កូនស្រីទាំងពីរនាក់របស់លោកស្រី វី ធីធឿង ( ប្តូរឈ្មោះតាមការស្នើសុំ ) ជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅស្រុកភ្នំនៃខេត្តមួយនៅភូមិភាគកណ្តាលខាងជើង គឺជាបេក្ខជនប្រឡងបាក់ឌុបក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិកាលពីឆ្នាំមុន។
សិស្សម្នាក់មានពិន្ទុខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យ ម្នាក់ជាគ្រូបង្វឹកប្រចាំខេត្ត។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេដើរតាមគន្លងម្តាយរបស់គាត់ហើយបានក្លាយជាគ្រូបង្រៀន។
គរុកោសល្យគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយដែលបានទាក់ទាញបេក្ខជនជាច្រើនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ (រូបភាព៖ Hoai Nam)
រស់នៅក្នុងតំបន់លំបាក សិស្សានុសិស្សនៅតែប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាច្រើនក្នុងការទៅសាលារៀន កុមារជាច្រើនត្រូវបោះបង់ការសិក្សា ប៉ុន្តែកូនៗរបស់លោកស្រី Thuong សុទ្ធតែទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការសិក្សា។
នៅពេលចែករំលែកអំពីសមិទ្ធិផលសិក្សារបស់កូនៗ អ្នកស្រី ធួង បានបញ្ជាក់ថា កូនរបស់គាត់មានឱកាសសិក្សាច្រើនជាងមិត្តភ័ក្តិ ដោយសារម្តាយរបស់គាត់ជាអ្នកបង្រៀន។ មិនត្រឹមតែក្នុងលក្ខខណ្ឌសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការគាំទ្រ ការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សា និងការបង្កើតការលើកទឹកចិត្តដល់កុមារ។
អ្នកស្រី ធួង មានប្រសាសន៍ថា ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនអាចទាប ប៉ុន្តែបើប្រៀបធៀបនឹងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត ការបង្រៀនជួយគ្រួសាររបស់គាត់មានលក្ខខណ្ឌក្នុងការចិញ្ចឹមកូននៅកម្រិតមូលដ្ឋាននៃការអប់រំ។ ប្តីគាត់ធ្វើការនៅវាលស្រែ និងព្រៃជាចម្បង ដើម្បីរកប្រាក់បន្ថែមសម្រាប់បាយ និងអាហារប្រចាំថ្ងៃ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់គ្រួសារជាច្រើនដែលប្រកបការងារផ្សេងៗ ពួកគាត់ពិបាកមានលទ្ធភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសិក្សារបស់កូនៗ ដូច្នេះហើយកូនៗត្រូវឈប់រៀនមុនម៉ោង ដើម្បីធ្វើការរកប្រាក់ជួយគ្រួសារ។
អ្នកស្រី ធួង បាននិយាយដោយត្រង់ថា “ជាទូទៅ ខ្ញុំមិនបានឃើញកូនរបស់គ្រូបង្រៀនណាម្នាក់បោះបង់ការសិក្សាទេ ដោយសារពួកគេមិនមានលទ្ធភាពបង់ថ្លៃសិក្សា។ ប្រសិនបើមាន ពួកគេមកពីកាលៈទេសៈលំបាក ឬជំងឺ”។
បើតាមលោកស្រី ធួង កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនមានលក្ខខណ្ឌ និងឱកាសសិក្សាល្អប្រសើរជាងកុមារដែលឪពុកម្តាយធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត មិនត្រឹមតែផ្នែកលុយប៉ុណ្ណោះទេ។
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន កូនរបស់ខ្ញុំមានសិទ្ធិអានសៀវភៅតាំងពីតូច ខ្ញុំក៏អាចបង្រៀន និងជួយកូនរបស់ខ្ញុំក្នុងការសិក្សារបស់គាត់ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាក្នុងគ្រួសារ និងគាំទ្រការតំរង់ទិសអាជីព...
អ្នកស្រី ធួង បាននិយាយថា "ក្នុងរយៈពេលជិត 30 ឆ្នាំនៃការងារក្នុងវិជ្ជាជីវៈនេះ ខ្ញុំមិនដែលត្អូញត្អែរអំពីភាពអយុត្តិធម៌នៃការបង្រៀនទេ។ ការងារដែលខ្ញុំជ្រើសរើសត្រូវតែស្រលាញ់ ហើយខ្ញុំត្រូវតែទទួលខុសត្រូវ។ វិជ្ជាជីវៈនេះនាំមកនូវគុណតម្លៃដល់កូនៗ និងគ្រួសារ ដែលមិនមែនគ្រប់វិជ្ជាជីវៈមាននោះទេ។
អ្នកស្រី Nguyen Thi Hau គ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍នៅ Nghe An បានចែករំលែកថា ពេលគាត់កំពុងបង្រៀន ក្នុងបរិបទទូទៅនៃសង្គម វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀននៅតែលំបាក ដោយត្រូវរកចំណូលពីអាហារដល់ពេលហូបចុក ហើយការចិញ្ចឹមកូនទៅសាលាគឺពិបាកណាស់។
ប៉ុន្តែនាងបានក្រឡេកមើលជុំវិញនាង កូនចៅនៃសហសេវិករបស់នាងទាំងអស់សុទ្ធតែមានការអប់រំល្អ មានការងារមានស្ថេរភាព និងមានមូលដ្ឋាន អប់រំ ល្អប្រសើរជាងមធ្យមភាគក្នុងស្រុក។
អ្នកស្រី ហ៊ូវ ជឿជាក់ថា វាមិនត្រឹមតែជាបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត នៅពេលដែលឪពុកម្តាយបន្តការបង្រៀន ពួកគេមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំកូន និងណែនាំផ្លូវកូនបានល្អជាងឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលធ្វើការងារផ្សេងទៀត។
អ្នកស្រី ហ៊ូ បាននិយាយថា នៅពេលដែលកូនស្រីច្បងរបស់គាត់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា ឈ្មោះរបស់គាត់បានស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីសិស្សចំនួន 3 នាក់ក្នុងថ្នាក់របស់គាត់ ដែលទទួលបានសៀវភៅកត់ត្រាចំនួន 5 ក្បាល។ ការគាំទ្រនេះមានតម្លៃណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ក៏ដូចជាគ្រួសាររបស់នាង។
យ៉ាងណាមិញ ក្រោយពីបានជជែកគ្នា និងពិចារណារួចមក ម្តាយ និងកូនស្រីបានសម្រេចចិត្តផ្ញើប្រាក់ឧបត្ថម្ភនេះ ដល់សិស្សម្នាក់ទៀតនៅក្នុងថ្នាក់ ដែលឪពុកបានទទួលមរណៈភាព ហើយម្តាយជាឪពុកម្តាយទោល ធ្វើការជាអ្នកស៊ីឈ្នួលចិញ្ចឹមកូនបីនាក់។
“បន្ទាប់ពីរៀនត្រឹមថ្នាក់ទី៥ សិស្សម្នាក់នេះឈប់រៀនទៅនៅផ្ទះជួយម្តាយ។ ប្អូនប្រុសទាំងពីររបស់គាត់ក៏រៀនត្រឹមថ្នាក់ទី៩ ក្រោយមកក៏ឈប់រៀន គ្រួសារខ្ញុំក្រីក្រនៅពេលនោះ ប៉ុន្តែបើប្រៀបធៀបជាមួយគ្រួសារជាច្រើន កូនខ្ញុំទាំង៣នាក់បានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។
អ្នកស្រី ហ៊ូ បាននិយាយថា "វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឱកាសជាច្រើនក្នុងការចិញ្ចឹមកូនរបស់ខ្ញុំ មិនត្រឹមតែផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទាក់ទងនឹងការតំរង់ទិសនៃការអប់រំរបស់ពួកគេផងដែរ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសហសម័យរបស់ខ្ញុំ"។
អ្នកស្រី Hau មានការពេញចិត្តចំពោះសំណើលើកលែងចំពោះកុមាររបស់គ្រូបង្រៀនពីថ្លៃសិក្សាដែលកំពុងត្រូវបានពិភាក្សា។ នេះបង្ហាញថាភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងមានការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀន គោលបំណងជួយពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព និងមានការប្តេជ្ញាចិត្តបន្ថែមទៀតចំពោះការងាររបស់ពួកគេ។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោកស្រី Hau ប្រសិនបើការគាំទ្រត្រូវបានផ្តល់តាមរយៈការលើកលែងថ្លៃសិក្សា គួរតែយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សដែលមានកាលៈទេសៈពិសេសដែលពិបាកទទួលបានការអប់រំ និងមានហានិភ័យខ្ពស់ក្នុងការបោះបង់ការសិក្សាជាងកូនរបស់គ្រូបង្រៀន។
នាងបាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាវាពិបាកណាស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការទទួលយក "ការអនុគ្រោះ" នៃការលើកលែងកូនរបស់គាត់ពីថ្លៃសិក្សា នៅពេលដែលសិស្សរបស់គាត់មួយចំនួនស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក ហើយប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃការបោះបង់ការសិក្សា។
បេក្ខជនប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជំនាញនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ Hoai Nam)។
យោងតាមលោកស្រី Hau ការយកចិត្តទុកដាក់លើជីវិតគ្រូបង្រៀន និងការទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យមកក្នុងគរុកោសល្យ ទាមទារឱ្យមានគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដោយផ្តោតលើគ្រូបង្រៀនខ្លួនឯង។
វាអាចជាកំណែទម្រង់គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ ការកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន កាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល បង្កើនសកម្មភាពអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសេរីភាព និងភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ...
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-co-2-con-thu-khoa-me-lam-nghe-giao-con-co-dieu-kien-hon-ban-be-20241014152004539.htm
Kommentar (0)