កូន​តប់​ប្រមល់​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី​១០ ម្តាយ​បារម្ភ​ខ្លាច​ទៅ​ជួប​ពេទ្យ​វិកលចរិត

ការ​មាន​កូន​ប្រុស​ម្នាក់​ត្រៀម​ចូល​ប្រឡង​ចូល​សាលា​រដ្ឋ​ថ្នាក់​ទី ១០ ជំនួស​ឲ្យ​ការ​រំភើប​ចិត្ត ឬ​ក្តី​សង្ឃឹម អ្នកស្រី Pham Lan Phuong (អាយុ ៤២ ឆ្នាំ នៅ Hoang Mai ក្រុង​ហាណូយ ) បាន​រស់​នៅ​ក្នុង​ស្ថានភាព​ថប់​បារម្ភ​ជា​ច្រើន​សប្តាហ៍​មក​ហើយ។ សម្រាប់​នាង ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី​១០ បាន​ឈប់​ជា​ការ​ប្រឡង​ធម្មតា​ជា​យូរ​មក​ហើយ ប៉ុន្តែ​បាន​ក្លាយ​ជា​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​យ៉ាង​ខ្លាំង។

"ឆ្នាំនេះ មានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនប្រហែល 30,000 នាក់ ដែលមិនអាចចូលសាលារដ្ឋបាន - ការអានការព្យាករណ៍ទាំងនោះធ្វើឱ្យបេះដូងខ្ញុំស្រក់ទឹកភ្នែក ដោយឆ្ងល់ថាតើកូនរបស់ខ្ញុំស្ថិតក្នុងចំណោមពួកគេដែរឬទេ?" ឪពុកម្តាយខាងស្រីដកដង្ហើមធំ។

កូនប្រុសរបស់គាត់ស្ថិតនៅក្នុងក្រុមសិក្សាមធ្យម ថ្នាក់របស់គាត់មិនអាក្រក់ទេ ប៉ុន្តែគាត់មិនលេចធ្លោក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងកាន់តែខ្លាំង។ ថ្វីត្បិតតែកូនរបស់គាត់បានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងពេញមួយឆ្នាំរបស់គាត់ជាមួយនឹងចំណេះដឹងដ៏ច្រើន និងសម្ពាធផ្លូវចិត្តយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរក៏ដោយ ការរីកចម្រើននោះមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកស្រី ភួង សន្តិភាពផ្លូវចិត្តនោះទេ។

ឆ្នាំនេះ សិស្សជិត 30.000 នាក់នៅទីក្រុងហាណូយមិនមានកន្លែងសាធារណៈទេ ថ្នាក់ទី 10 ។ (រូបភាព)

នាងបាននិយាយថា "ខ្ញុំយល់ថាកូនរបស់ខ្ញុំស្ថិតក្រោមសម្ពាធ និងស្ត្រេសច្រើនមុនពេលប្រឡង។ ទោះបីជាខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យព្យាយាមបន្ថែមទៀតក៏ដោយ ខ្ញុំមិនដឹងថានឹងទៅណាទេ។ ប្រសិនបើគាត់បរាជ័យ គ្រួសាររបស់ខ្ញុំនឹងត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាលំបាក"។

មានដំណោះស្រាយជាច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលប្រឡងជាប់ ចាប់ពីសាលាឯកជន រហូតដល់មណ្ឌល អប់រំ បន្ត ឬបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ ប៉ុន្តែបើតាមកញ្ញា ភួង ដំណោះស្រាយនីមួយៗ នាំមកនូវក្តីបារម្ភជាច្រើន។

“សាលាឯកជនល្អមានតម្លៃសិក្សាខ្ពស់រហូតដល់រាប់សិបលានដុងក្នុងមួយឆ្នាំ ដោយមិនគិតពីការចំណាយផ្សេងៗ។ ដោយមានចំណូលជិត ៣០លានដុង/ខែ ប្តីខ្ញុំ និងខ្ញុំស្ទើរតែមិនអាចបង់ថ្លៃចំណាយបាន យើងពិបាកនឹងទិញ។ ចំពោះមណ្ឌលអប់រំបន្ត ឬបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ខ្ញុំពិតជាមិនជឿជាក់លើបរិស្ថាន គុណភាព និងឱកាសសិក្សាសម្រាប់អនាគតកូនរបស់ខ្ញុំ”។

រឿងរ៉ាវរបស់លោកស្រី Phuong គ្រាន់តែជារូបភាពតូចមួយនៃរូបភាពទូទៅនៃការព្រួយបារម្ភរបស់គ្រួសារដែលមានកូនៗដែលត្រៀមប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅសាលារដ្ឋហាណូយ។ អ្នកស្រី Tran Thi Hanh (អាយុ 45 ឆ្នាំ ស្រុក Dong Da) ក៏រស់នៅឆ្លងកាត់ថ្ងៃ "ហូបបាយមិនលក់" ជាមួយកូនរបស់គាត់បានរត់ទៅរៀនថ្នាក់ទី 10 ។

“កូនខ្ញុំរៀនពីព្រឹកដល់យប់ ក្រោយពេលចូលរៀន គាត់ទៅថ្នាក់បន្ថែម ហើយរៀនដោយខ្លួនឯងរហូតដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ នៅថ្ងៃមួយ ខ្ញុំបានចូលទៅក្នុងបន្ទប់របស់គាត់ ហើយឃើញគាត់ដេកនៅលើតុ នៅតែកាន់ប៊ិចជាប់នឹងដៃ”។ ទោះបីជានាងតែងតែលើកទឹកចិត្តកូនរបស់នាងថា "ការបរាជ័យមិនមែនជាទីបញ្ចប់" ជ្រៅទៅៗនាងនៅតែមានការព្រួយបារម្ភដោយគ្មានឈ្មោះ។

នាងបាន "តានតឹង" ខ្លួនឯងសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 របស់កូនស្រីរបស់នាងអស់រយៈពេលជិត 2 ឆ្នាំមកហើយ។ តាំង​ពី​កូន​ខ្ញុំ​រៀន​ប្រឡង រើស​តាម​ចិត្ត​រហូត​ដល់​ថ្ងៃ​ប្រឡង ភាព​នឿយ​ហត់ និង​ស្ត្រេស​ស្ទើរ​តែ​ផ្ទុះ។

ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ដ៏​កំពូល​នេះ កូន​ស្រី​របស់​គាត់​តែង​តែ​មាន​បញ្ហា​ក្នុង​ការ​គេង មិន​ព្រម​ញ៉ាំ​អាហារ និង​ថប់​បារម្ភ​ខ្លាំង​ពេក។ បើ​នាង​មិន​ស្រពិចស្រពិល​និង​ស្រើបស្រាល​ទេ នាង​នឹង​ឆាប់​ខឹង ខឹង​រហូត​ស្រែក​ទាំង​កណ្តាល​យប់។

មិន​ត្រឹម​តែ​កូន​របស់​នាង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ អ្នកស្រី Hanh ខ្លួន​ឯង​ក៏​ធ្លាក់​ក្នុង​ស្ថានភាព​អសន្តិសុខ​បែប​នេះ​ដែរ។ នាងតែងតែងងុយគេង ងឿងឆ្ងល់ ឆាប់ខឹង មានបញ្ហាក្នុងការគេង មានអារម្មណ៍ប្រែប្រួលភ្លាមៗ មិនមានប្រសិទ្ធភាពនៅកន្លែងធ្វើការ និងឡើងទម្ងន់ដោយមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ដោយដឹងថាអ្វីៗមិនដំណើរការល្អ ចុងសប្តាហ៍មុន នាងបានពិភាក្សាជាមួយប្តីអំពីការទៅគ្លីនិកវិកលចរិក ដើម្បីសុំការប្រឹក្សាពីគ្រូពេទ្យ។

រឿង​មួយ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ឪពុក​ម្តាយ​ជា​ស្ត្រី​ព្រួយ​បារម្ភ​បំផុត​គឺ​ប្រសិនបើ​កូន​ប្រឡង​ជាប់​សាលា​រដ្ឋ តើ​នឹង​ទៅ​រៀន​នៅ​ឯណា? តើជម្រើសធានាគុណភាពអប់រំ និងអនាគតសម្រាប់កូនរបស់អ្នកទេ?

អ្នកស្រី ហាញ់ បាន​បញ្ជាក់​ថា​៖ «​គ្មាន​ឪពុក​ម្តាយ​ណា​ចង់​ឲ្យ​កូន​ធ្លាក់​ក្នុង​ក្រុម​ប្រឡង​ជាប់​ទេ គ្មាន​សិស្ស​ណា​ចង់​ឈប់​ពាក់​កណ្តាល​ផ្លូវ​ដោយសារ​ពួកគេ​មិន​អាច​ចូល​សាលា​រដ្ឋ​បាន​ទេ។ គ្មាន​អ្នក​ណា​ចង់​ឲ្យ​កូន​ត្រូវ​ចាកចេញ​ពី​សាលា​ទេ ដោយសារ​ស្ថានភាព​គ្រួសារ​មិន​អនុញ្ញាត​។

ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​យ៉ាង​ស្វិតស្វាញ​ដើម្បី​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១០​នៅ​ទីក្រុង​ហាណូយ​ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស និង​ឪពុក​ម្តាយ​ពោរពេញ​ដោយ​ការ​ថប់​បារម្ភ និង​សម្ពាធ។ (រូបភាព)

យោងតាមលោក ង្វៀន វៀតយុង គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យានៅទីក្រុងហាណូយ ឪពុកម្តាយគួរតែពិនិត្យមើលការប្រកួតប្រជែងដ៏ខ្លាំងក្លានៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ឱ្យប្រាកដ ជាជាងការបារម្ភ ឬសង្ឃឹមលើសំណាង។

លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា "ប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋតែងតែត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពដោយសារតែការចំណាយទាប និងគុណភាពរបស់វា ប៉ុន្តែនៅក្នុងបរិបទនៃការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ការប្រកាន់ភ្ជាប់នូវផ្លូវតែមួយគឺមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងពេក។ ឪពុកម្តាយត្រូវពិចារណាជម្រើសផ្សេងទៀតក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ" ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅតែមានចិត្តគំនិតថា ការបរាជ័យសាលារដ្ឋមានន័យថាបរាជ័យ។ នេះមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យសិស្សស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធខ្លាំងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យគ្រួសារទាំងមូលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស ប្រសិនបើលទ្ធផលមិនដូចការរំពឹងទុក។ យោងតាមគ្រូប្រុស ឪពុកម្តាយជាច្រើនកំពុងមើលស្រាលគំរូនៃការអប់រំជំនួស ខណៈដែលការពិត សាលាក្រៅរដ្ឋជាច្រើនឥឡូវនេះត្រូវបានវិនិយោគយ៉ាងល្អ ដោយផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ជំនាញទន់ និងសមត្ថភាពសមាហរណកម្មសម្រាប់សិស្ស។

លើសពីនេះ ប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈផ្អែកលើគំរូកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្របគ្នាជាមួយអាជីវកម្មក៏កំពុងបង្កើតឱកាសជាក់ស្តែង និងអនាគតដ៏រឹងមាំសម្រាប់សិស្សផងដែរ។ លោក Dung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "គន្លឹះគឺត្រូវជ្រើសរើសផែនការដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ និងការតំរង់ទិសផ្ទាល់ខ្លួន ជំនួសឱ្យការព្យាយាមដាក់ស្តង់ដារទូទៅហៅថាសាលារដ្ឋ"។

នៅឆ្នាំនេះ ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យចំនួន 127,000 នាក់ សិស្សជាង 103,456 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យសាធារណៈថ្នាក់ទី 10 ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ ដែលនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ប្រគល់ជូនសាលារដ្ឋមិនឯកទេសចំនួន ១១៥ មានចំនួន ៧៥.៦៧០ នាក់ សិស្សជិត ៣ ម៉ឺននាក់ដែលនៅសល់អាចជ្រើសរើសសាលាឯកជន មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ឬមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអនុវិទ្យាល័យ 9+ ។

ទាក់ទិននឹងតួលេខនេះ លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា វិស័យអប់រំនៃរដ្ឋធានីបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបង្កើនអត្រាសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈដល់ ៦៤% ខ្ពស់ជាងអត្រា ៦០-៦១% នៃឆ្នាំសិក្សាមុន។

គីមអាញ់

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html