ធំធាត់នៅ Pac Nam ( Bac Kan ) អ្នកស្រី Long Thi Duyen យល់ខ្លះៗពីការលំបាកដែលប្រជាជននៅទីនេះបាននិងកំពុងឆ្លងកាត់។ ជីវិតនៅទីទួលមានជីវភាពខ្វះខាត ដូច្នេះឪពុកម្តាយចំណាយពេលនៅវាលស្រែជាជាងមើលថែកូន “កូនគ្រាន់តែដុះស្មៅ”។ កុមារភាពរបស់នាងមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ ឪពុកម្តាយរបស់នាងធ្វើការនៅឆ្ងាយ ត្រូវតែឯករាជ្យ ដូច្នេះតាំងពីក្មេងមក នាងតែងតែស្រលាញ់ធ្វើជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ ដើម្បីស្រលាញ់ បង្រៀន និងមើលថែក្មេងៗ។
ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ នាងបានតស៊ូជាមួយនឹងគោលដៅរបស់នាងក្នុងការចូលសកលវិទ្យាល័យ ហើយបន្ទាប់មកក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដើម្បីសងគុណឪពុកម្តាយដែលចិញ្ចឹមនាង។ លោកស្រី Duyen បានប្រលងចូលរៀនមុខជំនាញផ្នែកអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Hai Phong University of Education (បច្ចុប្បន្នជាសាកលវិទ្យាល័យ Hai Phong)។
ថ្នាក់ទី ៧ លេខ
ការបានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យជាអព្ភូតហេតុមួយសម្រាប់កញ្ញា ឌួង។ ដោយធ្វើដំណើរចម្ងាយជាង 300 គីឡូម៉ែត្រពីភូមិរបស់នាងទៅសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតស្រីជនជាតិ Tay នៅពេលនោះតែងតែខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សា និងអនុវត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន។ ក្នុងឆ្នាំ 2007 នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យដោយកិត្តិយស។
ដោយបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំ អ្នកស្រី ឌួង យ៉េន បានជ្រើសរើសត្រឡប់មកផ្ទះវិញដើម្បីបង្រៀនតាមកិច្ចសន្យានៅសាលាមត្តេយ្យបុិច។
អ្នកស្រី ឌឿង បានរំលឹកថា “ខ្ញុំត្រូវបានគេចាត់ឱ្យទៅបង្រៀននៅសាលាឃុំខ្វាវ ចម្ងាយប្រហែល ៧គីឡូម៉ែត្រពីសាលាមេ និងសាលាឃុំ ពេលនោះផ្លូវទៅសាលាគឺដីក្រហម ពិបាកធ្វើដំណើរ ផ្លូវចោតច្រើនអាចដើរបាន តែចំណាយពេលប្រហែល ១-២ ម៉ោង ទើបចេញពីសាលាឃុំមកសាលា”។
ថ្វីត្បិតតែនាងកើតនៅតំបន់ខ្ពង់រាបក៏ដោយ នៅពេលដែលបានធ្វើជាគ្រូបង្រៀន និងបានទៅបង្រៀន អ្នកស្រី ឌៀន បានយល់អំពីទុក្ខលំបាកទាំងអស់របស់ប្រជាជននៅទីនេះ។ ភូមិទាំងមូលមានតែផ្ទះឈើពីរបីខ្នងប៉ុណ្ណោះ ដែលពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើវាលស្រែ។ អ្នកស្រី ឌុយ យ៉េន មានប្រសាសន៍ថា “ថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន ថ្នាក់រៀនធ្វើពីឫស្សីបណ្ដោះអាសន្ន នៅថ្ងៃវស្សា សៀវភៅក៏លេចធ្លាយមកសើមៗ នៅថ្ងៃត្រជាក់ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីរក្សាភាពកក់ក្តៅដោយភ្លើងនៅកណ្តាលថ្នាក់រៀន ខ្យល់បក់បោកពាសពេញ។
កាលនោះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ តែងតែនិយាយលេងសើចថា នេះជាសាលាដែលមានលេខ ៧ គ្មានបន្ទប់រៀនរឹង គ្មានឧបករណ៍សិក្សា គ្មានក្តារខៀន គ្មានអគ្គិសនី គ្មានទឹក គ្មានសញ្ញាទូរស័ព្ទ និងគ្មានមធ្យោបាយទាក់ទងជាមួយសិស្ស ឬឪពុកម្តាយ។ សិស្ស 100% ជាជនជាតិ Mong និង Dao ហើយពួកគេមកថ្នាក់រៀនដោយមិនចេះភាសា Kinh ។ គ្រូ និងសិស្សអាចទំនាក់ទំនងបានតែតាមរយៈកាយវិការ និងសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះ ដែលធ្វើឲ្យដំណើរការបង្រៀន និងរៀនកាន់តែពិបាក។
«ការបង្រៀនភាសាសាមញ្ញដល់កុមារជនជាតិភាគតិចគឺពិបាកណាស់ ទាមទារឱ្យគ្រូមានភាពអត់ធ្មត់ និងមានការបញ្ចេញសំឡេងតាមស្តង់ដារ។ ពេលបញ្ចេញសំឡេង កុមារតែងតែលាយភាសាម្តាយ នាំឱ្យបបូរមាត់ឡើង តម្រូវឱ្យគ្រូអត់ធ្មត់ កែតម្រូវច្រើនដង និងធ្វើចលនាមាត់យឺតៗ ដើម្បីឱ្យកុមារសង្កេត និងបញ្ចេញសំឡេង"។
ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យកាន់តែស្គាល់ភាសាវៀតណាម អ្នកស្រី ឌៀន បានរៀបចំរូបភាព និងឧបករណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនជាមួយនឹងចំណងជើងអក្សរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នាងក៏បានបង្កើតហ្គេមអន្តរកម្មខ្ពស់ជាច្រើនដើម្បីឱ្យសិស្សអាចរៀន និងលេងក្នុងពេលតែមួយ ដោយស្រូបយកមេរៀនបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាព។
អ្នកស្រី ឌៀន ចងចាំថ្ងៃភាគច្រើនដែលបង្រៀនក្មេងៗ ចម្រៀងប្រជាប្រិយ ចំរៀងកុមារ ចម្រៀង... ដោយឃើញក្មេងៗនិយាយលេងជាមួយគ្នា គាត់កាន់តែជឿជាក់ថែមទៀតថា ជម្រើសរបស់គាត់ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនគឺត្រឹមត្រូវ។
ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ក្រោយពេលរៀន អ្នកស្រី ឌុយ យ៉េន ត្រូវចំណាយពេលទៅលេងផ្ទះឪពុកម្តាយ ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលកូនឱ្យចូលរៀនឱ្យបានទៀងទាត់ និងមិនរំលងសាលា។ នាងថែមទាំងត្រូវញ៉ាំ រស់នៅ និងធ្វើការជាមួយគ្រួសារជាច្រើន មុនពេលពួកគេទុកចិត្តនាង ហើយឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀន។
ជីវិតបានជាប់គាំងនៅក្នុងភូមិ និងសាបព្រួសគ្រាប់ពូជ ហើយឥឡូវនេះមានរយៈពេលជាង 16 ឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីអ្នកស្រី ឌឿង បាននៅជាប់នឹងដីភ្នំនេះ។
សង្ឃឹមថាសិស្សមានអាហារពេញ
ដោយឆ្លងកាត់ការឡើងចុះជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ លោកស្រី Duyen បានចែករំលែកថា ដើម្បីធ្វើការងារបានល្អក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែទាំ និង អប់រំ កុមារនៅតំបន់លំបាក និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច ត្រូវតែមានគោលជំហរមនោគមវិជ្ជារឹងមាំ និងខ្ជាប់ខ្ជួន។
តាំងពីចាប់ផ្តើមអាជីពមក កញ្ញា ឌុយ យ៉េន តែងតែត្រៀមខ្លួនទទួលយក និងបំពេញរាល់កិច្ចការដែលបានចាត់ទុកឲ្យបានល្អ។ នាងតែងតែស្លៀកពាក់បែបសាមញ្ញ ជាមួយនឹងសក់របស់នាងចងឡើងខ្ពស់ ដើម្បីងាយស្រួលមើលថែសិស្សានុសិស្សរបស់នាង ពីការសិក្សា ដល់រាល់ពេលបាយ និងគេង។ លុះដល់ថ្ងៃដែលសាលាមានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ គ្រូ Tay នឹង "ស្លៀកពាក់" នៅ Ao Dai ហើយទុកសក់របស់នាងចុះ។
អ្នកស្រីបន្តថា ដោយសារសាលានៅក្រីក្រ គាត់ចង់សន្សំប្រាក់ខែ ដើម្បីទិញស្ករគ្រាប់ នំ និងរបស់ក្មេងលេងឲ្យកូនម្ដងម្កាល។
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា អ្នកស្រី ឌុយ យ៉េន តែងតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវតួនាទីជា «គ្រូដូចម្ដាយដ៏ទន់ភ្លន់»។ រាល់ពេលដែលនាងឃើញសិស្សដែលខ្វះអាហារូបត្ថម្ភ នាងតែងតែអន្ទះសារចង់រកវិធីកែលម្អ។ "ខ្ញុំតែងតែចងចាំថ្ងៃដែលខ្ញុំបានទៅផ្ទះសិស្សនិមួយៗ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យកូនៗហូបបាយ និងគេងក្នុងថ្នាក់។ ពីដំបូងមិនមានការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានទេ ប៉ុន្តែយូរៗទៅ ការឡើងជិះក៏ក្លាយជារឿងដែលធ្លាប់ស្គាល់។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ ស្ថានភាពកង្វះអាហារូបត្ថម្ភបានថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់" អ្នកស្រី ឌុយ យ៉េន សប្បាយចិត្តនៅពេលដែលការតស៊ូរបស់គាត់បានទទួលរង្វាន់ពីសុខភាពសិស្ស។
បំណងប្រាថ្នាដ៏ធំបំផុតរបស់លោកស្រី Duyen គឺការរួមចំណែកបង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុខភាពល្អ ដែលកុមារទាំងអស់ដែលទៅសាលារៀនមានអាហារូបត្ថម្ភល្អ ស្លៀកពាក់កក់ក្តៅ និងមានសុវត្ថិភាព។ គ្រូបង្រៀនបាននិយាយថា "នៅពេលដែលកុមារទៅសាលារៀនដោយមិនគិតពីកាលៈទេសៈរបស់ពួកគេពួកគេត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ស្មើៗគ្នាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានគេពេញចិត្តជាងអ្នកដទៃទេហើយគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោល" ។
ដោយសារការតស៊ូព្យាយាមក្នុងអាជីព និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ជ្រាលជ្រៅចំពោះសិស្ស ពេលនេះ អ្នកស្រី ឌឿង បានក្លាយជាម្តាយទី ២ ដែលមិនអាចខ្វះបាននៅសាលាមត្តេយ្យ Boc Bo ស្រុក Pac Nam ។
ជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា អ្នកស្រី ឌៀន បានទទួលងារជា Emulation Fighter នៅកម្រិតទី 3 និងងារជា Advanced Worker។ នាងក៏បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រសរសើរជាច្រើនពីខេត្ត ក្រុង សម្រាប់ស្នាដៃរបស់នាងក្នុងការត្រាប់តាម ការបង្រៀនដ៏ល្អ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមល្អៗជាច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំ។
ឆ្នាំសិក្សានេះគឺជាឆ្នាំទី 17 ដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។ គ្រូ Tay តែងតែជឿជាក់ថា ការដែលអាចធ្វើការបានជារៀងរាល់ថ្ងៃ ទទួលបានការស្រលាញ់ពីសិស្ស និងត្រូវបានគោរពពីឪពុកម្តាយ និងមិត្តរួមការងារ គឺជាអំណោយ និងការលើកទឹកចិត្តដ៏មានតម្លៃបំផុត។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/co-giao-nguoi-tay-16-nam-treo-deo-loi-suoi-duy-tri-lop-hoc-o-noi-7-khong-ar903624.html
Kommentar (0)