លើកទឹកចិត្តគ្រូឱ្យចូលរួមចំណែក
វិស័យ អប់រំ បាននិងកំពុងអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូល ជួយគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ និងនៅជាមួយវិជ្ជាជីវៈឱ្យបានយូរ។ ថ្វីត្បិតតែនៅមានការលំបាកជាច្រើនក៏ដោយ ក៏សាលា និងមូលដ្ឋាននីមួយៗកំពុងព្យាយាមស្វែងរក និងអនុវត្តវិធីធ្វើការដែលអាចបត់បែនបាន បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីលើកទឹកចិត្តក្នុងការរួមចំណែក។
លោកស្រី Pham Bich Nga ស្ថាបនិក ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Ngoi Sao Hoang Mai ( ហាណូយ ) បានឲ្យដឹងថា ក្នុងដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព សាលាតែងតែចាត់ទុកបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកជាមជ្ឈមណ្ឌល។ ក្រៅពីបង្កើតបរិយាកាសការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងឱកាសអភិវឌ្ឍអាជីព អ្នកដឹកនាំសាលាផ្អែកលើធនធានខាងក្នុង ដើម្បីថែទាំជីវិតសម្ភារៈ និងស្មារតីរបស់គ្រូបង្រៀន។
បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបានប្រគល់ផ្ទះសាធារណៈថ្មីមួយខ្នងនៅផ្លូវ Nghiem Xuan Yem ដែលមានបន្ទប់ចំនួន 17 បំពាក់ដោយគ្រឿងសង្ហារឹមទំនើបៗ ប្រព័ន្ធការពារភ្លើង ស្របតាមស្តង់ដារសុវត្ថិភាព ដើម្បីបម្រើដល់គ្រូបង្រៀនដែលខ្វះខាត។ បន្ទប់នីមួយៗត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់មនុស្សពីរនាក់។ ទីតាំងនៅជាប់សាលាជួយគ្រូ និងបុគ្គលិកធ្វើចលនាបានស្រួល ចំណេញពេលវេលា និងការខំប្រឹងប្រែង។
“សាលាមិនត្រឹមតែជាកន្លែងធ្វើការប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាផ្ទះទីពីរផងដែរ ដែលគ្រូត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ ចែករំលែក និងភ្ជាប់មកជាយូអង្វែង។ ផ្ទះសាធារណៈមិនត្រឹមតែមានសារៈសំខាន់ខាងសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានតម្លៃខាងវិញ្ញាណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅផងដែរ បញ្ជាក់ពីទស្សនវិជ្ជាមនុស្សធម៌ក្នុងការគ្រប់គ្រង ង៉យ សៅហៀងម៉ៃ៖ ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុភមង្គល”។
លើសពីនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃសាលា Ngoi Sao Hoang Mai ក៏មានអាហារពេលព្រឹក និងអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនៅសាលាផងដែរ។ មានគោលការណ៍អនុគ្រោះថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមាររបស់គ្រូ និងបុគ្គលិក។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំសាលាផ្តល់រង្វាន់បីដងនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា និងថ្ងៃចូលឆ្នាំសកល។ នៅថ្ងៃឈប់សម្រាក និងបុណ្យតេត សាលាមានអំណោយដើម្បីលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិក រួមជាមួយនឹងដំណើរកំសាន្ត និងពិសាអាហារដើម្បីបង្កើនភាពស្អិតរមួត។
ពីការងារជាក់ស្តែង លោកស្រី Phan Thi Hang Hai នាយកវិទ្យាល័យ Kim Ngoc ( Phu Tho ) មានប្រសាសន៍ថា ការកែទម្រង់មាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងយន្តការប្រាក់រង្វាន់ ដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពកម្លាំងពលកម្មដែលទាក់ទងនឹងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនរបស់គ្រូគឺចាំបាច់ណាស់។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវតែផ្តល់អាទិភាពខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋបាល និងថ្នាក់ យោងតាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល។
ការកសាងយន្តការប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់រង្វាន់ ដោយផ្អែកលើមុខតំណែងការងារ ផលិតភាពការងារ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន ជំនួសឱ្យអតីតភាពការងារ នឹងរួមចំណែកដល់ការលើកទឹកចិត្តដល់គ្រូបង្រៀនល្អដែលឧទ្ទិសដល់វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ របបដូចជាប្រាក់បំណាច់អតីតភាពការងារ និងប្រាក់បំណាច់ការងារដែលត្រូវនឹងកម្រិតនៃការអប់រំនីមួយៗ ចាំបាច់ត្រូវធានាដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន។
រដ្ឋត្រូវដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍តាមស្មារតីនៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW នៃការិយាល័យនយោបាយ។ បង្កើតយន្តការផ្តល់រង្វាន់ដោយយោងទៅតាមកម្រិតនៃការបំពេញភារកិច្ច (ចាប់ពីខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 នឹងមានយន្តការផ្តល់រង្វាន់ដោយយោងតាមក្រឹត្យលេខ 73/2024/ND-CP ប៉ុន្តែកម្រិតនៃការផ្តល់មូលនិធិត្រូវបង្កើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាំទ្រគោលនយោបាយលំនៅដ្ឋានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹងមេគុណប្រាក់ខែទាប។ និងគោលនយោបាយលើការចំណាយលើការធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម សន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាក៏ចាំបាច់ត្រូវកែសម្រួលដើម្បីបង្កើនផងដែរ។

ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយ
លោក Pham Quoc Bao នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nam Cha (Muong Mo, Lai Chau) បានចែករំលែកថា ដោយសារហេតុផលជាច្រើន សាលាជាច្រើននៅតំបន់ខ្ពង់រាបនៅតែខ្វះគ្រូ។ ដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារ និងការលះបង់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនមិនប្រកាន់នូវភាពលំបាកឡើយ ដោយបានតាំងចិត្តស្នាក់នៅក្នុងភូមិដើម្បី "សាបព្រោះ" ចំណេះដឹងដល់សិស្សនៅទីនេះ។
លោក Pham Quoc Bao មានប្រសាសន៍ថា “នៅតាមសាលារៀននៅតំបន់ភ្នំ គ្រូបង្រៀនពឹងផ្អែកតែលើប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រចាំខែប៉ុណ្ណោះ ហើយរដ្ឋាភិបាលក៏មានគោលនយោបាយស្តីពីលំនៅឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែរ ប៉ុន្តែត្រូវពង្រឹងបន្ថែម ព្រោះអគារជាច្រើនចាស់ហើយមិនឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការរស់នៅរបស់គ្រូបង្រៀន។
ក្នុងនាមជាអ្នកជំនាញមកពីបណ្តាញគ្រប់គ្រងការអប់រំគ្មានព្រំដែន (EdulightenUp) លោក Dao Chi Manh បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការលើកកម្ពស់ជីវភាពរបស់គ្រូបង្រៀន។ គាត់បានគាំទ្រគំនិតនៃការផ្តល់រង្វាន់ដល់គ្រូបង្រៀនដោយផ្អែកលើសមត្ថភាព និងប្រសិទ្ធភាពការងាររបស់ពួកគេ ដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការលះបង់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ រដ្ឋត្រូវបង្កើតយន្តការច្បាស់លាស់ និងបត់បែនបន្ថែមទៀត ដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលសម្រាប់ក្រុមនេះ។
បើតាមលោក ម៉ាន់ គ្រូម្នាក់ៗមានសមត្ថភាពរៀងៗខ្លួន។ ប្រសិនបើពួកគេពូកែខាងសិល្បៈ កីឡា ឬការបង្រៀនបំណិនជីវិត សាលាគួរបង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងបរិយាកាសត្រឹមត្រូវសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេតាមរបៀបស្របច្បាប់។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន អ្នកដឹកនាំសាលាត្រូវតែមានការណែនាំ ការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន។
លោក Dao Chi Manh វិភាគថា "គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗត្រូវបង្កើតថ្មីជានិច្ច និងក្លាយជាកំណែទម្រង់ខ្លួនឯងឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីបង្កើតឱកាសកាន់តែច្រើន ដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូល។ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនចេះសម្របខ្លួនយ៉ាងសកម្មទៅនឹងគ្រប់ស្ថានភាព ពួកគេនឹងរួមចំណែកបំផុសគំនិតសិស្សឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋដែលចេះគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនភាគច្រើនមិនអាចបង្កើតប្រាក់ចំណូលបន្ថែមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបានទេ ដោយសារយន្តការនេះ។ មានតែសាលាក្រៅសាធារណៈមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលមានគោលនយោបាយគាំទ្រដើម្បីរក្សាគ្រូ។ ដូច្នេះការផ្តល់រង្វាន់ដល់គ្រូបង្រៀនដោយផ្អែកលើផលិតភាពគឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ។ -សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Tran Thi Minh Hang - បណ្ឌិត្យសភាគ្រប់គ្រងការអប់រំ
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-uu-dai-voi-giao-vien-can-tao-co-che-ro-rang-post752066.html
Kommentar (0)