វប្បធម៌អាន "ភ្ញាក់" ចំពោះកុមារ

កុមារអានសៀវភៅនៅបណ្ណាល័យខេត្ត។

ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗមក សាលាបឋមសិក្សា Nguyen Van Troi (ទីក្រុង Nam Dinh) បានចាប់ផ្តើមចលនាមួយដើម្បីកសាង "បន្ទប់ដាក់សៀវភៅ" សម្រាប់គ្រប់ថ្នាក់។ សាលាលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ឱ្យចូលរួមចំណែកសៀវភៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយគ្នា។ សៀវភៅអាចជាសៀវភៅយោង អានរឿង សៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រ... ស័ក្តិសមសម្រាប់វ័យរបស់សិស្ស ក្នុងស្មារតី "រៀនពេលកំពុងលេង លេងពេលរៀន"។ ថ្នាក់ទាំងអស់មានរយៈពេលអានបណ្ណាល័យ 2-4 ក្នុងមួយខែ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវរៀបចំសកម្មភាព៖ និទានរឿងដោយផ្អែកទៅលើសៀវភៅ សរសេរអត្ថបទ ផ្ញើទៅកាន់កាសែតកុមារ ទស្សនាវដ្តីអក្សរសាស្ត្រ និងទស្សនាវដ្តីគណិតវិទ្យា ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សស្រឡាញ់ការអានកាន់តែច្រើន មានបំណងចង់រៀន និងមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ។ លើសពីនេះ សាលាបានរៀបចំសកម្មភាពផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សានុសិស្សបាននូវសៀវភៅដែលមានប្រយោជន៍ និងមានអត្ថន័យ ដូចជាការសម្របសម្រួលជាមួយបណ្ណាល័យខេត្ត ដើម្បីនាំយករទេះសៀវភៅចល័តមកបើកកសិដ្ឋានអប់រំនៅភ្នំង៉ាម ទីប្រជុំជន វូបាន (Vu Ban) ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សមានកន្លែងអានសៀវភៅ និងស្តាប់វាគ្មិនចែករំលែកអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអាន បំផុសទឹកចិត្តក្នុងការអាន។ សកម្មភាពទាំងនេះបាននិងកំពុងរួមចំណែកក្នុងការផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌អាន ជំរុញទឹកចិត្តស្រឡាញ់សៀវភៅ និងបង្កើតទម្លាប់អានសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

បណ្ណាល័យសាលាបឋមសិក្សា Nam Cuong (Nam Truc) ត្រូវបានរៀបចំក្នុងទីធ្លាមិត្តភាព វិទ្យាសាស្ត្រ ស័ក្តិសមសម្រាប់អាយុសិស្ស។ ជាមួយនឹងទីធ្លាបើកចំហគ្មានភាគថាសទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីពន្លឺធម្មជាតិ។ បំពាក់ដោយឧបករណ៍គ្រប់ប្រភេទដូចជា៖ កន្ត្រកសៀវភៅ តុ និងកៅអីសម្រាប់អាន កំរាលព្រំស្នោ ដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាល និងរស់រវើក។ ជាពិសេស នៅក្នុងទីធ្លាសាលា ទូសៀវភៅ និងកាសែតជាច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់ឡើងវិញពីសម្ភារៈកែច្នៃចាស់ៗជាច្រើន ហើយត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងស្អាត បម្រើតម្រូវការអាននៅនឹងកន្លែងរបស់សិស្ស។ សាលា​បាន​បន្ថែម​សៀវភៅ​ជា​ប្រចាំ​ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ​ស្រប​តាម​កម្មវិធី​បង្រៀន​និង​ការ​សិក្សា​ជាក់ស្តែង។ ក្រៅពីការបន្ថែមសៀវភៅសិក្សា សៀវភៅយោង សៀវភៅសម្រាប់កុមារ ដូចជារឿងកំប្លែង អក្សរសិល្ប៍ រឿងនិទាន សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ជាដើម សាលាក៏បានអំពាវនាវដល់សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាទាំងអស់ បរិច្ចាគសៀវភៅចាស់ដល់បណ្ណាល័យ ដើម្បីបំពេញបន្ថែមប្រអប់សៀវភៅ បម្រើតម្រូវការអានរបស់កុមារ និងរួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយចលនាអំណានក្នុងសាលា។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អានសម្រាប់កុមារ សាលារៀនជាច្រើនឥឡូវនេះកំពុងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតកន្លែងអានដ៏បើកចំហ រស់រវើក និងទាក់ទាញ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងស្នេហានៃសៀវភៅ និងបង្កើតជំនាញសិក្សាពេញមួយជីវិត។ មកទល់នឹងពេលនេះ ១០០% នៃសាលារៀនគ្រប់កម្រិតក្នុងខេត្ត មានបណ្ណាល័យសាលារៀន ដែលមានទូសៀវភៅជាង ១ម៉ឺនបន្ទប់។ ក្រៅពីបណ្ណាល័យប្រពៃណីដែលមានសៀវភៅរាប់ពាន់ក្បាល សាលារៀនជាច្រើនបានវិនិយោគលើបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ និងបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិកទំនើប ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ ស្វែងរកសៀវភៅ និងឯកសារយោងរបស់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ក្រៅ​ពី​ប្រព័ន្ធ​បណ្ណាល័យ​សាលា ខេត្ត​ក៏​មាន​កន្លែង​អាន​ជា​ច្រើន​សម្រាប់​កុមារ។

ជាពិសេស បណ្ណាល័យខេត្តបានផ្តោតលើការបង្កើនចំនួនសៀវភៅ និងប្រភេទសៀវភៅ និងកាសែតបម្រើកុមារ។ ជំរុញសកម្មភាពតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅ និងការណែនាំ។ អនុវត្តការចរាចរសៀវភៅទៅទូដាក់សៀវភៅមូលដ្ឋាន បណ្ណាល័យសាលារៀន... ជាពិសេស ដើម្បីបម្រើតម្រូវការអានរបស់អ្នកអានទូទៅ និងកុមារឱ្យបានល្អបំផុត បណ្ណាល័យខេត្តបានកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងមានភាពបត់បែនក្នុងការចេញ និងប្តូរបណ្ណ ដើម្បីធានាភាពងាយស្រួល និងឆាប់រហ័ស។ ជាមួយនឹងនីតិវិធីសាមញ្ញ ពេលវេលារង់ចាំតិចតួច និងការណែនាំដ៏យកចិត្តទុកដាក់ និងអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់របស់បុគ្គលិកបណ្ណាល័យ អ្នកស្រឡាញ់សៀវភៅ និងកុមារលែងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការឈានជើងចូលបណ្ណាល័យខេត្តទៀតហើយ។ បច្ចុប្បន្ន​បន្ទប់​អាន​សៀវភៅ​របស់​កុមារ​ខេត្ត​មាន​ជាង ១៨​ពាន់​ក្បាល។ ជារៀងរាល់រដូវក្តៅ ជាមធ្យមមានកុមារពី 100-150 នាក់មកអានសៀវភៅជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ក្រៅពីនេះ ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យនៅតាមស្រុក ក្រុង និងបណ្ណាល័យឯកជនជាច្រើន ទូសៀវភៅគ្រួសារ និងត្រកូលរាប់ពាន់... ត្រៀមរួចជាស្រេចដើម្បីបម្រើកុមារ។ ទាំងនេះគឺជាកន្លែងប្លែកៗ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដែលត្រូវបានរក្សាដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អានក្នុងចំណោមកុមារ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ភ្នាក់ងារ អង្គភាព និងមូលដ្ឋានជាច្រើនក្នុងខេត្តបានរៀបចំសកម្មភាព៖ ការកសាងបណ្ណាល័យនៅតាមសាលារៀន និងតំបន់លំនៅដ្ឋាន។ រៀបចំទិវាសៀវភៅ និងវប្បធម៌អាន; ការប្រកួតឯកអគ្គរដ្ឋទូតវប្បធម៌អាន; ការគូររូបភាព និងការណែនាំសៀវភៅល្អៗ… សាលារៀនជាច្រើនបានធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតកន្លែងអានដ៏បើកចំហ រស់រវើក និងទាក់ទាញ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងស្នេហានៃសៀវភៅ និងបង្កើតជំនាញសិក្សាពេញមួយជីវិត។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រៅពីកន្លែងអានប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនក្នុងខេត្ត នៅមានកង្វះបរិយាកាសអានសម្រាប់កុមារ។ អត្រា​កុមារ​អាន​សៀវភៅ​ជា​ប្រចាំ​មិន​ខ្ពស់​ទេ ហើយ​សកម្មភាព​ផ្សព្វផ្សាយ​ការ​អាន​នៅ​ច្រើន​កន្លែង​នៅ​តែ​ជា​ចលនា​ប៉ុណ្ណោះ។ មូលហេតុចំបងគឺថា បណ្ណាល័យមិនត្រូវបានបណ្តាក់ទុកយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកេងចំណេញពីសកម្មភាពបម្រើកុមារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ បណ្ណាល័យនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងបណ្ណាល័យនៅតាមសាលារៀន មិនបានរក្សាល្បឿននៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងតម្រូវការជាក់ស្តែងជាទូទៅនោះទេ។

ដូច្នេះ ដើម្បីបន្តបង្កើតទម្លាប់អាន និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អំណានសម្រាប់កុមារ អង្គភាព សាលារៀន និងមូលដ្ឋាន ត្រូវពង្រឹងការងារផ្សព្វផ្សាយ ចម្លងគំរូផ្សព្វផ្សាយការអាន និងកន្លែងអានដែលងាយស្រួលដល់កុមារ។ ជាពិសេស ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ និងចម្លងគំរូសៀវភៅគ្រួសារ សៀវភៅគ្រួសារ សៀវភៅគ្រួសារ សៀវភៅគ្រួសារ គំរូអានសៀវភៅ-ភ្ជាប់ស្នេហា។ លើសពីនេះ ត្រូវជំរុញសង្គមភាវូបនីយកម្ម វិនិយោគលើឧបករណ៍ទំនើប មានប្រភពទិន្នន័យរក្សាសិទ្ធិចម្រុះ ទាក់ទាញកុមារ និងក្មេងជំទង់ រួមចំណែកលើកកម្ពស់ទម្លាប់អាន បង្កើនជំនាញអាន កសាងសង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ហុង មិញ

ប្រភព៖ https://baonamdinh.vn/van-hoa-nghe-thuat/202505/danh-thuc-van-hoa-doc-trong-thieu-nhi-63a7312/