សាស្ត្រាចារ្យ Richard ដែលជាអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយានៅសាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានរកឃើញថាមាន "រយៈពេលមាស" ចំនួនបីនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញា។
នេះក៏មានន័យថាមានរយៈពេលដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលរបស់កុមារ។ រយៈពេលនេះគឺខ្លីណាស់ ហើយវានឹងជារឿងគួរឲ្យអាណិតណាស់ប្រសិនបើឪពុកម្តាយខកខាន «ឱកាសមាស» នេះ។
ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃខួរក្បាល និងការយល់ដឹងអំពី ពិភព ខាងក្រៅនឹងធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់កុមារអភិវឌ្ឍបានល្អជាពិសេស។ (រូបភាពបង្ហាញ)
ដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវយ៉ាងទូលំទូលាយរបស់លោកលើក្មេងជំទង់ សាស្ត្រាចារ្យ Richard មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានគូសផែនទីចំនួន និងស្ថានភាពនៃការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទនៅក្នុងខួរក្បាលមនុស្សក្នុងវ័យទារក។
ការសិក្សាពាក់ព័ន្ធបានបង្ហាញថា IQ ពឹងផ្អែកជាចម្បងទៅលើចំនួននៃការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទនៅក្នុងខួរក្បាល។
យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់សាស្ត្រាចារ្យ Richard ចំនួននៃការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់ទារកប្រែប្រួលពីកំណើតដល់អាយុពីរឆ្នាំ៖
ក្នុងអំឡុងពេលពីរឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត ការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទរាប់រយត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងខួរក្បាលស្ទើរតែរៀងរាល់វិនាទី។
ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃខួរក្បាល និងការយល់ដឹងអំពីពិភពខាងក្រៅនឹងធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់កុមារអភិវឌ្ឍបានល្អឥតខ្ចោះ។
លើសពីនេះទៅទៀត ខួរក្បាលមានមុខងារផ្សេងៗគ្នា។ ក្រៅពីការបែងចែកមុខងារនៃខួរក្បាលតូច ខួរក្បាលតូច ខួរក្បាលខាងឆ្វេង និងខួរក្បាលខាងស្តាំ ក៏មានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងសមត្ថភាពយល់ដឹងរវាងបុគ្គលម្នាក់ៗផងដែរ។
ការស្រាវជ្រាវរបស់សាស្ត្រាចារ្យ Richard បង្ហាញថា ការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទនៃការមើលឃើញ ការស្តាប់ ភាសា និងការយល់ដឹងកម្រិតខ្ពស់ ភាគច្រើនត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ ហើយនឹងនៅទ្រឹងបន្ទាប់ពីអាយុ 12 ឆ្នាំ។
ដូច្នេះហើយ ការសិក្សានេះក៏អាចឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងកម្រិតធំផងដែរ អំពីសំណួរថាហេតុអ្វីបានជាសត្វព្រូនឆ្លងកាត់វ័យកុមារភាពដ៏វែងឆ្ងាយ ហើយត្រូវការការប្រមូលផ្តុំសារធាតុចិញ្ចឹមយ៉ាងច្រើនបែបនេះ។
ដំណាក់កាលសំខាន់ៗចំនួន ៣ ក្នុងការអភិវឌ្ឍ IQ របស់កុមារ។
នៅអាយុប្រហែល 3 ឆ្នាំ ទម្ងន់ខួរក្បាលរបស់កុមារបានកើនឡើងដល់ 90% នៃទម្ងន់ខួរក្បាលមនុស្សពេញវ័យ។ (រូបភាពបង្ហាញ)
អាយុ ០-៣ ឆ្នាំ៖ ការផ្ទុះឡើងនៃភាសា
ជំនាញភាសាល្អជួយកុមារឱ្យស្រូបយក ដំណើរការ និងអនុវត្តចំណេះដឹងបានលឿនជាងមុន យល់អំពីខ្លឹមសារសិក្សាបានកាន់តែប្រសើរឡើង ដោយហេតុនេះធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពសិក្សា និងអភិវឌ្ឍជំនាញអាន និងសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយ។
យើងទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថា សត្វដែលមានក្បាលធំ ជារឿយៗមើលទៅគួរឲ្យស្រលាញ់ណាស់ ដូចជាកូនឆ្មាជាដើម។
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ទារកអាយុ 2-3 ឆ្នាំក៏មានក្បាលធំជាងដងខ្លួនរបស់ពួកគេដែរ ដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវរូបរាងគួរឱ្យស្រលាញ់។
ហេតុផលសម្រាប់រឿងនេះគឺសាមញ្ញ៖ នៅអាយុប្រហែល 3 ឆ្នាំ ទម្ងន់ខួរក្បាលរបស់កុមារបានកើនឡើងដល់ 90% នៃទម្ងន់ខួរក្បាលរបស់មនុស្សពេញវ័យ។
ការកើនឡើងទម្ងន់នេះត្រូវបានអមដោយការតភ្ជាប់កាន់តែខ្លាំងរវាងសរសៃប្រសាទសរសៃប្រសាទ និងការក្រាស់នៃស្រទាប់ខួរក្បាល ដែលធ្វើឱ្យសៀគ្វីសរសៃប្រសាទកាន់តែស្មុគស្មាញ។
វិទ្យាសាស្ត្រ បញ្ជាក់វាថា៖
ចំនួនកាន់តែច្រើន និងសមត្ថភាពនៃសរសៃប្រសាទក្នុងការបញ្ជូនព័ត៌មានកាន់តែច្រើន ភាពវៃឆ្លាតរបស់កុមារកាន់តែខ្ពស់។
យោងតាមការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ នៅពេលដល់អាយុប្រហែលពីរឆ្នាំ ការវិវឌ្ឍន៍នៃសរសៃប្រសាទសរសៃប្រសាទនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់កុមារគឺស្ទើរតែស្ថិតនៅកម្រិតមនុស្សពេញវ័យ។
អ្នកអប់រំ ដ៏ល្បីល្បាញ Maria Montessori ជឿថាអាយុ 2-3 ឆ្នាំគឺជារយៈពេលដ៏សំខាន់មួយក្នុងការអភិវឌ្ឍភាសា។
ក្នុងដំណាក់កាលនេះ កុមារចាប់ផ្តើមបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើភាសា ធ្វើត្រាប់តាមមនុស្សពេញវ័យ និងរៀននិយាយបន្តិចម្តងៗ។
ការពិសោធន៍ដ៏ល្បីល្បាញ "30 Million Words Gap" ដោយសាកលវិទ្យាល័យស្ទែនហ្វដក៏បានបង្ហាញផងដែរថា៖ ឪពុកម្តាយដែលនិយាយជាមួយ និទានរឿង និងលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេឱ្យបញ្ចេញគំនិតរបស់ពួកគេជាញឹកញាប់ នឹងជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញភាសាកាន់តែប្រសើរ និងបង្កើនភាពវៃឆ្លាតរបស់ពួកគេ។
ឧទាហរណ៍ជីវិតពិត៖ នៅពេលដែលអែងស្តែងមានអាយុត្រឹមតែពីរឆ្នាំ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានបង្រៀនគាត់ឱ្យអាន និងសរសេរ។ ប្រហែលជាតាមរយៈការឆ្លៀតយកឱកាសមាសនេះ អែងស្តែងបានដាក់គ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់សមិទ្ធផលក្រោយៗទៀតរបស់គាត់។
អាយុ ៤-៦ ឆ្នាំ៖ ការអភិវឌ្ឍការគិតឡូជីខល
អាយុចន្លោះពី ៤ ទៅ ៦ ឆ្នាំ ក៏អាចចាត់ទុកថាជារយៈពេលមាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញារបស់កុមារផងដែរ។ (រូបភាពបង្ហាញ)
ប្រសិនបើការអប់រំបញ្ញាមុនអាយុ 3 ឆ្នាំដាក់គ្រឹះដ៏ល្អសម្រាប់ IQ របស់កុមារនៅពេលក្រោយ នោះភារកិច្ចសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយគឺបន្តរក្សាអាំងតង់ស៊ីតេនៃដំណាក់កាលដំបូងនោះរវាងអាយុ 4 និង 6 ឆ្នាំ និងបង្កើនសមត្ថភាពផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារ។
ក្រុមអាយុនេះក៏អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជារយៈពេលមាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញារបស់កុមារផងដែរ។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កិច្ចការ "ត្រៀមលក្ខណៈ" រួចរាល់ រឿងសំខាន់ដែលត្រូវធ្វើឥឡូវនេះមិនត្រឹមតែត្រូវកែលម្អសមត្ថភាពយល់ដឹង និងបញ្ញារបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយកុមារឱ្យបង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ខណៈពេលកំពុងធ្វើការ និងគិតផងដែរ។
មនុស្សលះបង់ជីវិតទាំងមូលរបស់ពួកគេទៅលើការរៀនសូត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាមានភាពវៃឆ្លាតខ្ពស់ និងលទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះក៏ដោយ ប្រសិនបើពួកគេងាយនឹងរំខានដោយរឿងខាងក្រៅ ពួកគេនឹងមិនសម្រេចបានលទ្ធផលនៃការសិក្សាល្អនោះទេ។
អាយុ ៧-១២ ឆ្នាំ៖ បញ្ចេញភាពច្នៃប្រឌិត
ចន្លោះអាយុពី ៧ ទៅ ១២ ឆ្នាំ ឪពុកម្តាយត្រូវចិញ្ចឹមបីបាច់សក្តានុពលកូនៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ។ (រូបភាពបង្ហាញ)
នៅដំណាក់កាលនេះ អត្រានៃការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលទាំងមូលមានទំនោរទៅរកស្ថេរភាព ប៉ុន្តែខួរក្បាលខាងស្តាំរបស់កុមារអភិវឌ្ឍលឿនបំផុត។
ខួរក្បាលខាងឆ្វេងទទួលខុសត្រូវចំពោះការគិតជាក់ស្តែងដូចជាការសិក្សា តក្កវិជ្ជា ភាសា គណិតវិទ្យា ហេតុផលជាដើម ហើយត្រូវបានគេហៅថា "ខួរក្បាលសិក្សា" ខណៈពេលដែលខួរក្បាលខាងស្តាំទទួលខុសត្រូវចំពោះការគិតអរូបីដូចជាសិល្បៈ តន្ត្រី ការចងចាំ អារម្មណ៍ គំនូរជាដើម ហើយត្រូវបានគេហៅថា "ខួរក្បាលសិល្បៈ"។
នៅដំណាក់កាលនេះ ឪពុកម្តាយត្រូវចិញ្ចឹមបីបាច់សក្តានុពលកូនៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ។
យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទិដ្ឋភាពដែលកុមារចាប់អារម្មណ៍ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសាកល្បងសកម្មភាព និងចំណេះដឹងជាច្រើន ដើម្បីពង្រីកការយល់ដឹង និងរបៀបគិតរបស់ពួកគេ។
ឪពុកម្តាយក៏អាចជួយកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យរកឃើញ និងអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេតាមរយៈការណែនាំ និងការលើកទឹកចិត្តផងដែរ។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-co-3-thoi-diem-vang-de-tre-phat-trien-iq-cha-me-dung-bo-lo-172250325160947575.htm







Kommentar (0)