈ ដើម្បីក្លាយជាវិចិត្រករ។ បើទោះបីជាមានការលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងនៅតែរៀនភាសាបរទេស តន្ត្រី និងបានថែរក្សាក្តីស្រមៃរបស់យើងអំពីភាពច្នៃប្រឌិត និងបម្រើប្រទេសជាតិរបស់យើង។ ទោះបីជាគំនូរភាគច្រើនពីសម័យនោះត្រូវបានបាត់បង់ដោយសារសង្គ្រាមក៏ដោយ ក៏ការចងចាំអំពីថ្ងៃចាស់ៗទាំងនោះនៅតែច្បាស់លាស់នៅក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំ។

ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 100 នៃសាកលវិទ្យាល័យវិចិត្រសិល្បៈវៀតណាម ខ្ញុំបានត្រឡប់ទៅទស្សនាសាលាវិញ។ បានជួបជាមួយអតីតនាយកសាលារបស់ខ្ញុំ គឺលោក ង្វៀន ត្រុង កាត ដែលឥឡូវមានអាយុ 95 ឆ្នាំហើយ នៅតែមានចិត្តមុតស្រួច និងមានសុខភាពល្អ ខ្ញុំពិតជាមានការរំជួលចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ មិត្តភក្តិចាស់ៗរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្លះកាន់តំណែងសំខាន់ៗក្នុងពិភពវិចិត្រសិល្បៈ ខ្លះទៀតទទួលបានជោគជ័យក្នុងការបង្កើតឯករាជ្យ សុទ្ធតែជាសាក្សីនៃប្រពៃណីដ៏យូរអង្វែងរបស់សាលាអាយុមួយសតវត្សរ៍នេះ - វិចិត្រសិល្បៈឥណ្ឌូចិន - វិចិត្រសិល្បៈវៀតណាម - ដែលបានចិញ្ចឹមបីបាច់សិល្បករជំនាន់ៗ។ ពួកគេនៅតែជាការចងចាំដ៏ពិសិដ្ឋ និងជាប្រភពនៃការគាំទ្រខាងវិញ្ញាណពេញមួយដំណើរច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្ញុំ។

ប្រភព៖ https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/cai-noi-nuoi-duong-tai-nang-hoa-si-cho-dat-nuoc-1010467