បង្រៀនបំណិនជីវិតដល់សិស្សមិនឆ្ងាយទេ!

ស្រឡាញ់មាតុភូមិរបស់អ្នកកាន់តែច្រើន តាមរយៈសកម្មភាពពិសោធន៍

នៅក្នុងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 សកម្មភាពបទពិសោធន៍ និងសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុក គឺជាមុខវិជ្ជា/សកម្មភាពថ្មី ដែលជួយសិស្សបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងបញ្ជាក់ខ្លឹមសារទៅតាមប្រធានបទនីមួយៗ។ តាមរយៈសកម្មភាពពិសោធន៍ដែលតម្រង់ទិសអាជីពជាក់ស្តែងរួមជាមួយនឹងការអប់រំក្នុងមូលដ្ឋាន សិស្សបានយល់ពីវប្បធម៌ប្រវត្តិសាស្ត្រសិល្បៈជាដើមនៃប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ។ ពីទីនោះ សិស្សអាចស្វែងយល់ និងអនុវត្តដើម្បីបង្កើតបំណិនជីវិតដែលសមរម្យសម្រាប់ក្រុមអាយុនីមួយៗរបស់សិស្ស។

Dạy kỹ năng sống cho học sinh, không ở đâu xa!- Ảnh 3. — សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Trinh Phong, Dien Khanh, Khanh Hoa ស្តាប់ការណែនាំអំពីសមរភូមិទ័ពជើងទឹក Gac Ma និងការលះបង់ដ៏អង់អាចក្លាហានរបស់ទាហាន Gac Ma ចំនួន ៦៤នាក់។

អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេ សាលារៀនមានទម្រង់ជាច្រើននៃការរៀបចំសកម្មភាពបទពិសោធន៍ ការណែនាំអំពីអាជីព ការទស្សនាតំបន់ប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ សិល្បៈជាដើម ដែលសមស្រប និងជាក់ស្តែងសម្រាប់សាលានីមួយៗ។

ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគោលដៅនៃសកម្មភាព បទពិសោធន៍ណែនាំការងារ និងសម្ភារៈអប់រំតាមមូលដ្ឋានជាមួយវិធីសាស្រ្តបង្រៀនជាក់ស្តែង លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានរៀបចំជូនសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Trinh Phong ទីក្រុង Dien Khanh (Khanh Hoa) ទៅតំបន់រំលឹកវិញ្ញាណក្ខន្ធទាហាន Gac Ma នៅឃុំ Cam Hai Dong ស្រុក Cam Lam (Khanh Hoa) ដើម្បីថ្វាយធូប និងផ្កា ដើម្បីឧទ្ទិសកុសលដល់វិញ្ញាណក្ខន្ធយុទ្ធជន Gac Ma ។ វីរភាពនៃការការពារប្រទេសរបស់ដូនតាយើងជារៀងរហូត ...

ខេត្ត Khanh Hoa មិនត្រឹមតែជា "ទឹកដីនៃឈើក្រញូង សមុទ្រសំបុកបក្សី" ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាទឹកដីដែលមានសារីរិកធាតុប្រវត្តិសាស្ត្រល្បីៗ និងកន្លែងទេសភាពជាច្រើនដូចជា៖ ប៉ម Ponagar, បន្ទាយបុរាណ Dien Khanh, Am Chua, ប្រាសាទ Binh Tay General Trinh Phong, ប្រាសាទ Tran Quy Cap, ប្រាសាទ Dien Khanh Ocean of Literature, វិទ្យាស្ថាន អក្សរសាស្ត្រ កោះ G. តំបន់អនុស្សាវរីយ៌… ដូច្នេះវាមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការទស្សនា ស្វែងយល់ និងសិក្សា… ដូច្នេះហើយ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាភាគច្រើនមានគម្រោងរៀបចំឲ្យសិស្សានុសិស្សបានទស្សនា ស្វែងយល់ និងសិក្សានៅសារីរិកធាតុប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ខាងលើ ដែលមានអត្ថន័យច្រើន ជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។

លើសពីនេះ សាលារៀនក៏រៀបចំសកម្មភាព "លេង" ដែលបង្កើតឡើងវិញនូវតួអង្គប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ និងសម័យកាលនៅសាលា។

ជាធម្មតាបន្ទាប់ពីបទពិសោធន៍ការងារតម្រង់ទិស សិស្សត្រូវបាន "ស្ទង់មតិ" ដោយសរសេរគំនិត និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេអំពីអាសយដ្ឋាន និងទីកន្លែងដែលពួកគេធ្លាប់ទៅ។ ក្រៅពីជំនាញជីវិត អ្វីដែលសំខាន់ និងមានន័យទៀតនោះ គឺការអប់រំពួកគេឱ្យចងចាំឫសគល់ ស្រឡាញ់មាតុភូមិឱ្យបានកាន់តែច្រើន និងកំណត់នូវកម្លាំងចិត្ត និងគោលបំណងក្នុងការសិក្សា ដើម្បីការពារ និងកសាងមាតុភូមិឱ្យកាន់តែស្រស់ស្អាត និងសម្បូរបែប។

ប្រភពតំណ