សាលាបឋមសិក្សា លេ ឌីញ ឈីញ (សង្កាត់ ហ័រ កឿង) បានឃើញការកើនឡើងនៃសិស្សប្រហែល ៣០០ នាក់ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ - រូបថត៖ ចូវ សា
កំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់ដែលមានតំបន់ឧស្សាហកម្ម បាននាំឱ្យមានការចង្អៀតណែនយូរនៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើន។
តំបន់ជាច្រើនកំពុងប្រឈមមុខនឹងកង្វះខាតសាលារៀន។
អ្នកស្រី ង្វៀន ធីហា ជាអ្នករស់នៅក្នុងសង្កាត់ហ័រសួន បាននិយាយថា កូនរបស់គាត់ និងសិស្សជាច្រើនទៀតនៅក្នុងតំបន់នោះ ត្រូវចូលរៀននៅសាលារៀននៅខាងក្រៅតំបន់ដែលបានកំណត់របស់ពួកគេ នៅក្នុងសង្កាត់ជិតខាង ពីព្រោះសាលារៀននៅទីនោះមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនោះទេ។ អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា “គ្រួសារខ្លះចង់ឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេចូលរៀននៅសាលារៀននៅជិតផ្ទះ ប៉ុន្តែមិនមានកន្លែងទំនេរទៀតទេ។ ឪពុកម្តាយត្រូវនាំកូនៗរបស់ពួកគេទៅឆ្ងាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដែលជាការរអាក់រអួលខ្លាំងសម្រាប់ជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់គ្រួសារ”។
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ នៅក្នុងសង្កាត់ហ័រខាញ ឪពុកម្តាយជាច្រើនត្រូវបញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅកាន់សង្កាត់ជិតខាងដើម្បីសិក្សាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ យោងតាមប្រជាពលរដ្ឋ ខណៈពេលដែលចំនួនប្រជាជនកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស គម្រោងលំនៅដ្ឋានជាច្រើនដែលបានប្តេជ្ញាចិត្តសាងសង់សាលារៀនមិនទាន់ត្រូវបានអនុវត្តនៅឡើយទេ។
ការកើនឡើងនៃចំនួនសិស្សក៏បានបង្ខំឱ្យសាលារៀនជាច្រើនប្រើប្រាស់បន្ទប់សិក្សា បន្ទប់មុខងារ ឬសាលពហុបំណងជាថ្នាក់រៀនបណ្តោះអាសន្នផងដែរ។ ស្ថានភាពនេះកំពុងកើតឡើងនៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Van Du និង Tran Dai Nghia (សង្កាត់ Hoa Xuan)។
ចាប់ពី «ចំណុចក្តៅ» ទាំងនេះ សម្ពាធលើសម្ភារៈសិក្សាបានរីករាលដាលដល់តំបន់ជិតខាងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ លោកស្រី ហ៊ុយញ ធី ធូ ង៉ុយយ៉េត នាយិកាសាលាបឋមសិក្សា លេ ឌីញ ឈីញ (សង្កាត់ហ័រកឿង) បាននិយាយថា សាលាបានស្នើឱ្យសាងសង់អគារថ្នាក់រៀនថ្មីមួយ និងជួសជុលអគារថ្នាក់រៀនដែលទ្រុឌទ្រោមចាប់តាំងពីចុងឆ្នាំ ២០២៣ ប៉ុន្តែនៅតែរង់ចាំការអនុវត្ត។
យោងតាមលោកស្រី ង៉ុយយ៉េត ចំនួនសិស្សដែលកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បានធ្វើឱ្យសាលារៀនជាច្រើនគ្មានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់រៀនតាមមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ ឬកន្លែងសិក្សាតាមបទពិសោធន៍ ដូចដែលតម្រូវដោយកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
«ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ចំនួនសិស្សបានកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលានេះទទួលបានសិស្សប្រហែល ៣០០នាក់។ ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនេះ ខ្លះជាសិស្សមកពីគ្រួសារមន្ត្រីរាជការ ដែលបានផ្លាស់ទៅរស់នៅ ទីក្រុងដាណាំង បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយខេត្តក្វាងណាម (ពីមុន)»។
លោកស្រី ង្វៀន បានមានប្រសាសន៍ថា «បច្ចុប្បន្នគ្រួសារជាច្រើនរស់នៅក្នុងស្រុកហ័រសួន ហ័រគី និងកាំឡេ ប៉ុន្តែធ្វើការនៅកណ្តាលទីក្រុង ដូច្នេះពួកគេច្រើនតែជ្រើសរើសសាលារៀនដែលមានទីតាំងងាយស្រួលតាមបណ្តោយផ្លូវធ្វើដំណើររបស់ពួកគេ។ នេះក៏ដាក់សម្ពាធកាន់តែខ្លាំងឡើងលើសាលារៀននៅតំបន់ដែលមានព្រំប្រទល់ជាប់កណ្តាលទីក្រុងផងដែរ»។
បន្ថែមពីលើការខ្វះខាតថ្នាក់រៀន សាលារៀនជាច្រើនក៏ខ្វះកន្លែងបង្រៀនទំនើបៗដូចជា ថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ បន្ទប់សិល្បៈ បន្ទប់ តន្ត្រី ឬបន្ទប់មុខងារសម្រាប់អន្តរកម្ម និងការអនុវត្តរបស់សិស្ស។ បច្ចុប្បន្ននេះ ថ្នាក់រៀនគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់តែថ្នាក់ធម្មតាប៉ុណ្ណោះ ខណៈពេលដែលការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មីតម្រូវឱ្យមានកន្លែងសិក្សាច្រើនជាងមុន។
កញ្ចប់ហិរញ្ញប្បទានជាង ២០.៧០០ ពាន់លានដុង។
នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំជាមួយអ្នកបោះឆ្នោតថ្មីៗនេះនៅក្នុងសង្កាត់ហូយអាន លោក ត្រឹន ង្វៀន មិញថាញ់ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងដាណាំង បានថ្លែងថា សម្ពាធលើសម្ភារៈសាលារៀនមិនមែនជារឿងតែមួយគត់នៅក្នុងទីក្រុងដាណាំងនោះទេ ប៉ុន្តែវាជាស្ថានភាពទូទៅនៅក្នុងទីក្រុងធំៗជាច្រើន ដោយសារតែអត្រាកំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
យោងតាមលោក ថាញ់ សម្ពាធនេះនៅទីក្រុងដាណាំងប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងស្នូលដូចជា ហៃចូវ ថាញ់ខេ ហូយអាន និងតំបន់ដែលមានតំបន់ឧស្សាហកម្មធំៗដូចជា កាំឡេ និងលៀនចៀវ។
លោក ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា «ការធានាបាននូវសម្ភារៈសិក្សាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស គឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏លំបាកមួយ នៅក្នុងបរិបទនៃកំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ទីក្រុងបានទទួលស្គាល់សម្ពាធនេះ ហើយបានអនុវត្តគម្រោងវិនិយោគ ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកលើប្រព័ន្ធអប់រំសាធារណៈ។ នៅឆ្នាំ ២០២១ ទីក្រុងដាណាំង បានចេញផែនការសម្រាប់ការសាងសង់ ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងការពង្រីកសាលារៀន ក្នុងរយៈពេល ២០២១-២០២៥ ជាមួយនឹងថវិកាសរុបជិត ៦.០០០ ពាន់លានដុង»។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមវិស័យអប់រំ អត្រាកំណើនប្រជាជនដោយសារតែការធ្វើចំណាកស្រុកនៅតែបន្តដាក់សម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទៅលើប្រព័ន្ធសាលារៀន ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងដែលមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ លោកស្រី Le Thi Bich Thuan នាយិកាមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងដាណាង បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្នមន្ទីរកំពុងស្នើសុំយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងទាក់ទងនឹងផែនការវិនិយោគសម្រាប់ការសាងសង់ ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងការពង្រីកអគារសាលារៀន និងឧបករណ៍បង្រៀនសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាក្នុងរយៈពេល 2026-2030។
យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ការចំណាយសរុបដែលបានប៉ាន់ប្រមាណសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងនេះគឺជាង ២០,៧៣៥ ពាន់លានដុងពីថវិការដ្ឋ និងប្រភពចំណូលស្របច្បាប់ផ្សេងទៀត។ ក្នុងចំណោមនេះ ប្រហែល ១៩,២៤៦ ពាន់លានដុងត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការសាងសង់ ការជួសជុល និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសម្ភារៈសាលារៀន និងជិត ១,៤៨៩ ពាន់លានដុងគឺសម្រាប់ការវិនិយោគលើឧបករណ៍បង្រៀន។
គម្រោងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងបរិបទនៃតម្រូវការអប់រំកើនឡើងនៅទីក្រុងដាណាំង សាលារៀនចង្អៀតណែន និងទ្រុឌទ្រោម ព្រមទាំងកង្វះខាតថ្នាក់រៀន និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
យោងតាមវិស័យអប់រំ គោលដៅនៅត្រឹមឆ្នាំ ២០៣០ គឺសម្រាប់ទីក្រុងក្នុងការខិតខំធ្វើឱ្យយ៉ាងហោចណាស់ ៨០% នៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិសម្រាប់គ្រឿងបរិក្ខារ ដោយលុបបំបាត់ថ្នាក់រៀនដែលទ្រុឌទ្រោម និងហួសសម័យ និងបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។
គម្រោងនេះផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគនៅតំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលជួបការលំបាក។ អ្នកទទួលផលគោលដៅរួមមាន សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងសាលាបឋមសិក្សា/មធ្យមសិក្សា មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការអភិវឌ្ឍការអប់រំរួមបញ្ចូលទីក្រុងដាណាំង និងសាលាពិសេសតឿងឡាយ។
យោងតាមកាលវិភាគដែលបានគ្រោងទុក ទីក្រុងនឹងបែងចែកថវិកាប្រមាណ ២,០៧៤ ពាន់លានដុងនៅឆ្នាំ ២០២៦ ប្រហែល ៧,២៥៧ ពាន់លានដុងនៅឆ្នាំ ២០២៧ ប្រហែល ៤,១៤៧ ពាន់លានដុងសម្រាប់ឆ្នាំនីមួយៗនៅឆ្នាំ ២០២៨ និង ២០២៩ និងប្រហែល ៣,១១០ ពាន់លានដុងនៅឆ្នាំ ២០៣០។
វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការប្រែក្លាយទីស្នាក់ការកណ្តាលចាស់មួយទៅជាសាលារៀន។
ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់អគារការិយាល័យលើសសម្រាប់ការអប់រំ លោក ត្រឹន ង្វៀន មិញ ថាញ់ បានអះអាងថា វាមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃការបំប្លែងអគារការិយាល័យលើសទៅជាសាលារៀននោះទេ។ អគារនីមួយៗមានមុខងារខុសៗគ្នា ហើយការបំប្លែងអគារការិយាល័យទៅជាសាលារៀនជារឿយៗតម្រូវឱ្យមានការជួសជុល និងជួសជុលស្ទើរតែទាំងស្រុង។
លោក ថាញ់ បានលើកឡើងពីមតិមួយដែលបានលើកឡើងពីមុនដោយថ្នាក់ដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋាន និងវិស័យនានា ទាក់ទងនឹងថាតើពួកគេហ៊ានរុះរើទីស្នាក់ការកណ្តាលចាស់ដោយក្លាហានដើម្បីប្រើប្រាស់ដីសម្រាប់សាងសង់សាលារៀនឬអត់។
លោក ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា «បញ្ហាស្ថិតនៅត្រង់របៀបដោះស្រាយទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ និងរបៀបប្រើប្រាស់វាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងកំពុងប្រមូលមតិពីសាលារៀន។ វិស័យអប់រំក៏កំពុងអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចុះបញ្ជីអគារមួយចំនួនដែលអាចប្រើប្រាស់ឡើងវិញបានដោយមិនចាំបាច់ជួសជុលឡើងវិញ ដើម្បីបម្រើជាតំបន់ធនធានសិក្សា តំបន់ផ្ទុក ឬទីលានកីឡា។ ការប្រើប្រាស់អគារទាំងនេះនឹងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងគម្រោងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសាលារៀនដែលវិស័យអប់រំកំពុងអនុវត្ត»។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/thieu-truong-lop-da-nang-tinh-xay-them-truong-cai-tao-tru-so-doi-du-20260514230604856.htm
Kommentar (0)